下列有關(guān)遺傳定律的說(shuō)法,正確的是( )
A.受精時(shí)雌雄配子結(jié)合的機(jī)會(huì)是不均等的
B.測(cè)交實(shí)驗(yàn)對(duì)推理過(guò)程中提出的假說(shuō)進(jìn)行了驗(yàn)證
C.基因型為AaBb的個(gè)體自交,后代一定出現(xiàn)4種基因型和9種表現(xiàn)型
D.基因型為Dd的個(gè)體產(chǎn)生雌雄配子的比例為1:1
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列過(guò)程中,不直接依賴(lài)細(xì)胞膜的流動(dòng)性就能完成的是
A.質(zhì)壁分離與復(fù)原
B.核糖體合成蛋白質(zhì)
C.吞噬細(xì)胞胞吞細(xì)菌
D.分泌蛋白的合成與分泌
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽省蚌埠市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于下列結(jié)構(gòu)的說(shuō)法不正確的是
A.五種結(jié)構(gòu)廣泛地存在于高等植物細(xì)胞內(nèi)
B.②和④都是與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器
C.觀察活細(xì)胞中的④不需染色,觀察②常用甲基綠染色
D.①與③間的相互轉(zhuǎn)化能體現(xiàn)生物膜的流動(dòng)性
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年安徽省蚌埠市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列組合中,依次屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的一組是
①生活在人的大腸內(nèi)的細(xì)菌等生物
②某一池塘中的全部魚(yú)類(lèi)
③肺炎患者肺部的肺炎雙球菌
④一根枯木及枯木上所有生物
A.①②④ B.②③④ C.③②① D.③①④
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆甘肅省張掖市高三10月月考理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
光質(zhì)(不同波長(zhǎng)的光)會(huì)影響葉綠素a、葉綠素b對(duì)于光的吸收,從而影響光合作用的光反應(yīng)階段。某生物小組為檢測(cè)光質(zhì)對(duì)金魚(yú)藻光合作用強(qiáng)度的影響,利用提供不同光源的40W的燈泡數(shù)個(gè),試管數(shù)支、金魚(yú)藻、NaHCO3溶液等實(shí)驗(yàn)材料,1小時(shí)后測(cè)定記錄數(shù)據(jù)如下,
注:O2相對(duì)變化量,+ 表示增加,— 表示減少,
(1) 葉綠體中色素的功能是__________________。實(shí)驗(yàn)中加入NaHCO3溶液的作用 ,無(wú)關(guān)變量有_________________。(至少寫(xiě)2個(gè))
(2)在綠光條件下,金魚(yú)藻葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有 。
(3)下圖為葉綠素a和葉綠素b的吸收光譜(暗帶部分表示被吸收的光線(xiàn)),已知在漫射光環(huán)境中,光線(xiàn)以較短波長(zhǎng)的光占優(yōu)勢(shì),與陽(yáng)生植物相比,推測(cè)陰生植物葉綠體中__________色素含量較高。
(4)在紅光條件下,該植物經(jīng)過(guò)2小時(shí)光合作用,產(chǎn)生氧氣總量相對(duì)值是 ,
(5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,推測(cè)在大棚種菜時(shí),為提高產(chǎn)量需要用 的玻璃。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆廣東省高三理科班階段性質(zhì)量檢測(cè)試卷生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖表示分泌蛋白的合成、加工、分泌過(guò)程,a、b、c、d表示細(xì)胞器,下表是其中三種細(xì)胞器的化學(xué)成分。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)圖中物質(zhì)X以 方式進(jìn)入細(xì)胞,獲取以上細(xì)胞器常一般采用的方法是 。
(2)表中甲、丙分別是 、 (填圖中字母)。
(3)細(xì)胞器b中的一種可以參與一類(lèi)構(gòu)建細(xì)胞膜的脂質(zhì)的合成,這類(lèi)脂質(zhì)是 ,在人體內(nèi)該脂質(zhì)還參與 。
(4)細(xì)胞器c在動(dòng)植物體細(xì)胞內(nèi)的作用有所區(qū)別,在動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)參與細(xì)胞的分泌活動(dòng),在植物細(xì)胞內(nèi)主要參與 的構(gòu)建。細(xì)胞膜表面的糖蛋白的多糖分子是在 (填字母)合成并添加的。
(5)請(qǐng)?jiān)谙旅娴淖鴺?biāo)系中用柱形圖表示蛋白質(zhì)加工及運(yùn)輸過(guò)程中膜面積的變化
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用含14C的CO2來(lái)追蹤光合作用中的C原子的轉(zhuǎn)移途徑 | |
B. | 在驗(yàn)證DNA是噬菌體遺傳物質(zhì)的實(shí)驗(yàn)中,用15N代替32P標(biāo)記噬菌體DNA | |
C. | 用3H標(biāo)記的亮氨酸,來(lái)研究分泌蛋白的合成和分泌 | |
D. | 用以15NH4Cl為唯一氮源的培養(yǎng)基、以14NH4Cl為唯一氮源的培養(yǎng)基先后培養(yǎng)大腸桿菌,探究DNA分子的復(fù)制過(guò)程 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 若⑥主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成,則③只存在于動(dòng)物細(xì)胞 | |
B. | 若圖中⑤為免疫活性物質(zhì),則①→⑤過(guò)程需要經(jīng)過(guò)兩種細(xì)胞器的加工 | |
C. | 若④存在于皮下和內(nèi)臟器官周?chē)炔课唬瑒t④這類(lèi)物質(zhì)只存在于動(dòng)物細(xì)胞中 | |
D. | 若②為多聚體,且能貯存生物的遺傳信息,則②一定為DNA |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 斐林試劑甲液和乙液可直接用于蛋白質(zhì)鑒定 | |
B. | 鑒定可溶性還原糖時(shí)要加入斐林試劑甲液后再加入乙液 | |
C. | 脂肪的鑒定實(shí)驗(yàn)中需用顯微鏡才能看到被染成橘黃色的脂肪滴 | |
D. | 用于鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑A液和B液要混合均勻后,再加入含樣品的試管中 |
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