【題目】酵母菌細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行代謝的過(guò)程中,會(huì)發(fā)生的是()
A. 酒精發(fā)酵過(guò)程中,只有第一階段產(chǎn)生少量ATP
B. H2O 和CO2 反應(yīng)產(chǎn)生貯存能量的有機(jī)物
C. 可以用溴麝香草酚藍(lán)試劑檢測(cè)是否產(chǎn)生CO2 來(lái)判斷酵母菌的呼吸方式
D. 丙酮酸變成酒精的同時(shí)產(chǎn)生[H]和能量
【答案】A
【解析】
1、酵母菌是真菌的一種,屬于真核生物。酵母菌為兼性厭氧型,既能進(jìn)行有氧呼吸,又能進(jìn)行無(wú)氧呼吸;
2、有氧呼吸總反應(yīng)式 C6H12O6+6H2O+6O2→6CO2+12H2O+大量能量;
3、無(wú)氧呼吸總反應(yīng)式:C6H12O6→2C2H5OH + 2CO2 + 能量。
A、酒精發(fā)酵(無(wú)氧呼吸)過(guò)程中,只有第一階段產(chǎn)生少量ATP,A正確;
B、酵母菌的同化作用類型為異養(yǎng)型,不能將二氧化碳和水合成有機(jī)物,B錯(cuò)誤;
C、由于酵母菌有氧呼吸和無(wú)氧呼吸均能產(chǎn)生二氧化碳,故不可以用溴麝香草酚藍(lán)試劑判斷酵母菌的呼吸方式, C錯(cuò)誤;
D、丙酮酸變成酒精為無(wú)氧呼吸的第二階段,能產(chǎn)生CO2,不能產(chǎn)生[H],不產(chǎn)生能量,[H]是無(wú)氧呼吸第一階段的產(chǎn)物,D錯(cuò)誤。
故選A。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】已知果蠅的長(zhǎng)翅(A)與殘翅(a)、正常剛毛(B)與小剛毛(b)這兩對(duì)相對(duì)性狀各受一對(duì)等位基因控制,F(xiàn)有三個(gè)純合品系:①aaBB、②AAbb和③AABB。假設(shè)不發(fā)生染色體變異和染色體交換,回答下列問(wèn)題:
(1)若某同學(xué)欲利用現(xiàn)有的三個(gè)純合品系果蠅設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證A/a、B/b這兩對(duì)等位基因位于不同的常染色體上,請(qǐng)你補(bǔ)充完善下列內(nèi)容
實(shí)驗(yàn)思路:選擇的雜交組合為______得到F1,再讓F1雌雄果蠅交配得F2,統(tǒng)計(jì)____。
預(yù)期結(jié)果:_______________________________________________________,則兩對(duì)等位基因位于兩對(duì)常染色體上。
(2)假設(shè)B/b這對(duì)基因位于常染色體上,則在自然種群中果蠅的基因型共有____種;假設(shè)B/b這對(duì)基因僅位于X染色體上,則自然種群中果蠅的基因型共有_____種;假設(shè)B/b這對(duì)基因位于X、Y染色體的同源區(qū)段上,則在自然種群中,果蠅的基因型共有___種。若B/b這對(duì)基因位于X、Y染色體的同源區(qū)段上,某正常剛毛雌果蠅與ー只雄果蠅交配,子代雌雄果中正常剛毛與小剛毛比例均為1:1,則親代雌雄果蠅的基因型為________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】腐乳制作初期,豆腐不加鹽腌制,主要原因是
A. 避免豆腐脫水B. 高濃度鹽液抑制微生物生長(zhǎng)
C. 避免口味不佳D. 食鹽破壞豆腐的營(yíng)養(yǎng)成分
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體內(nèi)的下列生理活動(dòng)與生物膜的功能無(wú)關(guān)的是
A. 興奮在兩個(gè)神經(jīng)元間的傳遞B. 促性腺激素的合成和分泌
C. 葡萄糖在細(xì)胞內(nèi)分解成丙酮酸D. 紅細(xì)胞吸收葡萄糖
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是維持機(jī)體正常生命活動(dòng)的必要條件。下列相關(guān)敘述中,正確的是
A.正常情況下抗體、氨基酸、糖原均會(huì)出現(xiàn)在內(nèi)環(huán)境中
B.細(xì)胞內(nèi)高Na+、細(xì)胞外高K+有利于神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生興奮
C.葡萄糖在內(nèi)環(huán)境中徹底氧化分解為生命活動(dòng)提供能量
D.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)有利于機(jī)體新陳代謝中酶促反應(yīng)的正常進(jìn)行
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞器的說(shuō)法中正確的有( )
①核糖體是人類免疫缺陷病毒、細(xì)菌、酵母菌共有的細(xì)胞器
②線粒體是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的場(chǎng)所,也是無(wú)氧呼吸的場(chǎng)所之一
③葉綠體是所有生物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所,含有蛋白質(zhì)和磷脂等成分
④在蠶豆根尖分生區(qū)細(xì)胞形成新的細(xì)胞壁時(shí),細(xì)胞的中心體、高爾基體、線粒體的活動(dòng)加強(qiáng)
⑤楊樹(shù)成熟的篩管細(xì)胞和人的成熟紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核
⑥葉綠體可完成光合作用的全過(guò)程
A. 四種B. 三種C. 兩種D. 一種
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞的敘述,正確的有幾項(xiàng)
①硝化細(xì)菌、霉菌、顫藻的細(xì)胞都含有核糖體、DNA和RNA
②細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性
③柳樹(shù)葉肉細(xì)胞的細(xì)胞核、葉綠體和線粒體中均能產(chǎn)生水
④膽固醇、磷脂、維生素D都屬于固醇⑤甜菜塊根細(xì)胞內(nèi)CO2的生成一定在細(xì)胞器中進(jìn)行
⑥葡萄糖從小腸被吸收進(jìn)入到人的紅細(xì)胞要通過(guò)4層膜
⑦汗腺細(xì)胞和唾液腺細(xì)胞都有較多的核糖體和高爾基體
A. 二B. 三C. 四D. 五
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞活動(dòng)和生命歷程的敘述,錯(cuò)誤的是
A.在分裂間期,遺傳信息進(jìn)行了復(fù)制轉(zhuǎn)錄和翻譯
B.細(xì)胞表現(xiàn)全能性的實(shí)質(zhì)就是全部基因同時(shí)表達(dá)
C.發(fā)生過(guò)于激烈的溶酶體吞噬可能誘導(dǎo)細(xì)胞凋亡
D.細(xì)胞癌變由原癌基因和抑癌基因突變共同引起
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于DNA的結(jié)構(gòu)與功能的敘述,錯(cuò)誤的是
A.DNA特異性的堿基配對(duì)方式支持DNA的半保留復(fù)制機(jī)制
B.一個(gè)基因決定一條多肽說(shuō)明轉(zhuǎn)錄只能以DNA的一條鏈作模板
C.完成親子代細(xì)胞間遺傳信息的傳遞必需通過(guò)DNA的復(fù)制和細(xì)胞分裂
D.組成DNA的堿基多達(dá)四種使DNA中的遺傳信息具有多樣性
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