將若干生理狀況基本相同，長(zhǎng)度為3cm的鮮蘿卜條分為四組，分別置于三種濃度相同的溶液（實(shí)驗(yàn)組）和清水（對(duì)照組）中，測(cè)量每組蘿卜條的平均長(zhǎng)度，結(jié)果如圖．據(jù)圖分析，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．對(duì)照組中蘿卜條長(zhǎng)度增加受細(xì)胞壁伸縮性限制

B．蔗糖溶液中的蘿卜條不能恢復(fù)原長(zhǎng)度是因?yàn)榧?xì)胞不吸收蔗糖

C．實(shí)驗(yàn)說明蘿卜細(xì)胞膜上運(yùn)載甘油的載體比葡萄糖載體數(shù)量多

D．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，實(shí)驗(yàn)組中的蘿卜條的細(xì)胞液濃度都比實(shí)驗(yàn)前大

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年西藏林芝地區(qū)林芝一中高三上第四次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖是“DNA粗提取與鑒定”相關(guān)實(shí)驗(yàn)步驟，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）雞血細(xì)胞是進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)較好的實(shí)驗(yàn)材料，這是因?yàn)?u> ．從雞血細(xì)胞中釋放出核物質(zhì)的處理方法是 ．

（2）圖a表示釋放核物質(zhì)后進(jìn)行過濾的過程，過濾后取 進(jìn)行下一步實(shí)驗(yàn)．

（3）圖b表示的相關(guān)操作過程中，加入2mol/LNaCl溶液的作用是 ．

（4）圖c表示在濾液中加入冷卻的95%的酒精，其目的是 ．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省成都市高一上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的四個(gè)方框依次代表大腸桿菌、水綿、酵母菌、藍(lán)藻，其中陰影部分表示它們都具有的某種物質(zhì)或結(jié)構(gòu)．下列哪項(xiàng)屬于這種物質(zhì)或結(jié)構(gòu)（ ）

A．線粒體 B．核糖體 C．染色體 D．細(xì)胞核

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省成都市高一上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

一棵楊樹的一片葉屬于生命系統(tǒng)的哪個(gè)層次（ ）

A．器官 B．組織 C．系統(tǒng) D．細(xì)胞

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省青島市平度市高一直升班上12月抽考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某種酶的活性與溫度的關(guān)系如圖所示．請(qǐng)回答一組相關(guān)的問題．

（1）可以將 作為酶活性高低的指標(biāo)．

（2）在t1和t5的溫度環(huán)境中，該酶的活性都極低．這兩種環(huán)境中酶結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是溫度達(dá)到t5時(shí) ．

（3）已知經(jīng)過t2溫度處理的該酶，當(dāng)溫度提高到t3時(shí)，其活性隨著提高；但不知道經(jīng)過t4溫度處理的酶，當(dāng)溫度降低到t3時(shí)，其活性是否可以恢復(fù)到較高水平．請(qǐng)完成以下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，對(duì)該問題進(jìn)行探究．

①取3支試管，編號(hào)為A、B、C，各加入適宜濃度的該酶溶液1mL．將A和B設(shè)為對(duì)照組，分別在溫度為t3、t4水浴裝置中保溫10min；將C作為實(shí)驗(yàn)組，其溫度處理應(yīng)是先在 ，然后再轉(zhuǎn)移到 ．

②另取適宜濃度的反應(yīng)物溶液各2mL，分別加入甲、乙、丙三支試管中， ．

③分別將甲、乙、丙中的溶液對(duì)應(yīng)加入A、B、C內(nèi)，振蕩搖勻后依次在各自溫度環(huán)境中保溫10min，檢測(cè)各試管中產(chǎn)物的量，記錄，比較．

④結(jié)果預(yù)測(cè)與分析：

如果 ，則說明隨著溫度由t4降低，該酶的活性可以恢復(fù)；

如果 ，則說明隨著溫度由t4降低，該酶的活性不能恢復(fù)．

（4）本實(shí)驗(yàn)需要控制的無關(guān)變量有 ．（至少寫2點(diǎn)）．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省青島市平度市高一直升班上12月抽考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

正常生長(zhǎng)的綠藻光照培養(yǎng)一段時(shí)間后，用黑布迅速將培養(yǎng)瓶罩上，此后細(xì)胞的葉綠體內(nèi)不?可能發(fā)生的變化是（ ）

A．O2的產(chǎn)生停止 B．比值下降

C．比值下降 D．CO2的固定加快

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