圖中a、b、c、d分別表示不同的指標(biāo),M表示指標(biāo)的相對量。下列說法錯誤的是(  )

A.若M表示基因多樣性,a~d表示四種不同的植物,則在劇烈變化的環(huán)境中最不容易被淘汰的可能是b

B.若M表示物種豐富度,a~d表示四種不同的演替階段,則從光裸的巖地演替成森林的順序為a→c→d→b

C.若M表示生物所含的能量,在一段時間內(nèi),若c種群數(shù)量增加,則d種群數(shù)量下降,a所處的營養(yǎng)級最高

D.若M表示種群密度,則同種生物個體之間斗爭最激烈的一定是b種群

 

D

基因的多樣性越高,在復(fù)雜環(huán)境中生存下來的希望就越大;群落演替向著物種豐富度不斷增加的方向進(jìn)行演替;若M表示生物所含的能量,則a為最高級的消費者,c的增加導(dǎo)致d的減少;在同一環(huán)境中生活著多種生物,并不是種群密度越大的生物種內(nèi)斗爭越激烈,這要看該生物的食物充裕程度,故D錯誤。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年上海市四區(qū)(楊浦、青浦、寶山、靜安)高考二模生物試卷 題型:綜合題

下圖為人體內(nèi)三大營養(yǎng)物質(zhì)代謝過程示意圖,其中數(shù)字表示過程,大寫英文字母表示物質(zhì)。

⑴圖中A、B、C、D四種物質(zhì)中,能在肝臟內(nèi)形成的是                      。

⑵人體血液中乳酸量增多時,參與調(diào)節(jié)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的物質(zhì)主要是                    。

⑶E是                 ;過程16包含              循環(huán),過程16的產(chǎn)物        中的氧原子來自反應(yīng)物中的氧氣。

⑷圖中有ATP生成的過程編號有                。

⑸丙氨酸是非必需氨基酸,賴氨酸是必需氨基酸,當(dāng)這兩種氨基酸含量不足時,補(bǔ)充它們的途徑分別是(填編號)                                      。

⑹糖尿病患者患者有 “飲水多”之生理現(xiàn)象,其原因是                           。

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年浙江樂清第二中學(xué)高三上學(xué)期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

如圖甲表示某生物膜結(jié)構(gòu),圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì),a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運輸方式。圖乙和圖丙表示物質(zhì)運輸曲線,請據(jù)圖回答:

(1)A代表            分子,B代表               ,D代表             

(2)動物細(xì)胞吸水膨脹時B的厚度變小,說明B具有                  。

(3)甘油和葡萄糖從腸腔進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的過程分別是圖中編號           。

(4)若圖甲是癌細(xì)胞的細(xì)胞膜,則膜上含量較正常細(xì)胞減小的物質(zhì)是[   ]        

(5)若圖中是線粒體膜,b和c過程運輸?shù)臍怏w分別是           。b、c運輸方式符號圖            _______________所表示的物質(zhì)運輸曲線。

(6)Na+、K+的運輸方式符合圖中           所示曲線。

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年山東省兗州市高三9月入學(xué)診斷檢測生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(16分)下圖甲是某草原生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖,圖中A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的成分,圖乙為其中部分營養(yǎng)結(jié)構(gòu)。請據(jù)圖回答:

(1)圖甲中過程①表示        ,圖乙中的生物對應(yīng)圖甲中哪些成分     (用字母表示)。

(2)圖甲②過程中碳的傳遞形式分別是         。

(3)乙圖中的蛇由于某種原因數(shù)量下降,蟾蜍的數(shù)量                ,這屬于         調(diào)節(jié),說明生態(tài)系統(tǒng)具有             能力。

(4)若草固定的總能量為6.8×109 kJ,食草昆蟲和鼠同化的總能量是1.3×108 kJ,則人最多能獲得能量            kJ。

(5)若蛇取食鼠的比例由1/4調(diào)整到3/4,從理論上分析,改變?nèi)∈潮壤笊唧w重增加l kg,人能比原來多增重         kg。    (能量傳遞效率按20%計算)

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014屆湖南株洲南方中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(10分)如圖表示某生物膜結(jié)構(gòu),圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì),a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運輸方式。請據(jù)圖回答:?

(1)與細(xì)胞識別、細(xì)胞間信息交流有密切聯(lián)系的物質(zhì)是                       。?

(2)若是線粒體膜,b和c過程運輸?shù)臍怏w分別是                           

 (3)提取動物的細(xì)胞膜,最好選用                         做材料,先讓其在蒸餾水中吸水漲破,然后經(jīng)過                      處理即可得到純凈的細(xì)胞膜。動物細(xì)胞吸水膨脹時B的厚度變小,這說明B具有                          。

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:浙江省五校2009—2010學(xué)年度高三第一次聯(lián)考(生物)試題 題型:選擇題

下圖表示某生物膜結(jié)構(gòu),圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì),a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運輸方式。下列說法正確的是(    )

A.若是根毛細(xì)胞的細(xì)胞膜,通過中耕松土可促進(jìn)b物質(zhì)的吸收

B.若是線粒體膜,b和c過程運輸?shù)臍怏w分別是O2 、CO2

C.若是肝細(xì)胞膜,進(jìn)食后3~4小時,C代表的激素胰島素將會增多

D.動物細(xì)胞吸水膨脹時B的厚度變小,這說明細(xì)胞膜具有選擇透性

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案