卡爾文用含同位素“c的二氧化碳作標(biāo)記來研究光合作用,揭示了光合作用過程中


  1. A.
    色素的作用
  2. B.
    水的作用
  3. C.
    糖類形成過程
  4. D.
    氧氣釋放過程
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2011屆山東省濟(jì)南市高三教學(xué)質(zhì)量調(diào)研(一模)生物試卷 題型:綜合題

在生命科學(xué)研究中,“放射性同位素示蹤法”是常用的研究手段。請(qǐng)分析下列幾個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn),回答有關(guān)問題:
(1) 將大腸桿菌的DNA分子用3H標(biāo)記后,放在普通培養(yǎng)基上繁殖兩代,如下圖所示。該實(shí)驗(yàn)有力地證明了DNA分子的復(fù)制方式是           。若在此過程中,共消耗了游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸183個(gè),則親代DNA分子中含腺嘌呤脫氧核苷酸           個(gè)。

(2) 魯賓和卡門用放射性18O分別標(biāo)記H2O和CO2分子,證明了光合作用過程中產(chǎn)生的O2來自于           ;卡爾文用14C標(biāo)記的CO2研究光合作用暗反應(yīng)過程中C的轉(zhuǎn)移,14C在化合物中的出現(xiàn)順序依次是:14CO2           →化合物→           。
(3) 用含放射性元素的氨基酸培養(yǎng)豚鼠胰腺細(xì)胞,研究豚鼠分泌蛋白的合成和分泌過程,放射性在核糖體出現(xiàn)后,依次經(jīng)過           、                      ,最后出現(xiàn)在細(xì)胞外。

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科目:高中生物 來源:2014屆安徽省蚌埠市高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題

卡爾文用含同位素“c的二氧化碳作標(biāo)記來研究光合作用,揭示了光合作用過程中

  A.色素的作用    B.水的作用    C.糖類形成過程  D.氧氣釋放過程

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

卡爾文用含同位素14C的二氧化碳作標(biāo)記來研究光合作用,揭示了光合作用過程中

A.色素的作用  B.水的作用  C.糖類形成過程 D.氧氣釋放過程

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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年安徽省蚌埠市高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題

卡爾文用含同位素“c的二氧化碳作標(biāo)記來研究光合作用,揭示了光合作用過程中

A.色素的作用B.水的作用C.糖類形成過程D.氧氣釋放過程

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