填空回答下列問題:
(1)水稻雜交育種是通過品種間雜交,創(chuàng)造新變異類型而選育新品種的方法。其特點是將兩個純合親本的________通過雜交集中在一起,再經過選擇和培育獲得新品種。
(2)若這兩個雜交親本各具有期望的優(yōu)點,則雜交后,F1自交能產生多種非親本類型,其原因是F1在________形成配子過程中,位于____________________基因通過自由組合,或者位于____________________基因通過非姐妹染色單體交換進行重新組合。
(3)假設雜交涉及到n對相對性狀,每對相對性狀各受一對等位基因控制,彼此間各自獨立遺傳。在完全顯性的情況下,從理論上講,F2表現型共有__________種,其中純合基因型共有________種,雜合基因共有________種。
(4)從F2代起,一般還要進行多代自交和選擇。自交的目的是________________;選擇的作用是________________。
科目:高中生物 來源: 題型:
(14分)填空回答下列問題:
(1)水稻雜交育種是通過品種間雜交,創(chuàng)造新變異類型而選育新品種的方法。其特點是將兩個純合親本的______通過雜交集中在一起,再經過選擇和培育獲得新品種。
(2)若這兩個雜交親本各具有期望的優(yōu)點,則雜交后,F1自交能產生多種非親本類型,其它原因是F1在______形成配子過程中,位于______基因通過自由組合,或者位于______基因通過非姐妹染色單體交換進行重新組合。
(3)假設雜交涉及到n對相對性狀,每對相對性狀各受一對等位基因控制,彼此間各自獨立遺傳。在完全顯性的情況下,從理論上講,F2表現型共有______種,其中純合基因型共有______種,雜合基因共有______種。
(4)從F2代起,一般還要進行我代自交和選擇。自交的目的是_____;選擇的作用是______。
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科目:高中生物 來源:黑龍江省哈爾濱市第六中學2010屆高三一模(理科綜合)生物部分 題型:綜合題
(14分)填空回答下列問題:
(1)已知番茄的抗病與感病、紅果與黃果、果實多室與少室這三對相對性狀各受一對等位基因的控制,抗病性用A、a表示,果色用B、b表示、室數用D、d表示。為了確定每對性狀的顯、隱性,以及它們的遺傳是否符合自由組合定律,現選用表現型為感病紅果多室和__________兩個純合親本進行雜交,如果F1表現抗病紅果少室,則可確定每對性狀的顯、隱性,并可確定以上兩個親本的基因型為__________和__________。將F1自交得到F2,如果F2的表現型有__________種,且它們的比例為__________則這三對性狀的遺傳符合自由組合規(guī)律。
(2)若采用植物組織培養(yǎng)技術,從上述F1番茄葉片取材制備人工種子、繁殖種苗,其過程可簡述為如下5個步驟:
上述過程中去分化發(fā)生在第__________步驟,再分化發(fā)生在第__________步驟,從葉組織塊到種苗形成的過程說明番茄葉片細胞具有__________。
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科目:高中生物 來源:黑龍江省哈爾濱市2010屆高三一模(理科綜合)生物部分 題型:綜合題
(14分)填空回答下列問題:
(1)已知番茄的抗病與感病、紅果與黃果、果實多室與少室這三對相對性狀各受一對等位基因的控制,抗病性用A、a表示,果色用B、b表示、室數用D、d表示。為了確定每對性狀的顯、隱性,以及它們的遺傳是否符合自由組合定律,現選用表現型為感病紅果多室和__________兩個純合親本進行雜交,如果F1表現抗病紅果少室,則可確定每對性狀的顯、隱性,并可確定以上兩個親本的基因型為__________和__________。將F1自交得到F2,如果F2的表現型有__________種,且它們的比例為__________則這三對性狀的遺傳符合自由組合規(guī)律。
(2)若采用植物組織培養(yǎng)技術,從上述F1番茄葉片取材制備人工種子、繁殖種苗,其過程可簡述為如下5個步驟:
上述過程中去分化發(fā)生在第__________步驟,再分化發(fā)生在第__________步驟,從葉組織塊到種苗形成的過程說明番茄葉片細胞具有__________。
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科目:高中生物 來源:2010-2011學年高考復習章節(jié)小練習:必修二5-2染色體變異 題型:綜合題
(2009年海南生物)填空回答下列問題:
(1)水稻雜交育種是通過品種間雜交,創(chuàng)造新變異類型而選育新品種的方法。其特點是將兩個純合親本的____________通過雜交集中在一起,再經過選擇和培育獲得新品種。
(2)若這兩個雜交親本各具有期望的優(yōu)點,則雜交后,F1自交能產生多種非親本類型,其原因是F1在____________形成配子過程中,位于____________基因通過自由組合,或者位于____________基因通過非姐妹染色單體交換進行重新組合。
(3)假設雜交涉及到n對相對性狀,每對相對性狀各受一對等位基因控制,彼此間各自獨立遺傳。在完全顯性的情況下,從理論上講,F2表現型共有____________種,其中純合基因型共有____________種,雜合基因型共有____________種。
(4)從F2代起,一般還要進行多代自交和選擇。自交的目的是____________;選擇的作用是____________。
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科目:高中生物 來源:2013屆黑龍江省高一下學期期中考試生物試卷 題型:綜合題
填空回答下列問題。(9分)
(1)水稻雜交育種是通過品種間雜交,創(chuàng)造新變異類型而選育新品種的方法。其特點是將兩個純和親本的_____________通過雜交集中在一起,再經過選擇和培育獲得新品種。
(2)若這兩個雜交親本各具有期望的優(yōu)點,則雜交后,F1 自交能產生多種非親本類型,其原因是F1在_____________形成配子過程中,位于___________________________基因通過自由組合,或者位于____________________基因通過非姐妹染色單體交換進行重新組合。
(3)假設雜交涉及到n對相對形狀,每對相對形狀各受一對等位基因控制,彼此間各自獨立遺傳。在完全顯性的情況下,從理論上講,F2 表現型共有_________種,其中純和基因型共有__________種,雜合基因型共有_______種。
(4)從F2 代起,一般還要進行多代自交和選擇。自交的目的_____________________;選擇的作用是____________________________。
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