Question

8．圖1表示空氣中的CO₂含量對某綠色植物光合作用的影響，圖2表示一天24h蔬菜大棚內(nèi)CO₂濃度隨時間的變化曲線（水平虛線為實(shí)驗(yàn)開始時大棚內(nèi)的CO₂濃度）．據(jù)圖回答下列問題．

（1）兩圖中光合作用強(qiáng)度和呼吸作用強(qiáng)度相等的點(diǎn)有M、D、H，此時細(xì)胞中能產(chǎn)生[H]的部位有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、葉綠體、線粒體．
（2）經(jīng)過24h后，大棚內(nèi)植物有機(jī)物的含量會增加（填“增加”“減少”或“不變”）．據(jù)圖分析原因是I點(diǎn)CO₂濃度低于A點(diǎn)，說明光合作用合成的有機(jī)物多于細(xì)胞呼吸消耗的有機(jī)物．
（3）圖2中A點(diǎn)所進(jìn)行的生理反應(yīng)式為C₆H₁₂O₆+6H₂O+6O₂$\stackrel{酶}{→}$6CO₂+12H₂O+能量．
（4）某同學(xué)做“綠葉中色素的提取和分離”實(shí)驗(yàn)后，繪制了四種光合色素在濾紙上的分離情況（如圖3所示），據(jù)圖分析，溶解度最大的色素是�。ㄌ钚蛱枺�．另一同學(xué)由于研磨綠葉過程中粗心大意，漏加了某些試劑或藥品，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果不理想（如圖4所示），請指出該同學(xué)漏加的試劑或藥品是碳酸鈣（CaCO₃）．

Answer 1

分析 分析一圖：M表示二氧化碳補(bǔ)償點(diǎn)，即光合作用和呼吸作用強(qiáng)度相等；N點(diǎn)時，光合作用強(qiáng)度最大．
分析二圖：AD段，呼吸作用強(qiáng)度大于光合作用強(qiáng)度，所以容器中二氧化碳含量逐漸增多；D點(diǎn)時，光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度；DH段，光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度，所以容器中的二氧化碳含量逐漸減少；H點(diǎn)時，光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度；HI段，呼吸作用強(qiáng)度大于光合作用強(qiáng)度，所以容器中二氧化碳含量又逐漸增多．

解答 解：（1）光合作用和呼吸作用強(qiáng)度相等的點(diǎn)在圖甲中就是由釋放二氧化碳到吸收二氧化碳的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，既M點(diǎn)；在圖乙就是二氧化碳濃度由增加（減少）到減少（增加）的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，既D和H點(diǎn)．此時光合作用和呼吸作用都產(chǎn)生ATP，因此產(chǎn)生ATP的場所有：線粒體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、葉綠體．
（2）圖乙中E點(diǎn)與D點(diǎn)相比較，二氧化碳濃度降低，CO₂被C₅固定形成的C₃減少，但光反應(yīng)正常進(jìn)行，C₃的還原不變，故葉綠體基質(zhì)中C₃的含量較少．
（3）圖2中A點(diǎn)所進(jìn)行有氧呼吸，反應(yīng)表達(dá)式為C₆H₁₂O₆+6H₂O+6O₂$\stackrel{酶}{→}$6CO₂+12H₂O+能量．
（4）溶解度越大，擴(kuò)散距離越大，所以溶解度最大的是�。畧D中甲表示葉綠素b，乙表示葉綠素a，葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光．圖四中色素分離的結(jié)果中缺少下面兩種色素，即葉綠素a、葉綠素b，這可能是研磨時漏加了碳酸鈣導(dǎo)致．因?yàn)樘妓徕}能夠保護(hù)葉綠素，如不加，葉綠素就會被破壞．
故答案為：
（1）M、D、H　細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、葉綠體、線粒體　
（2）增加　I點(diǎn)CO₂濃度低于A點(diǎn)，說明光合作用合成的有機(jī)物多于細(xì)胞呼吸消耗的有機(jī)物
（3）C₆H₁₂O₆+6H₂O+6O₂$\stackrel{酶}{→}$6CO₂+12H₂O+能量
（4）丁　碳酸鈣（CaCO₃）

點(diǎn)評 本題難度適中，屬于考綱中識記、理解應(yīng)用層次的要求，考查了光合作用和呼吸作用的有關(guān)知識，要求考生具有一定的曲線分析能力，并能識記影響光合作用的環(huán)境因素（光照強(qiáng)度、溫度、二氧化碳濃度等），并且注意曲線中關(guān)鍵點(diǎn)的分析：光補(bǔ)償點(diǎn)、飽和點(diǎn)、積累有機(jī)物最多點(diǎn)等．