在人體內(nèi)胰島素和胰高血糖素有拮抗作用的關系,植物體內(nèi)同樣也有激素間的拮抗作用,下列調(diào)節(jié)植物生長的四種激素中與其他三種激素間有拮抗作用的是( 。
A、生長素B、細胞分裂素
C、赤霉素D、脫落酸
考點:植物激素的作用
專題:
分析:1.生長素類具有促進植物生長的作用,在生產(chǎn)上的應用主要有:(1)促進扦插的枝條生根;(2)促進果實發(fā)育;(3)防止落花落果.
2.赤霉素的生理作用是促進細胞伸長,從而引起莖稈伸長和植物增高.此外,它還有防止器官脫落和解除種子、塊莖休眠促進萌發(fā)等作用.
3.細胞分裂素在根尖合成,在進行細胞分裂的器官中含量較高,細胞分裂素的主要作用是促進細胞分裂,此外還有誘導芽的分化,延緩葉片衰老的作用.
4.脫落酸在根冠和萎蔫的葉片中合成較多,在將要脫落和進入休眠期的器官和組織中含量較多.脫落酸是植物生長抑制劑,它能夠抑制細胞的分裂和種子的萌發(fā),還有促進葉和果實的衰老和脫落,促進休眠和提高抗逆能力等作用.
5.乙烯主要作用是促進果實成熟,此外,還有促進老葉等器官脫落的作用.植物體各部位都能合成乙烯.
6、協(xié)同作用和拮抗作用:
協(xié)同作用:不同激素對同一生理效應都發(fā)揮作用.例如垂體分泌的生長激素和甲狀腺分泌的甲狀腺激素,都有著促進生長,促進新陳代謝的作用.
拮抗作用:是指不同激素對某一生理效應發(fā)揮相反的作用.
解答: 解:根據(jù)植物激素的作用可知:生長素、赤霉素、細胞分裂素都能促進植物生長,而脫落酸抑制植物的生長,故脫落酸和生長素、赤霉素、細胞分裂素三種激素間有拮抗作用.
故選:D.
點評:本題考查了各種植物激素的生理作用,總結歸納相關知識點,形成知識網(wǎng)絡是解題的關鍵.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

下列屬于獲取目的基因的方法的是( 。
①利用mRNA反轉(zhuǎn)錄形成  ②從基因文庫中提取  ③利用PCR技術合成  ④利用DNA轉(zhuǎn)錄形成  ⑤人工合成.
A、①②③⑤B、①③④⑤
C、①②③④D、①②④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關植物激素調(diào)節(jié)的敘述,不正確的是(  )
A、可利用適宜濃度的赤霉素促進細胞伸長,使植物增高
B、在植物組織培養(yǎng)中生長素和細胞分裂素的不同配比會影響組織分化
C、生產(chǎn)中常用乙烯利催熟果實
D、在太空失重狀態(tài)下植物激素不能進行極性運輸

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科目:高中生物 來源: 題型:

明黨參是我國珍稀藥用植物,對其進行保護性開發(fā)利用的方法不包括(  )
A、設計細胞培養(yǎng)反應器,實現(xiàn)藥用成分的工廠化生產(chǎn)
B、大量培養(yǎng)愈傷組織,直接提取藥用成分
C、大量進行野外采集,獲取藥用成分
D、利用組織培養(yǎng)獲得胚狀體,制成人工種子

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面是關于植物組織培養(yǎng)及應用的示意圖,關于此生物技術敘述合理的是?( 。
?
A、利用植物組織培養(yǎng)技術制造人工種子,應選用圖a中的Ⅱ
B、利用物理或化學的手段誘導Ⅱ階段細胞發(fā)生基因突變,培育突變新品種的效果最好
C、通常人工種皮中應包裹適量的養(yǎng)分、抗生素、有益菌等
D、人工種子中的胚狀體與正常種子中的胚都是新個體的幼體,都只具有一個親本的遺傳物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示蘋果果實的發(fā)育過程中各階段激素變化情況,其中①是細胞分裂素,②是生長素,③是乙烯,④是脫落酸,對此理解正確的是   ( 。
A、在果實生長發(fā)育的各個階段,生長素起主導作用
B、乙烯能夠促進果實細胞快速分裂以及果實的成熟
C、脫落酸在果實的生長、發(fā)育、成熟階段含量最高
D、果實發(fā)育是多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)的結果

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學家發(fā)現(xiàn)多數(shù)抗旱作物通過細胞代謝產(chǎn)生一種代謝產(chǎn)物,能調(diào)節(jié)根部細胞液的滲透壓,此性狀受一對等位基因控制.
(1)該代謝產(chǎn)物能夠使細胞液的滲透壓
 
 (填“增大”或“減小”),假設該代謝產(chǎn)物主要是糖類,則該抗旱基因控制抗旱性狀是通過
 
實現(xiàn)的.
(2)這種代謝產(chǎn)物在莖部和葉肉細胞中很難找到,而在根部細胞中卻能產(chǎn)生的根本原因是
 

(3)已知抗旱性和多顆粒屬于顯性性狀,各由一對等位基因控制,且分別位于兩對同源染色體上.純合的旱敏型多顆粒植株與純合的抗旱性少顆粒植株雜交,F(xiàn)1自交:
①F2抗旱多顆粒植株中雙雜合子占的比例是
 

②若拔掉F2中所有的旱敏型植株后,剩余植株自交.從理論上講F3中旱敏型植株的比例是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示膝跳反射的反射弧,1、2是神經(jīng)纖維上的實驗位點,A、B、C為突觸,請據(jù)圖回答:
(1)完成膝跳反射的神經(jīng)結構基礎是
 

(2)由圖可知膝跳反射需要伸肌和屈肌共同完成,即伸肌收縮而屈肌舒張.如圖示動作為踢小腿,圖中突觸后膜電位為外正內(nèi)負的是
 
(填字母).
(3)人體調(diào)控膝跳反射的高級神經(jīng)中樞位于
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示培育新品種(或新物種)的不同育種方法,下列分析錯誤的是( 。
A、①②③過程的育種方法能產(chǎn)生新的基因型,⑥過程的育種方法能產(chǎn)生新的基因
B、④⑤過程的育種和⑦過程的育種原理相同,均利用了染色體變異的原理
C、②③過程自交的目的不同,后者是篩選符合生產(chǎn)要求的純合子
D、圖中A、B、C、D、E、F中的染色體數(shù)相等,通過⑦過程產(chǎn)生的新物種的染色體數(shù)是B的兩倍

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