【題目】人類(lèi)在預(yù)防與診療傳染病的過(guò)程中,經(jīng)常使用疫苗和抗體。已知某種傳染病的病原體為RNA病毒,該病毒表面的A蛋白質(zhì)為主要抗原,其疫苗生產(chǎn)和抗體制備的流程如下圖所示,請(qǐng)分析回答:

(1)圖中所示基因工程的核心步驟是_______________________。過(guò)程①要用到____________酶。

(2)若將含有A基因的受體細(xì)胞在體外培養(yǎng),必須滿足無(wú)菌無(wú)毒、營(yíng)養(yǎng)、____________、氣體環(huán)境等條件,才能使細(xì)胞大量增殖。

(3)過(guò)程③采用的實(shí)驗(yàn)技術(shù)是_______________,該過(guò)程常用____________作為誘導(dǎo)劑。

(4)獲得的X細(xì)胞既能分泌________________,還有____________________的本領(lǐng)。

(5)科學(xué)家欲對(duì)抗A蛋白的單克隆抗體進(jìn)行改造,生產(chǎn)出效果更好的嵌合抗體,用于癌癥治療。用蛋白質(zhì)工程技術(shù)對(duì)抗A蛋白的單克隆抗體進(jìn)行改造時(shí),首先必須根據(jù)預(yù)期_____________,設(shè)計(jì)_______________,最終通過(guò)基因拼接,將抗體基因改造成嵌合抗體基因,然后導(dǎo)入到淋巴細(xì)胞中表達(dá)。

【答案】 基因表達(dá)載體的構(gòu)建 逆轉(zhuǎn)錄 溫度和pH 動(dòng)物細(xì)胞融合 滅活的病毒(或聚乙二醇) 特異性抗體 在體外培養(yǎng)條件下大量繁殖 嵌合抗體的功能 嵌合抗體的結(jié)構(gòu)

【解析】試題分析:分析題圖:①表示以RNA為模板反轉(zhuǎn)錄形成DNA的過(guò)程;②表示用限制酶切割獲取目的基因的過(guò)程,A基因表示的是目的基因;③表示細(xì)胞融合過(guò)程,X表示效應(yīng)B細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合形成的雜交瘤細(xì)胞。

(1)基因工程的核心步驟是基因表達(dá)載體的構(gòu)建,圖中①表示以RNA為模板反轉(zhuǎn)錄形成DNA的過(guò)程,需要逆轉(zhuǎn)錄酶的催化。

(2)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí),需要的條件是:無(wú)菌無(wú)毒、營(yíng)養(yǎng)、適宜的溫度和pH、一定的氣體環(huán)境等。

(3)過(guò)程③表示動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù),常用滅活的病毒(或聚乙二醇)誘導(dǎo)。

(4)根據(jù)以上分析已知,X是雜交瘤細(xì)胞,既可以在體外培養(yǎng)條件下無(wú)限增值,也可以分泌特異性抗體。

(5)蛋白質(zhì)工程的過(guò)程為:預(yù)期蛋白質(zhì)功能→設(shè)計(jì)預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)→推測(cè)應(yīng)有氨基酸序列→找到對(duì)應(yīng)的脫氧核苷酸序列(基因),所以用蛋白質(zhì)工程技術(shù)對(duì)抗A蛋白的單克隆抗體進(jìn)行改造時(shí),首先必須根據(jù)預(yù)期(嵌合)抗體的功能,設(shè)計(jì)(嵌合)抗體的結(jié)構(gòu),最終通過(guò)基因拼接,將抗體基因改造成嵌合抗體基因,然后導(dǎo)入到淋巴細(xì)胞中表達(dá)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是

A細(xì)胞壁能控制物質(zhì)進(jìn)出植物細(xì)胞

B成人心肌細(xì)胞中數(shù)量顯著多于皮膚細(xì)胞的細(xì)胞器是線粒體

C生物膜是對(duì)生物體內(nèi)所有膜結(jié)構(gòu)的統(tǒng)稱(chēng)

D細(xì)胞核位于細(xì)胞的正中央,所以它是細(xì)胞的控制中心

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖甲表示由磷脂分子合成的人工膜的結(jié)構(gòu)示意圖,下圖乙表示人的紅細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)示意圖及葡萄糖和乳酸的跨膜運(yùn)輸情況,圖丙中A1 molL的葡萄糖溶液,B1molL的乳酸溶液,請(qǐng)據(jù)圖回答以下問(wèn)題:

1)圖丙中半透膜模擬的是成熟植物細(xì)胞中的____________。

2)圖乙中,葡萄糖和乳酸跨膜運(yùn)輸?shù)墓餐c(diǎn)是都需要____________,如果將圖乙所示細(xì)胞放在無(wú)氧環(huán)境中,圖中___________(填葡萄糖、乳酸葡萄糖和乳酸)的跨膜運(yùn)輸不會(huì)受到影響。

3)如果用圖甲所示人工膜作為圖丙中的半透膜,則液面不再變化時(shí),左側(cè)液面_________(填高于、低于等于)右側(cè)液面;如果在圖甲所示人工膜上貫穿上圖乙的蛋白質(zhì),再用作圖丙的半透膜,則液面不再變化時(shí),左側(cè)液面___________右側(cè)液面(填高于、低于等于)。

4)某些藥物大分子不容易被細(xì)胞吸收,但如果用圖甲所示人工膜包裹后再注射則更容易進(jìn)入細(xì)胞,此實(shí)例可說(shuō)明細(xì)胞膜具有____________性。

5)圖甲示人工膜兩側(cè)的離子存在濃度差,離子不能通過(guò)該膜。在人工膜中加入少量纈氨霉素,K即可從高濃度一側(cè)通過(guò)該膜到達(dá)低濃度一側(cè),其他離子不能通過(guò),則K通過(guò)該膜的方式____________,纈氨霉素的化學(xué)本質(zhì)是___________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】Ⅰ.在治療人類(lèi)某些疾病時(shí),人的體細(xì)胞核移植技術(shù)得到的胚胎干細(xì)胞經(jīng)誘導(dǎo)分化,形成相應(yīng)的組織器官后,可用于組織器官的移植,操作流程如圖所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)胚胎干細(xì)胞是從動(dòng)物胚胎發(fā)育至囊胚期的__________或胎兒的__________中分離得到的一類(lèi)細(xì)胞。

(2)進(jìn)行圖中過(guò)程①時(shí),為保持正常的二倍體核型,供體細(xì)胞一般都選用______________的細(xì)胞。過(guò)程②為防止雜菌污染,動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液中要加入一定的______。

(3)圖中過(guò)程③④表示從囊胚中取出細(xì)胞.將其培養(yǎng)在_________細(xì)胞上能維持不分化的狀態(tài),形成大量胚胎干細(xì)胞.圖中過(guò)程⑤在培養(yǎng)液中加入______________,就可以誘導(dǎo)胚胎干細(xì)胞向不同類(lèi)型的組織細(xì)胞分化,用于患者的組織器官移植。

Ⅱ. 應(yīng)用胚胎工程技術(shù)可以培育出“試管牛。請(qǐng)回答:

(1)試管牛的培育需經(jīng)過(guò)體外受精、__________________________等過(guò)程。

(2)培育過(guò)程中,要使精子和卵母細(xì)胞在體外成功結(jié)合,需要對(duì)精子進(jìn)行處理,使其________。另外,培養(yǎng)的卵母細(xì)胞需要發(fā)育至減數(shù)第二次分裂中期,該時(shí)期在顯微鏡下可觀察到次級(jí)卵母細(xì)胞和_______________。

(3)通常奶牛每次排出一枚卵母細(xì)胞,采用激素處理可使其一次捧出多枚卵母細(xì)胞,常使用的激素是_______________ 。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生態(tài)系統(tǒng)的一個(gè)重要特點(diǎn)是它常常趨向于穩(wěn)態(tài)。圖甲表示載畜量對(duì)草原中生產(chǎn)者的凈生產(chǎn)量的影響(凈生產(chǎn)量即生產(chǎn)者光合作用制造的有機(jī)物總量與自身呼吸消耗量的差值)。圖乙表示生殖數(shù)量或死亡數(shù)量與種群大小的關(guān)系。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 由圖甲可知,D點(diǎn)以后生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)受到破壞

B. 由圖甲可知,適量的放牧不會(huì)破壞草原生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)

C. 由圖乙可知,F(xiàn)點(diǎn)表示該環(huán)境所能維持的種群最大數(shù)量

D. 由圖乙可知,F(xiàn)點(diǎn)時(shí)種群的年齡組成為衰退型

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】普通小麥成熟花粉粒含有三個(gè)染色體組,用這種花粉培養(yǎng)成的植株是(   )

A.單倍體 B.二倍體 C.三倍體 D.多倍體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為了探究某地夏日晴天中午時(shí)氣溫和相對(duì)濕度對(duì)A品種小麥光合作用的影響,某研究小組將生長(zhǎng)狀態(tài)一致的A品種小麥植株分為5組,1組在田間生長(zhǎng)作為對(duì)照組,另4組在人工氣候室中生長(zhǎng)作為實(shí)驗(yàn)組,并保持其光照和CO2濃度等條件與對(duì)照組相同。于中午12:30測(cè)定各組葉片的光合速率,各組實(shí)驗(yàn)處理及結(jié)果如表所示。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)小麥吸收光能的色素除了葉綠素之外,還包括_________________,這些色素分布在_________________(填具體結(jié)構(gòu))上。

(2)小麥葉片氣孔開(kāi)放時(shí),C02進(jìn)入葉肉細(xì)胞的過(guò)程____________(填“需要”或“不需要”)載體蛋白,________(填“需要”或“不需要”)消耗ATP。

(3)根據(jù)本實(shí)驗(yàn)結(jié)果,可以推測(cè)中午時(shí)對(duì)小麥光合速率影響較大的環(huán)境因素是___________,其依據(jù)是______;并可推測(cè),_______________(填“增加”或“降低”)麥田環(huán)境的相對(duì)濕度可降低小麥光合作用“午休”的程度。

(4)在實(shí)驗(yàn)組中,若適當(dāng)提高第_________組的環(huán)境溫度能提高小麥的光合速率,其原因是____________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為不同化學(xué)元素組成的化合物示意圖,以下說(shuō)法正確的是

A.若圖中為某種化合物的基本單位,則最可能是核苷酸

B.若大量積累于皮下和內(nèi)臟器官周?chē),則是磷脂

C.若主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成,則最可能是糖原

D.若為生物大分子,則其徹底水解的產(chǎn)物有4種

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】雞的蘆花羽毛與非蘆花羽毛是一對(duì)相對(duì)性狀,若蘆花羽毛為顯性,非蘆花羽毛為隱性,基因在染色體上的位置未知,控制這對(duì)相對(duì)性狀的基因可用字母A、a表示。請(qǐng)回答問(wèn)題:

(1)現(xiàn)有性成熟的純種蘆花羽毛和非蘆花羽毛雌雄個(gè)體數(shù)只,請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)判斷控制這對(duì)相對(duì)性狀的基因是位于常染色體上還是性染色體的同源區(qū)段上,還是性染色體的非同源區(qū)段上。(最多只設(shè)計(jì)兩代雜交組合實(shí)驗(yàn))

實(shí)驗(yàn)步驟:

①選取________________________

雜交得F1,觀察F1中小雞羽毛與性別的關(guān)系;

②從F1中選出雌雞與雄雞雜交得到F2;

③觀察F2中小雞羽毛與性別的關(guān)系。

(2)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:

①若__________________________________________________________,

則控制這對(duì)相對(duì)性狀的基因位于性染色體的非同源區(qū)段上;

②若_____________________________________________________________,

則控制這對(duì)相對(duì)性狀的基因位于常染色體上;

③若_______________________________________________________,

則控制這對(duì)相對(duì)性狀的基因位于性染色體的同源區(qū)段上。

(3)用遺傳圖解分析預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果①。 _____

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