A、B、C分別表示處于不同分裂時期的細胞。以下操作和結論不正確的是
[     ]
A．該圖所示為高倍鏡下調(diào)節(jié)細準焦螺旋看到的視野
B．持續(xù)觀察，視野中的C細胞將分裂成兩個子細胞
C．染色體的形態(tài)和數(shù)目最清晰的是A細胞
D．視野中A細胞的染色體數(shù)目是B細胞的一半
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下圖為人體毛細血管、毛細淋巴管和組織細胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質交換示意圖，圖中A、B、C分別表示某結構，a、b、c分別表示某過程，請據(jù)圖回答：

(1)若組織細胞為肌細胞，長時間劇烈運動后，圖示中　　　　端乳酸含量會增加， 此時參與穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的主要物質是　　　　等。

(2)若組織細胞為胰島細胞，饑餓時，Ⅱ端血漿成分明顯增加的有　　　　　；若組織細胞為肝細胞，饑餓時，Ⅱ端血漿成分明顯增加的是　　　　。

(3)A處的葡萄糖進入圖中細胞參與有氧呼吸至少要穿過　　　　層生物膜。CO2分子從產(chǎn)生部位運輸?shù)紸處的動力是　　　　，運輸?shù)紸處至少要穿過　　　　層磷脂分子。

(4)葡萄糖可以通過　　　　　(填a、b、c)過程在體內(nèi)進行轉運。管壁細胞C生活的內(nèi)環(huán)境是　　　　　　　　　　，當某人營養(yǎng)不良時，會導致內(nèi)環(huán)境中的　　　　含量增加。

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科目：高中生物 來源：2011-2012學年福建省龍巖一中高二上學期期末考試生物試卷 題型：綜合題

下圖甲示反射弧模式圖，圖乙是圖甲中某一結構的亞顯微結構模式圖。請分析回答：

（1）甲圖中a、b 、c分別表示的結構依次是a_____     ， b _____     ，c_____     。
（2）乙圖是甲圖中______（填字母）的亞顯微結構放大模式圖，此結構叫___________。
（3）假設a是一塊肌肉，現(xiàn)切斷c處。分別用足夠強的電流刺激e、b兩處，則發(fā)生的情況是：刺激e處，肌肉___________（填收縮或不收縮）；刺激b處，肌肉___________（填收縮或不收縮）。

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科目：高中生物 來源：2011屆湖南省長沙市一中學高三第六次月考生物試卷 題型：綜合題

下圖為人體毛細血管、毛細淋巴管和組織細胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質交換示意圖，圖中A、B、C分別表示某結構，a、b、c分別表示某過程，請據(jù)圖回答：

(1)若組織細胞為肌細胞，長時間劇烈運動后，圖示中　　　　端乳酸含量會增加， 此時參與穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的主要物質是　　　　等。
(2)若組織細胞為胰島細胞，饑餓時，Ⅱ端血漿成分明顯增加的有　　　　　；若組織細胞為肝細胞，饑餓時，Ⅱ端血漿成分明顯增加的是　　　　。
(3)A處的葡萄糖進入圖中細胞參與有氧呼吸至少要穿過　　　　層生物膜。CO2分子從產(chǎn)生部位運輸?shù)紸處的動力是　　　　，運輸?shù)紸處至少要穿過　　　　層磷脂分子。
(4)葡萄糖可以通過　　　　　(填a、b、c)過程在體內(nèi)進行轉運。管壁細胞C生活的內(nèi)環(huán)境是　　　　　　　　　　，當某人營養(yǎng)不良時，會導致內(nèi)環(huán)境中的　　　　含量增加。

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科目：高中生物 來源：2010-2011學年湖南省長沙市高三第六次月考生物試卷 題型：綜合題

下圖為人體毛細血管、毛細淋巴管和組織細胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質交換示意圖，圖中A、B、C分別表示某結構，a、b、c分別表示某過程，請據(jù)圖回答：

(1)若組織細胞為肌細胞，長時間劇烈運動后，圖示中　　　　端乳酸含量會增加， 此時參與穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的主要物質是　　　　等。

(2)若組織細胞為胰島細胞，饑餓時，Ⅱ端血漿成分明顯增加的有　　　　　；若組織細胞為肝細胞，饑餓時，Ⅱ端血漿成分明顯增加的是　　　　。

(3)A處的葡萄糖進入圖中細胞參與有氧呼吸至少要穿過　　　　層生物膜。CO2分子從產(chǎn)生部位運輸?shù)紸處的動力是　　　　，運輸?shù)紸處至少要穿過　　　　層磷脂分子。

(4)葡萄糖可以通過　　　　　(填a、b、c)過程在體內(nèi)進行轉運。管壁細胞C生活的內(nèi)環(huán)境是　　　　　　　　　　，當某人營養(yǎng)不良時，會導致內(nèi)環(huán)境中的　　　　含量增加。

 

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科目：高中生物 來源：2010年河北邢臺一中高二下學期期中考試生物卷 題型：選擇題

下圖為草原生態(tài)系統(tǒng)的能量流動圖解模型，A、B、C分別表示流入各營養(yǎng)級別生物的能量，D、E、F分別表示各營養(yǎng)級生物用于生長、發(fā)育、繁殖的能量，G、H、I分別表示草、兔子、狼呼吸作用消耗的能量，J、K、L分別表示流入分解者的能量。由圖解可知下列說法中正確的是（   ）

A.圖中A＝D、B＝E、C＝F

B.K中能量包括兔子尸體及狼糞便中的能量

C.食物鏈中能量最少的是分解者所處的營養(yǎng)級

D.第一營養(yǎng)級至第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率是E/D

 

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