分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖1中,該過程表示體液免疫,其中細(xì)胞A表示吞噬細(xì)胞,細(xì)胞B表示T淋巴細(xì)胞,細(xì)胞C表示B淋巴細(xì)胞,細(xì)胞D表示漿細(xì)胞,細(xì)胞E表示記憶細(xì)胞.
圖2表示細(xì)胞免疫,其中細(xì)胞F表示靶細(xì)胞,細(xì)胞G表示效應(yīng)T細(xì)胞.
解答 解:(1)圖1表示體液免疫,圖2表示細(xì)胞免疫.
(2)根據(jù)圖示可知,細(xì)胞D表示漿細(xì)胞,細(xì)胞E表示記憶細(xì)胞,細(xì)胞G表示效應(yīng)T細(xì)胞.
(3)人體細(xì)胞再次受到該病毒攻擊后,可增殖分化的細(xì)胞有細(xì)胞B(T淋巴細(xì)胞)、C(B淋巴細(xì)胞)、E(記憶細(xì)胞).
(4)自身免疫病是指機(jī)體對(duì)自身抗原發(fā)生免疫反應(yīng)而導(dǎo)致自身組織損害所引起的疾病.若細(xì)胞F是人體自身的組織細(xì)胞,則由此引起的疾病是自身免疫。
故答案為:
(1)體液 細(xì)胞
(2)漿 記憶B 效應(yīng)T
(3)細(xì)胞B、C、E
(4)自身免疫病
點(diǎn)評(píng) 本題考查體液免疫和細(xì)胞免疫的相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問題的能力.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中多肽鏈至少含有N原子和O原子各30個(gè) | |
B. | 用特殊水解酶選擇性除去圖中三個(gè)甘氨酸,形成的產(chǎn)物比原多肽鏈多五個(gè)氧原子 | |
C. | 若組成此多肽的氨基酸種類、數(shù)目和排列順序都不變,則它只能構(gòu)成一種蛋白質(zhì)分子 | |
D. | 用特殊水解酶選擇性除去三個(gè)甘氨酸,形成的產(chǎn)物中有一個(gè)不是多肽 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 自然選擇的直接選擇對(duì)象是個(gè)體的表現(xiàn)型,實(shí)質(zhì)是基因頻率的定向改變 | |
B. | 基因交流是指生物個(gè)體之間相互交配 | |
C. | 只有基因突變和基因重組才能產(chǎn)生生物進(jìn)化的原材料 | |
D. | 進(jìn)化時(shí)基因頻率總是變化的,總是由突變引起的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 通過測交可以獲得優(yōu)良性狀的新品種 | |
B. | 通過測交得到的后代的性狀表現(xiàn)相同 | |
C. | 通過測交得到的后代都能穩(wěn)定遺傳 | |
D. | 通過測交可以測定被測個(gè)體的遺傳因子組成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 鉬是生物必需的大量元素 | |
B. | 鉬是微量元素,作用不大. | |
C. | 鉬在人體的生長發(fā)育過程中有不可替代的作用 | |
D. | 鉬元素作用重大,可以大量攝取 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葉綠體和線粒體 | B. | 細(xì)胞質(zhì) | C. | 細(xì)胞核 | D. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 轉(zhuǎn)基因微生物會(huì)合成出“超級(jí)病菌”危害人類健康 | |
B. | 轉(zhuǎn)基因微生物的擴(kuò)散會(huì)威脅生物的多樣性 | |
C. | 利用轉(zhuǎn)基因微生物可以生產(chǎn)某些藥用蛋白或抗生素 | |
D. | 毒性基因通過基因漂移而造成“基因污染” |
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年黑龍江龍東南高二第二學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
無絲分裂和有絲分裂相比,下列敘述正確的是
A.分裂過程中沒有出現(xiàn)紡錘體和染色體的變化
B.沒有DNA和染色體的復(fù)制
C.分裂過程中細(xì)胞核縊裂成兩個(gè)細(xì)胞核,因此子細(xì)胞中染色體減少一半
D.無絲分裂只發(fā)生在原核生物細(xì)胞分裂中,有絲分裂只發(fā)生在真核生物細(xì)胞分裂中
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科目:高中生物 來源:2014-2015黑龍江哈爾濱第三十二中學(xué)高二下學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在植物細(xì)胞工程中,當(dāng)原生質(zhì)體融合成一個(gè)細(xì)胞后,需要誘導(dǎo)產(chǎn)生出細(xì)胞壁,參與這一過程的細(xì)胞器是:
A.葉綠體、高爾基體
B.線粒體、高爾基體
C.葉綠體、線粒體
D.線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
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