【題目】某哺乳動(dòng)物的體色由兩對(duì)等位基因(用A和a、B和b表示)控制,現(xiàn)有兩純合的灰色個(gè)體和白色個(gè)體雜交,F1全是灰色。讓F1中雌雄個(gè)體相互交配,得到的F2中有三種表現(xiàn)型,即灰色、黑色和白色,它們的數(shù)量比為9∶3∶4。請(qǐng)分析回答下列問題。
(1)控制該動(dòng)物體色的兩對(duì)基因的遺傳_____________(填“遵循”或“不遵循”)基因自由組合定律。
(2)親本灰色和白色個(gè)體的基因型分別為_____________________。
(3)F2中黑色與白色個(gè)體交配,后代出現(xiàn)白色個(gè)體的概率是__________。
(4)F2中黑色個(gè)體的基因型可能為________________________。若要確定某一黑色個(gè)體是否為純合子,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)雜交實(shí)驗(yàn)加以證明。
①設(shè)計(jì)雜交實(shí)驗(yàn):__________________________________________。
②結(jié)果預(yù)測(cè):_________________________________________。
【答案】遵循 AABB、aabb 1/3 AAbb和Aabb(或aaBB和aaBb) 讓黑色個(gè)體與基因型為aabb的白色個(gè)體雜交 如果后代中只有黑色個(gè)體,說(shuō)明該黑色個(gè)體為純合子;如果后代中出現(xiàn)了白色個(gè)體,說(shuō)明該黑色個(gè)體為雜合子
【解析】
由題意可知,灰色的基因型為A-B-,黑色的基因型為aaB-或A-bb,白色的基因型為A-bb和aabb或aaB-和aabb。
(1) F2中表現(xiàn)型的數(shù)量比為9∶3∶4,說(shuō)明F1能產(chǎn)生四種數(shù)量相等的配子,兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳,所以遵循基因自由組合定律。
(2)F1的基因型為AaBb,且F2中灰色個(gè)體占9/16,則可知親本灰色和白色個(gè)體的基因型分別為AABB、aabb。
(3)黑色個(gè)體的基因型為A_bb或aaB_,則白色個(gè)體的基因型為aabb和aaB_,或aabb和A_bb。若黑色個(gè)體的基因型為A_bb,則白色個(gè)體的基因型為aabb和aaB_。在F2中黑色個(gè)體有兩種基因型,即1/3AAbb、2/3Aabb,其與白色個(gè)體雜交,后代基因型中只要出現(xiàn)aa就表現(xiàn)為白色,即白色個(gè)體出現(xiàn)的概率為2/3×1/2=1/3。同理,若黑色個(gè)體的基因型為aaB_,則結(jié)果同上。
(4) F2中黑色個(gè)體的基因型可能為AAbb和Aabb(或aaBB和aaBb),若要確定某一黑色個(gè)體是否為純合子,可以讓黑色個(gè)體與基因型為aabb的白色個(gè)體雜交,如果后代中只有黑色個(gè)體,說(shuō)明該黑色個(gè)體為純合子;如果后代中出現(xiàn)了白色個(gè)體,說(shuō)明該黑色個(gè)體為雜合子。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列選項(xiàng)中,對(duì)種群密度影響最嚴(yán)重的是( )
編號(hào) | 生態(tài)系統(tǒng) | 采集對(duì)象 | 現(xiàn)有生物量 | 年增長(zhǎng)率/% | 年采收量 |
① | 馬尾松林 | 馬尾松 | 200 000m3 | 2 | 1 000 m3 |
② | 淡水湖泊 | 鯽魚 | 10 000kg | 35 | 3 600 kg |
③ | 山地 | 甘草 | 1 000kg | 20 | 300 kg |
④ | 灘涂 | 沙蠶 | 10 000kg | 30 | 500 kg |
A.①B.②C.③D.④
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于染色體組的說(shuō)法,正確的是
A.21三體綜合征患者體細(xì)胞中含有3個(gè)染色體組
B.四倍體水稻的單倍體體細(xì)胞中含2個(gè)染色體組
C.一個(gè)染色體組中的染色體大小、形態(tài)一般相同
D.體細(xì)胞中含有3個(gè)染色體組的個(gè)體即為三倍體
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是( )
A.在觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)中,鹽酸的作用是使細(xì)胞彼此分離
B.在研究蛋白酶專一性實(shí)驗(yàn)中,可以用雙縮脲試劑鑒定反應(yīng)物是否被徹底分解
C.觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離及復(fù)原的實(shí)驗(yàn)中,可用黑藻葉片作為實(shí)驗(yàn)材料觀察
D.調(diào)查人群中紅綠色盲的發(fā)病率,應(yīng)在多個(gè)患者家系中多調(diào)查幾代,以減少誤差
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下表為某患者在對(duì)甲狀腺功能進(jìn)行抽血檢查的結(jié)果,回答下列問題:
項(xiàng)目名稱 | 結(jié)果 | 參考值 |
游離三碘甲狀腺原氨基酸 | 35.11 | 3.1~6.8 |
游離甲狀腺激素 | >100.0 | 12~22 |
促甲狀腺激素 | 0.07 | 0.27~4.2 |
(1)檢測(cè)機(jī)體甲狀腺激素的濃度時(shí)無(wú)需在甲狀腺處抽血,可在手指處抽血取樣檢測(cè),其原因是_________________________。
(2)分析表中結(jié)果可知,機(jī)體的促甲狀腺激素為什么會(huì)偏低?_________________,該患者的促甲狀腺激素釋放激素的含量比正常值_______。
(3)甲狀腺球蛋白抗體(TGAb)是診斷甲狀腺疾病常用指標(biāo),TGAb對(duì)甲狀腺無(wú)損傷作用,但卻可以和甲狀腺球蛋白結(jié)合,激活吞噬細(xì)胞,攻擊甲狀腺細(xì)胞,甲狀腺球蛋白抗體含量過高可導(dǎo)致機(jī)體患病,使機(jī)體精神_________(填“亢奮”或“萎靡”),該病從免疫學(xué)的角度分析屬于一種_____________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】手足口病病毒EV71常引起兒童患此病。下列關(guān)于人體對(duì)該病毒免疫過程的敘述,錯(cuò)誤的是
A.EV71第一次侵入機(jī)體后,需要經(jīng)吞噬細(xì)胞的攝取和處理
B.效應(yīng)T細(xì)胞通過釋放淋巴因子促進(jìn)B淋巴細(xì)胞的增殖和分化
C.兒童感染EV71后,需體液免疫和細(xì)胞免疫共同作用才能將其徹底清除
D.患兒痊愈后,若再次感染該病毒,相應(yīng)的記憶細(xì)胞會(huì)迅速增殖和分化
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】電視欄目介紹,在亞馬孫河流域的很多河邊都生活著一種相貌十分丑陋的枯葉龜。該龜?shù)谋硽た崴埔黄萑~,給很多小動(dòng)物造成了“錯(cuò)覺”。它行動(dòng)十分緩慢,甚至長(zhǎng)時(shí)間靜止不動(dòng),但是,每當(dāng)小魚、小蝦從它面前游過時(shí),它能突然伸出頭來(lái)將其捕食,飽餐一頓。下面是對(duì)枯葉龜這一物種形成的解釋,按照達(dá)爾文進(jìn)化學(xué)說(shuō)的觀點(diǎn)來(lái)看,下列選項(xiàng)錯(cuò)誤的是( )
A.枯葉龜在進(jìn)化過程中曾出現(xiàn)過許多中間類型
B.遺傳在該龜?shù)倪M(jìn)化過程中起著重要的作用
C.進(jìn)化過程中出現(xiàn)的不同的中間類型均進(jìn)化成了今天不同種類的龜
D.枯葉龜?shù)奶卣魇情L(zhǎng)期適應(yīng)亞馬孫河流域生態(tài)環(huán)境的結(jié)果
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體缺水時(shí),一方面因口渴而主動(dòng)飲水,另一方面會(huì)減少尿量。回答下列問題。
(1)下丘腦在上述調(diào)節(jié)過程的作用有:作為___________感受器和合成______激素。
(2)人的排尿是一種反射活動(dòng)。膀胱中的感受器受到刺激后會(huì)產(chǎn)生興奮。興奮從一個(gè)神經(jīng)元到另一個(gè)神經(jīng)元的傳遞是單向的,其原因是神經(jīng)_______只能由突觸前膜釋放,作用于突觸后膜。
(3)水鹽調(diào)節(jié)的機(jī)制非常復(fù)雜,涉及______(填激素/神經(jīng)或激素和神經(jīng))的協(xié)調(diào)作用。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】真核生物中,基因、遺傳信息、密碼子和反密碼子分別是指( )
①信使RNA上核苷酸的排列順序 ②基因中脫氧核苷酸的排列順序 ③DNA上決定氨基酸的3個(gè)相鄰的堿基 ④轉(zhuǎn)運(yùn)RNA上識(shí)別密碼子的3個(gè)相鄰的堿基 ⑤信使RNA上決定氨基酸的3個(gè)相鄰的堿基 ⑥有遺傳效應(yīng)的DNA片段
A.⑤①④③B.⑥②⑤④C.⑥⑤①②D.②⑥③④
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com