A. | 圖中含同源染色體的細(xì)胞為②③④⑤ | |
B. | ③⑤為有絲分裂,分別為中、后期 | |
C. | ④⑥分別為減數(shù)第一次分裂后期、減數(shù)第二次分裂后期 | |
D. | ②為減數(shù)第一次分裂四分體時期,④⑤染色體數(shù)目暫時加倍 |
分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:①細(xì)胞處于分裂間期;②細(xì)胞含有同源染色體,且同源染色體兩兩配對,處于減數(shù)第一次分裂前期;③細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點都排列在赤道板上,處于有絲分裂中期;④細(xì)胞含有同源染色體,且同源染色體正在分離,處于減數(shù)第一次分裂后期;⑤細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點分裂,處于有絲分裂后期;⑥細(xì)胞不含同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂后期.
解答 解:A、②細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂前期(四分體時期),③細(xì)胞處于有絲分裂中期,④細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期,⑤細(xì)胞處于有絲分裂后期,它們都含有同源染色體,A正確;
B、③細(xì)胞處于有絲分裂中期,⑤細(xì)胞處于有絲分裂后期,B正確;
C、④細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂后期、⑥細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期,C正確;
D、②細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂四分體時期,⑤細(xì)胞中染色體數(shù)目暫時加倍,④細(xì)胞中染色體數(shù)目沒有變化,D錯誤.
故選:D.
點評 解答本題的關(guān)鍵是細(xì)胞分裂圖象的識別,這就要求學(xué)生掌握有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的特點,能正確區(qū)分兩者,準(zhǔn)確辨別圖示細(xì)胞的分裂方式及所處時期.細(xì)胞分裂圖象辨別的重要依據(jù)是同源染色體,要求學(xué)生能正確識別同源染色體,判斷同源染色體的有無,若有同源染色體,還需判斷同源染色體有無特殊行為.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 染色時先用吡羅紅染液,再用甲基綠染液 | |
B. | 用8%的鹽酸目的之一是使DNA與蛋白質(zhì)分離,利于DNA染色 | |
C. | 酒精燈烘干載玻片,可降低細(xì)胞代謝,防止細(xì)胞死亡 | |
D. | 該實驗可得出DNA都分布于細(xì)胞核,RNA都分布于細(xì)胞質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省連云港市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列四組生物中,都屬于原核生物的一組是( )
A.埃博拉病毒、噬菌體、禽流感病毒
B.根霉、根瘤菌、硫細(xì)菌
C.香菇、酵母菌、放線菌
D.肺炎雙球菌、乳酸菌、藍(lán)藻
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科目:高中生物 來源:2016年廣東省廣州市高考模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生物變異的敘述,不合理的是( )
A.基因突變會導(dǎo)致遺傳信息的改變
B.染色體變異在光學(xué)顯微鏡下可觀察到
C.可遺傳的變異可為生物進(jìn)化提供原材料
D.非同源染色體上的非等位基因才能重組
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