顏色變化常作為生物實驗結果觀察的一項重要指標,下面是一些學生在實驗中遇到的問題,其中的正確操作或想法是
A.用滴管在花生子葉薄片上滴加蘇丹III染液,發(fā)現滿視野都呈現橘黃色,于是滴1-2滴50%鹽酸洗去浮色
B.取新鮮的菠菜葉,加少許SiO2和丙酮,研磨液呈黃綠色。于是判斷是菠菜葉用量太少導致
C.在紙層析法分離葉綠體中色素的結果中,藍綠色帶最寬,可判斷為葉綠素在層析液中溶解度最高
D.用高倍鏡觀察葉綠體和線粒體時,葉綠體不需染色,線粒體用健那綠染色
D
【解析】
試題分析:用滴管在花生子葉薄片上滴加蘇丹III染液后,先用吸水紙吸去染液,再滴1-2滴50%鹽酸洗去浮色,然后制成裝片再觀察,A錯誤;取新鮮的菠菜葉,加少許SiO2和丙酮,研磨液呈黃綠色,原因很可能是未加碳酸鈣保護色素,導致葉綠素被破壞了,B錯誤;在紙層析法分離葉綠體中色素的結果中,藍綠色帶最寬,可判斷為葉綠素含量最多,在層析液中溶解度最高的是胡蘿卜素,C錯誤;用高倍鏡觀察葉綠體和線粒體時,葉綠體含有葉綠素,不需染色,線粒體由于含DNA,可用健那綠染色,D正確。故選D。
考點:本題考查生物實驗中顏色變化的相關知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題的能力。
科目:高中生物 來源:2012-2013學年新疆兵團農二師華山中學高二上學期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
顏色變化常作為生物實驗結果觀察的一項重要指標。下面是學生在實驗中遇到的問題,其中正確操作或想法是( )
A.在花生子葉薄片上滴加蘇丹Ⅲ染液,發(fā)現滿視野都呈現橘黃色,于是滴1-2滴50%鹽酸洗去浮色 |
B.取新鮮的菠菜葉,加少許SiO2和丙酮,研磨液呈黃綠色,判斷是菠菜葉用量太少導致 |
C.在紙層析法分離葉綠體中色素的結果中,藍綠色帶最寬,判斷葉綠素a在層析液中溶解度最大 |
D.測定動物的細胞呼吸時,在光下或暗處進行對實驗結果影響不明顯 |
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科目:高中生物 來源:2012-2013學年黑龍江哈六中高三第一次模擬考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
顏色變化常作為生物實驗結果觀察的一項重要指標,下面是一些學生在實驗中遇到的問題,其操作或想法正確的是 ( )
A.用滴管在花生子葉薄片上滴加蘇丹Ⅲ染液,發(fā)現滿視野都呈現橘黃色,于是滴1~2滴50%的鹽酸洗去浮色
B.洋蔥根尖細胞可用于觀察DNA、RNA在細胞中分布和葉綠體、線粒體觀察的實驗
C.探索淀粉酶對淀粉和蔗糖的作用實驗中加入斐林試劑并水浴加熱后出現磚紅色說明淀粉已被水解
D.紫色洋蔥鱗片葉表皮細胞發(fā)生質壁分離復原過程中,細胞液顏色變淺是液泡里的色素發(fā)生了滲透作用
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科目:高中生物 來源:2011-2012學年河北省高三第二次月考生物試卷 題型:選擇題
顏色變化常作為生物實驗結果觀察的一項重要指標,下面是一些學生在實驗中遇到的問題,其中的錯誤操作或想法是
①用滴管在花生子葉薄片上滴加蘇丹III染液,發(fā)現滿視野都呈現橘黃色,于是滴
1-2滴50%鹽酸洗去浮色
②取新鮮的菠菜葉,加少許SiO2和丙酮,研磨液呈黃綠色。于是判斷是菠菜葉用
量太少導致
③在紙層析法分離葉綠體中色素的結果中,藍綠色帶最寬,可判斷為葉綠素a含量最多
④乳酸菌、酵母菌和藍藻的細胞內都有核糖體和染色體
⑤測定綠色植物的呼吸作用時需在暗處進行,可避免光合作用對實驗結果的影響
A.①②④⑤ B.①②④ C.②③④⑤ D.①③⑤
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