下列有關細胞結構和功能的敘述,正確的是
A.能進行有氧呼吸的細胞一定有線粒體
B.細胞核是細胞遺傳和代謝活動的控制中心
C.動物細胞的細胞質基質不能為細胞生命活動提供ATP
D.各種細胞器功能獨立沒有任何聯(lián)系
B
【解析】
試題分析:進行有氧呼吸的細胞不一定含有線粒體,如硝化細菌是原核生物,能進行有氧呼吸,但其細胞中沒有線粒體,A項錯誤;細胞核是遺傳信息庫,是細胞遺傳和代謝活動的控制中心,B項正確;細胞呼吸的第一階段發(fā)生在細胞質基質中,有ATP生成,C項錯誤;分泌蛋白的合成、加工和運輸?shù)倪^程,充分說明:包括細胞器膜在內的各種生物膜,不僅在結構上有一定的聯(lián)系,在功能上也是既有明確的分工,又有緊密的聯(lián)系,D項錯誤。
考點:本題考查細胞的結構和功能的相關知識,意在考查學生能理解所學知識的要點、把握知識間的內在聯(lián)系,能運用所學知識對某些生物學問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確結論的能力。
科目:高中生物 來源:2014-2015學年山東省臨沂市高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
為了驗證胰島素具有降低血糖含量的作用,在設計實驗方案時,如果以正常小鼠每次注射藥物前后小鼠癥狀的變化為觀察指標,則下列對實驗組小鼠注射藥物的順序。正確的是( )
A.先注射胰島素溶液,后注射葡萄糖溶液
B.先注射胰島素溶液,再注射胰島素溶液
C.先注射胰島素溶液,后注射生理鹽水
D.先注射生理鹽水,后注射胰島素溶液
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:【推薦】2014-2015學年廣東揭陽一中高二上期末(理)生物卷(解析版) 題型:選擇題
有關細胞的敘述,正確的是
A.細胞代謝增強時,自由水與結合水的比值降低
B.同一個體的不同細胞內核酸的種類和數(shù)量都相同
C.細胞生物膜系統(tǒng)有利于細胞有序完成各項生理功能
D.能進行有氧呼吸的細胞一定有線粒體
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2014-2015學年廣東省惠州市高一上期末學分認定考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將單細胞綠藻置于25℃、適宜光照和充足的CO2條件下培養(yǎng),經過一段時間后,突然停止光照。發(fā)現(xiàn)綠藻體內C3的含量突然上升,這是由于( )
①光反應仍在進行,形成[H]和ATP
②光反應停止,不能形成[H]和ATP
③暗反應仍進行,CO2和C5結合,繼續(xù)形成C3 ④光反應停止,由于沒有[H]和ATP供應,C3不能形成葡萄糖,積累了許多的C3
A.①②③ B.②③④ C.①④ D.②③
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2014-2015學年廣東省惠州市高一上期末學分認定考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學家用顯微技術除去變形蟲的細胞核,其新陳代謝減弱,運動停止;重新植入細胞核后,發(fā)現(xiàn)其生命活動又能恢復。這說明了細胞核是
A.細胞代謝的主要場所
B.遺傳物質的儲存和復制場所
C.細胞遺傳特性的控制中心
D.細胞生命活動的控制中心
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2014-2015學年廣東省惠州市高一上期末學分認定考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述,正確的是
A.肌細胞的細胞膜上有協(xié)助葡萄糖跨膜運輸?shù)妮d體蛋白
B.核仁與高爾基體的形成有關
C.線粒體內只分布著合成ATP的酶
D.核膜上的核孔可以讓所有蛋白質和DNA自由進出
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2014-2015學年廣東省惠州市高一上期末學分認定考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示是某多肽化合物的示意圖,下列有關該化合物的敘述中,錯誤的是( )
A.氨基酸的R基是②④⑥⑧
B.③⑤⑦是肽鍵
C.該多肽鏈叫三肽
D.該多肽鏈在形成過程中,脫掉了3個水分子
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2014-2015學年廣東惠州市高二上期末學分認定考試(文)生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列與激素作用有關的實例是
A.草莓果實自然發(fā)育成熟
B.人氣得“臉紅脖子粗”
C.自然生長的雪松樹冠呈塔形
D.饑餓時人體血糖仍維持正常水平
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2014-2015學年廣東惠州市高二上期末學分認定考試(文)生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪項不是由人體內環(huán)境成分明顯變化引起的病癥( )
A.浮腫 B.手足抽搐 C.貧血 D.尿毒癥
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com