(10分) 桃果實(shí)成熟后,如果軟化快,耐貯運(yùn)性就會(huì)差。下圖表示常溫下,A、B兩個(gè)品種桃果實(shí)成熟后硬度等變化的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。據(jù)圖回答:
(1) 該實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示桃果實(shí)成熟后硬度降低,其硬度降低與細(xì)胞壁中的 降解有關(guān),該物質(zhì)的降解與 的活性變化有關(guān),也與細(xì)胞壁中 降解有關(guān),該物質(zhì)的降解與 的活性變化有關(guān)。
(2) A、B品種中耐貯運(yùn)的品種是 。
(3) 依據(jù)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè),桃果實(shí)采摘后減緩變軟的保存辦法應(yīng)該是 ,因?yàn)?u> 。
(4) 采摘后若要促使果實(shí)提前成熟,可選用的方法有 和 。
(5) 一般來(lái)說(shuō),果實(shí)成熟過(guò)程中還伴隨著綠色變淺,其原因是 。
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科目:高中生物 來(lái)源:2011--2012學(xué)年浙江北侖中學(xué)度第一學(xué)期八校聯(lián)考高三生物試卷 題型:綜合題
(每空2分,共10分)桃果實(shí)成熟后,如果軟化快,耐貯運(yùn)性就會(huì)差。下圖表示常溫下A、B兩個(gè)品種桃果實(shí)成熟后硬度等變化的試驗(yàn)結(jié)果。
據(jù)圖回答:
(1)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示桃果實(shí)成熟后硬度降低,其硬度降低與細(xì)胞壁中的________降解有關(guān),其降解與_________的活性變化有關(guān)。
(2)A、B品種中耐貯運(yùn)的品種是__________。
(3)采摘后若要促使果實(shí)提前成熟,可選用的方法有___________ 和__________________。
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科目:高中生物 來(lái)源:2010年河南省河南大學(xué)附屬中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物卷 題型:綜合題
(6分) 桃果實(shí)成熟后,如果軟化快,耐貯運(yùn)性就會(huì)差。下圖表示常溫下A、B兩個(gè)品種桃果實(shí)成熟后硬度等變化的試驗(yàn)結(jié)果。
據(jù)圖回答:
(1)A、B品種中耐貯運(yùn)的品種是__________。
(2)依據(jù)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè),桃果實(shí)采摘后減緩變軟的保存辦法應(yīng)該是______ ___,因?yàn)開(kāi)__________________ _。
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科目:高中生物 來(lái)源:2010年河南省高二上學(xué)期期中考試生物卷 題型:綜合題
(6分) 桃果實(shí)成熟后,如果軟化快,耐貯運(yùn)性就會(huì)差。下圖表示常溫下A、B兩個(gè)品種桃果實(shí)成熟后硬度等變化的試驗(yàn)結(jié)果。
據(jù)圖回答:
(1)A、B品種中耐貯運(yùn)的品種是__________。
(2)依據(jù)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè),桃果實(shí)采摘后減緩變軟的保存辦法應(yīng)該是______ ___,因?yàn)開(kāi)__________________ _。
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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年山西省大同一中高二上學(xué)期期中考試生物試卷 題型:綜合題
(10分) 桃果實(shí)成熟后,如果軟化快,耐貯運(yùn)性就會(huì)差。下圖表示常溫下,A、B兩個(gè)品種桃果實(shí)成熟后硬度等變化的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。據(jù)圖回答:
(1) 該實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示桃果實(shí)成熟后硬度降低,其硬度降低與細(xì)胞壁中的 降解有關(guān),該物質(zhì)的降解與 的活性變化有關(guān),也與細(xì)胞壁中 降解有關(guān),該物質(zhì)的降解與 的活性變化有關(guān)。
(2) A、B品種中耐貯運(yùn)的品種是 。
(3) 依據(jù)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè),桃果實(shí)采摘后減緩變軟的保存辦法應(yīng)該是 ,因?yàn)?u> 。
(4) 采摘后若要促使果實(shí)提前成熟,可選用的方法有 和 。
(5) 一般來(lái)說(shuō),果實(shí)成熟過(guò)程中還伴隨著綠色變淺,其原因是 。
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