【題目】兩種遺傳病的家族系譜圖,已知與甲病相關(guān)的基因A、a位于常染色體上,人群中a的基因頻率為10%;與乙病相關(guān)的基因用B、b表示且兩家族均無(wú)對(duì)方家族的致病基因。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 通常情況下,乙病與甲病相比,其遺傳特點(diǎn)是隔代遺傳
B. Ⅱ5致病基因可能來(lái)自于I3和I4或只來(lái)自于I3
C. Ⅱ6的基因型為aaBB或aaBb或aaXBXb或aaXBXB
D. Ⅳ1個(gè)體兩病皆得的概率為13/32或0
【答案】D
【解析】
Ⅰ1、Ⅰ2→Ⅱ1,可知甲病為顯性遺傳病,結(jié)合題意可知,該病為常染色體顯性遺傳病。Ⅰ3、Ⅰ4→Ⅱ5,可知乙病為隱性遺傳病。
人群中a的基因頻率為10%,則AA%=81%,Aa%=18%,aa%=1%;疾∪巳褐须s合子的比例是:18%/(81%+18%)=2/11。
乙病是隱性遺傳病,甲病是顯性遺傳病,隱性遺傳病常出現(xiàn)隔代遺傳,A正確;
若乙病為常染色體隱性隱性遺傳病,則致病基因來(lái)自I3和I4,若為伴X隱性遺傳病,則致病基因來(lái)自于母親I3,B正確;Ⅱ6不患甲病,故一定是aa,若乙病為常染色體隱性遺傳病,則Ⅱ6的基因型為aaBB或aaBb;若乙病為伴X隱性遺傳病,aaXBXb或aaXBXB,C正確;Ⅱ2甲病的基因型為:1/3AA或2/3Aa,Ⅱ3的基因型為:9/11AA或2/11 Aa,他們的后代可能即基因型是:AA:Aa:aa=20:12:1,故Ⅲ1的基因型是20/32AA或12/32Aa,Ⅲ2甲病的基因型為aa,Ⅳ1患甲病的概率是:1-12/32*1/2=13/16;若乙病為常染色體隱性遺傳病,Ⅲ1乙病的基因型為BB,Ⅳ1患乙病的概率為0,若乙病為伴X隱性遺傳病,Ⅲ1乙病的基因型為XBY,Ⅲ2乙病的基因型是XBXb,后代患乙病的概率是1/4,故Ⅳ1個(gè)體同時(shí)患兩病的概率是0或13/64,D錯(cuò)誤。故選D。
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】用同位素標(biāo)記法研究光合作用和有氧呼吸過程中O的來(lái)源,下列結(jié)論錯(cuò)誤的是( )
A. 有氧呼吸的產(chǎn)物CO2中的O全部來(lái)自原料中的C6H12O6
B. 有氧呼吸的產(chǎn)物H2O中的O全部來(lái)自原料中的O2
C. 光合作用的產(chǎn)物C6H12O6中的O全部來(lái)自原料中的CO2
D. 光合作用的產(chǎn)物O2中的O 全部來(lái)自原料中的H2O
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示通過現(xiàn)代生物技術(shù)制備單克隆抗體的兩種途徑,其中①~⑥表示相關(guān)過程。請(qǐng)分析并回答下列問題:
(1)細(xì)胞A的名稱是____________。與通過傳統(tǒng)方法獲得的抗體相比,通過上述兩種途徑得到的單克隆抗體具有的顯著優(yōu)點(diǎn)是_______________________________________。
(2)通過過程④__________可獲得V1基因。用__________技術(shù)可以獲得更多的V1基因。
(3)抗體1與抗體2的氨基酸排列順序相同,兩者的生物活性__________(填“相同”或“不相同”),原因是_______________________________________。
(4)除通過上述途徑獲得的單克隆抗體外,請(qǐng)?jiān)賹懗鲆环N目前應(yīng)用動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)生產(chǎn)的生物制品:__________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用從3種生物材料中提取的H2O2酶分別探究其最適pH,記錄數(shù)據(jù)繪制曲線如下圖,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 從新鮮豬肝中提取H2O2酶時(shí),需將鮮豬肝充分研磨,以利于H2O2酶從細(xì)胞中釋放
B. 酵母菌前期培養(yǎng)可在25℃、一定轉(zhuǎn)速的搖瓶中進(jìn)行,以利于酵母菌大量繁殖
C. 圖示馬鈴薯酶液中H2O2酶的最適pH為7.2,鮮豬肝酶液中H2O2酶的最適pH為6.8
D. 圖示pH范圍內(nèi),三種材料中的H2O2酶活性比較是鮮豬肝>馬鈴薯>酵母菌
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】玉米植株被雨后大風(fēng)吹倒一段時(shí)間后會(huì)呈現(xiàn)如圖所示的生長(zhǎng)狀況。該圖不能說(shuō)明 ( )
A. 在該段時(shí)間內(nèi)玉米光合作用合成量大于呼吸作用消耗量
B. 生長(zhǎng)素的運(yùn)輸屬于主動(dòng)運(yùn)輸
C. 生長(zhǎng)素的作用具有兩重性
D. 植物的不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不同
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是用32P標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌的過程,A代表噬菌體侵染細(xì)菌、B代表噬菌體空殼、C代表大腸桿菌。下列有關(guān)敘述正確的是( )
A. 圖中錐形瓶中的培養(yǎng)液是用來(lái)培養(yǎng)大腸桿菌的,培養(yǎng)液中需含32P的無(wú)機(jī)鹽
B. 若要證明DNA是遺傳物質(zhì),還需設(shè)計(jì)一組用35S標(biāo)記的噬菌體侵染大腸桿菌的實(shí)驗(yàn)作對(duì)照
C. 保溫時(shí)間延長(zhǎng)會(huì)提高噬菌體侵染細(xì)菌的成功率,使上清液中放射性的比例下降
D. 噬菌體侵染大腸桿菌的過程中,大腸桿菌為噬菌體繁殖提供了所有條件
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為除去農(nóng)作物的某種害蟲而引入天敵蜘蛛后,一定時(shí)間后對(duì)兩個(gè)種群進(jìn)行調(diào)查,得出如圖所示的結(jié)果(圖中兩條曲線分別表示它們的數(shù)量變化).有關(guān)敘述正確的是( )
A.在a﹣b期問,若同時(shí)引入害蟲的另一種天敵螳螂,蜘蛛的數(shù)量將增加更快
B.在b﹣c期間,造成蜘蛛數(shù)量減少的原因是蜘蛛的食物不足
C.在c﹣d期間兩個(gè)種群數(shù)量保持相對(duì)穩(wěn)定的原因是發(fā)生了種間互助
D.害蟲數(shù)量減少可導(dǎo)致蜘蛛數(shù)量增加
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】基因型為Aa的高等植物所產(chǎn)生的配子,它們之間的數(shù)量關(guān)系可以表示為:( )
A. 雌配子:雄配子=1:1 B. 雌A配子:雄a配子=1:1
C. 雌A配子:雌a配子=1:1 D. 雌配子>雄配子
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下丘腦是聯(lián)系神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)的樞紐,在體溫、血糖、水鹽平衡的調(diào)節(jié)中都有重要作用。圖示為下丘腦參與人體相應(yīng)活動(dòng)的調(diào)節(jié)過程,A~E表示結(jié)構(gòu),a~f表示物質(zhì),據(jù)圖回答下列問題。([ ]填字母)
(1)圖中結(jié)構(gòu)________為下丘腦。
(2)在寒冷條件下,人體通過________的調(diào)節(jié)方式,維持體溫的相對(duì)穩(wěn)定。寒冷刺激時(shí),下丘腦會(huì)釋放[ ]________促進(jìn)D分泌e,e的受體位于E細(xì)胞的________。
(3)人體大量出汗時(shí)會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓升高,下丘腦中的________會(huì)興奮,引發(fā)[ ]________釋放f,促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水的重吸收,減少尿量,以維持細(xì)胞外液滲透壓的穩(wěn)定。
(4)正常人空腹時(shí)的血糖濃度為________mmol/L。若某人不吃早餐,________(填圖中字母)會(huì)促進(jìn)肝糖原分解,長(zhǎng)此以往會(huì)出現(xiàn)習(xí)慣性低血糖癥。
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com