按下表設(shè)計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)分組后,在相同的適宜條件下培養(yǎng)8~10小時,并對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析。下列敘述正確的是
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科目:高中生物 來源:2014屆云南省昆明市高三開學(xué)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
按下表設(shè)計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),分組后,在相同的適宜條件下培養(yǎng)8~10h,并對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析。下列說法正確的是( )
實(shí)驗(yàn)材料 |
取樣 |
處 理 |
分 組 |
含葡萄糖的培養(yǎng)液 |
供氧情況 |
|
適宜濃度酵母菌液 |
50ml |
破碎細(xì)胞(只含細(xì)胞器) |
甲 |
25ml |
75ml |
無氧 |
乙 |
25ml |
75ml |
有氧 |
|||
50ml |
未處理 |
丙 |
25ml |
75ml |
無氧 |
|
丁 |
25ml |
75ml |
有氧 |
A.甲組 的酒精產(chǎn)生量與丙組相同
B.乙組產(chǎn)生的CO2與丁組一樣多
C.丁組的能量轉(zhuǎn)換率大于丙組
D.甲組分解的葡萄糖少 于乙組
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科目:高中生物 來源:2010年江蘇省高二下學(xué)期期末考試生物試題 題型:綜合題
(7分)隨著技術(shù)的發(fā)展,固定化酶和固定化細(xì)胞技術(shù)日益廣泛地應(yīng)用于生產(chǎn)實(shí)踐,如在利用玉米秸稈生產(chǎn)燃料酒精的工藝中(如下圖),玉米秸稈的預(yù)處理、水解過程中就應(yīng)用了固定化纖維素酶,使玉米秸稈轉(zhuǎn)化為發(fā)酵所需的葡萄糖。
某工廠技術(shù)人員擬在糠液發(fā)酵生成酒精的流程中使用固定化酵母菌。
(1)玉米秸稈的預(yù)處理、水解過程一般不用固定化細(xì)胞技術(shù),原因是 。
(2)固定化酵母細(xì)胞過程中,氯化鈣的作用是 ,若配制的海藻酸鈉溶液濃度過低,會導(dǎo)致 。
(3)技術(shù)人員在試驗(yàn)中,將活化的鮮酵母換成相當(dāng)量的酵母菌凝膠珠(質(zhì)量優(yōu)良),其他條件保持不變,結(jié)果發(fā)現(xiàn),酒精生產(chǎn)時間延長,產(chǎn)量降低。技術(shù)人員分析后認(rèn)為,由于固定化細(xì)胞在存在狀態(tài)上與游離的細(xì)胞不同,其最適pH可能發(fā)生了變化。某同學(xué)進(jìn)行固定化酵母細(xì)胞的最適pH是否改變的實(shí)驗(yàn)探究,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路如下。
實(shí)驗(yàn)步驟:
實(shí)驗(yàn)用具:燒杯、右圖裝置若干套、活化的鮮酵母液、同種酵母菌制成的凝膠珠、適宜濃度的葡萄糖液、配制好的pH分別為4、5、6、7、8的緩沖液。
①取右圖裝置5套,加入等量的葡萄糖液,編號A、B、C、D、E;
②調(diào)節(jié)各錐形瓶中葡萄糖液pH分別為4、5、6、7、8;
③各錐形瓶加入等量的酵母菌凝膠珠;
④放在相同的適宜條件下,一段時間后觀察并記錄各瓶紅色液滴移動距離。
上述設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)步驟存在著兩處明顯的問題,請指出并改正:
按改正后的實(shí)驗(yàn)步驟,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄表。
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
實(shí)驗(yàn)材料 | 取樣 | 處 理 | 分 組 | 含葡萄糖的培養(yǎng)液 | 供氧情況 | |
適宜濃度酵母菌液 | 50ml | 破碎細(xì)胞(只含細(xì)胞器) | 甲 | 25ml | 75ml | 無氧 |
乙 | 25ml | 75ml | 有氧 | |||
50ml | 未處理 | 丙 | 25ml | 75ml | 無氧 | |
丁 | 25ml | 75ml | 有氧 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
22.按下表設(shè)計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),分組后,在相同的適宜條件下培養(yǎng)8~10h,并對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析。下列說法正確的是( )
實(shí)驗(yàn)材料 | 取樣 | 處 理 | 分 組 | 含葡萄糖的培養(yǎng)液 | 供氧情況 | |
適宜濃度酵母菌液 | 50ml | 破碎細(xì)胞 (只含細(xì)胞器) | 甲 | 25ml | 75ml | 無氧 |
乙 | 25ml | 75ml | 有氧 | |||
50ml | 未處理 | 丙 | 25ml | 75ml | 無氧 | |
丁 | 25ml | 75ml | 有氧 |
A.甲組的酒精產(chǎn)生量與丙組相同
B.乙組產(chǎn)生的CO2與丁組一樣多
C.丁組的能量轉(zhuǎn)換率大于丙組
D.甲組分解的葡萄糖少于乙組
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科目:高中生物 來源: 題型:
22.按下表設(shè)計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),分組后,在相同的適宜條件下培養(yǎng)8~10h,并對實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析。下列說法正確的是( )
實(shí)驗(yàn)材料 | 取樣 | 處 理 | 分 組 | 含葡萄糖的培養(yǎng)液 | 供氧情況 | |
適宜濃度酵母菌液 | 50ml | 破碎細(xì)胞 (只含細(xì)胞器) | 甲 | 25ml | 75ml | 無氧 |
乙 | 25ml | 75ml | 有氧 | |||
50ml | 未處理 | 丙 | 25ml | 75ml | 無氧 | |
丁 | 25ml | 75ml | 有氧 |
A.甲組的酒精產(chǎn)生量與丙組相同
B.乙組產(chǎn)生的CO2與丁組一樣多
C.丁組的能量轉(zhuǎn)換率大于丙組
D.甲組分解的葡萄糖少于乙組
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