【題目】

A. 糖類在細胞內(nèi)分布的位置不同，功能也可以不同

B. 哺乳動物的細胞可以合成乳糖，也可以合成蔗糖

C. 脂肪中C、H、O 含量較多，N、P 含量很少

D. 由于脂肪中C、H 所占比例較高，因此是重要的能源物質(zhì)

【答案】A

【解析】糖類在細胞內(nèi)分布的位置不同，功能也可以不同，A正確；蔗糖屬于植物特有的，B錯誤；脂肪中只含有C、H、O，C錯誤；重要的能源物質(zhì)為糖類，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在一個簡單的生態(tài)系統(tǒng)中，蝗蟲種群首先遷入且迅速增長，在以后的幾個月內(nèi)，其它動物先后遷入。下圖甲表示蝗蟲種群數(shù)量的變化，圖乙表示幾種生物形成的食物網(wǎng)，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）其他種群遷入后，改變了生態(tài)系統(tǒng)的 結(jié)構(gòu)，抵抗力穩(wěn)定性 。

（2）蝗蟲種群種內(nèi)斗爭最激烈的時間段是 。3個月后，蝗蟲種群的增長速率顯著減小，從種間關(guān)系角度分析，其主要原因是 、 。

（3）第7個月后蝗蟲種群數(shù)量驟減，短時間內(nèi)貓頭鷹種群的數(shù)量變化為 。

（4）若鳥類從草處直接獲得的食物占其食物總量的20%，則鳥類增加10 kg，至少需要草 kg。

（5）用標(biāo)志重捕法調(diào)查該地區(qū)某動物的種群密度時，由于該動物被捕一次后更難捕捉，往往導(dǎo)致調(diào)查結(jié)果 （偏高或偏低）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)多樣性形成的原因可以概括為

A. 基因突變和基因重組 B. 自然選擇

C. 共同進化 D. 地理隔離

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】豌豆子葉的黃色（Y）對綠色（y）為顯性，圓粒種子（R）對皺粒種子（r）為顯性。某人用黃色圓粒和綠色圓粒的豌豆進行雜交，發(fā)現(xiàn)后代出現(xiàn)4種類型，對性狀的統(tǒng)計結(jié)果如圖所示。請根據(jù)圖回答問題：

（1）實驗中用的親本的基因型是 和 。

（2）在F1中，能真實遺傳的占總數(shù)的 ，表現(xiàn)型中重組類型占的比例為 。

（3）F1中雜合子占的比例是 。

（4）若將F1中的皺粒豌豆去掉，其余的自交，F(xiàn)2中皺粒豌豆占的比例是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家預(yù)計在不久的將來，能研制出“瘦素穿腸蛋白”來治療肥胖，通過口服能進入人體血液，可以減輕肥胖癥患者通過肌肉注射的痛苦，這種藥品穿過小腸上皮細胞最可能的方式為

A. 滲透作用 B. 主動運輸 C. 被動運輸 D. 胞吞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

①尿素通過細胞膜

②人的紅細胞從血漿中吸收葡萄糖

③腎小管上皮細胞吸收原尿中的Na+

④小腸絨毛上皮細胞吸收氨基酸．

A. ①②

B. ③④

C. ②③

D. ①②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，其中a和b代表兩種不同的物質(zhì)。下列對細胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯誤的是

A. 圖中的物質(zhì)①細胞表面的識別功能密切相關(guān)

B. 由②的特性可知一些小分子脂質(zhì)容易通過細胞膜

C. a、b進人細胞的方式分別是自由擴散和主動運輸

D. 所有物質(zhì)③的分子都是貫穿在物質(zhì)②分子之中的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物的描述，正確的是

A．霉菌、乳酸菌都是真菌，且都能進行有絲分裂，都遵循孟德爾遺傳定律

B．酵母菌、硝化細菌都不含葉綠素，都是分解者，都能進行有氧呼吸

C．蘑菇、大腸桿菌都是異養(yǎng)生物，都有附著于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體

D．黑藻、小球藻、發(fā)菜都有細胞壁，都含有DNA和RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】糖類和脂質(zhì)是細胞中兩種重要的有機物，下列相關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A．細胞膜上的脂質(zhì)包括磷脂、膽固醇等

B．果糖和麥芽糖均具有還原性

C．淀粉和脂肪的水解產(chǎn)物都是二氧化碳和水

D．質(zhì)量相同的糖類和脂肪被徹底分解時，糖類耗氧少

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同步練習(xí)冊答案