下列關(guān)于中心法則的敘述正確的是

A．現(xiàn)代研究發(fā)現(xiàn)所有生物都可發(fā)生④過程

B．DNA是RNA和蛋白質(zhì)合成的直接模板

C．—個mRNA分子上能結(jié)合多個核糖體，以提高③的效率

D．②過程以DNA的一條鏈為模板，原料為脫氧核苷酸

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年重慶十八中高一上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

C、H、N三種元素在人體的化學(xué)成分中，質(zhì)量分數(shù)共占73%左右（占細胞干重的百分比），而在巖石圈的化學(xué)成分中，質(zhì)量分數(shù)不到1%，這一事實說明（ ）

A. 生物界與非生物界具有相似性

B. 生物界與非生物界具有統(tǒng)一性

C. 生物界與非生物界具有差異性

D. 生物界與非生物界的本質(zhì)完全相同

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年山西省高一10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

研究人員對分別取自4種不同生物的部分細胞（甲、乙、丙、�。┻M行分析、觀察，獲得的結(jié)果如表所示（表中“√”表示有，“×”表示“無”）。

核仁

光合色素

葉綠體

線粒體

中心體

核糖體

纖維素酶處理的結(jié)果

甲

×

√

×

×

×

√

無變化

乙

√

×

×

×

√

√

無變化

丙

√

√

√

√

√

√

外層結(jié)構(gòu)破壞

丁

√

√

√

√

×

√

外層結(jié)構(gòu)破壞

上述甲、乙、丙、丁4種細胞所代表的生物最可能是

①衣藻 ②硝化細菌 ③乳酸菌 ④光合細菌 ⑤蛔蟲 ⑥水稻

A．②⑤⑥① B．①⑤④⑥ C．①④⑤⑥ D．④⑤⑥①

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科目：高中生物 來源：2017屆山西省高三10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某草場生態(tài)系統(tǒng)的部分能量流動示意圖，圖中Q表示牧草在一年內(nèi)固定的太陽能總量，Q1、Q2、Q3分別表示流入昆蟲、牲畜、鼠體內(nèi)的能量。下列敘述不正確的是

A．鷹屬于次級和三級消費者，占有兩個營養(yǎng)級

B．若實行滅蟲滅鼠，一段時期內(nèi)牧草間的競爭會加劇

C．Q與（Q1+Q2+Q3）的差值為牧草呼吸作用消耗的能量

D．保護鷹和食蟲鳥，利于生態(tài)系統(tǒng)中的能量更多地流向人

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科目：高中生物 來源：2017屆山西省高三10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

炎熱的環(huán)境下，野外工作人員的體內(nèi)正常情況下發(fā)生

A．抗利尿激素的分泌增加

B．產(chǎn)熱量大于散熱量，體溫升高

C．肝糖原的分解速率加快

D．皮膚汗腺分泌增強，汗液增多

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科目：高中生物 來源：2017屆山西省高三10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細胞的生命歷程的敘述，正確的是

A．細胞衰老時其形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能都會發(fā)生改變

B．細胞的程序性死亡不利于生物的生長和發(fā)育

C．老年人易患癌癥的原因是老年人的基因更易突變

D．胰島素基因和胰髙血糖素基因可在同一個細胞中表達

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科目：高中生物 來源：2017屆山西省高三10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

A. 蛋白質(zhì)都含有C、H、0、N四種元素

B. 有免疫作用的蛋白質(zhì)是抗體

C. 三肽是含有三個肽鍵的化合物

D. 有些激素是蛋白質(zhì)，能催化細胞代謝

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科目：高中生物 來源：2017屆江西師大附中高三10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

層粘連蛋白是由一條重鏈（A鏈）和兩條輕鏈（B1、B2鏈）構(gòu)成的高分子糖蛋白，作為細胞結(jié)構(gòu)成分，含有多個結(jié)合位點并保持細胞間粘連及對細胞分化等都有作用，層粘連蛋白結(jié)構(gòu)示意圖如下，若該蛋白由m個氨基酸構(gòu)成，下列有關(guān)說法不正確的是（ ）

A. 該層粘連蛋白含有肽鍵數(shù)為m－3

B. 該蛋白在細胞識別中具有重要作用

C. 癌細胞膜表面層粘連蛋白減少

D. 該物質(zhì)的合成只需核糖體即可完成

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三上學(xué)期10.7周測生物B卷（解析版） 題型：選擇題

下列不屬于生長素及其類似物生理功能應(yīng)用的是

A．促進插條生根 B．棉花的保鈴保蕾

C．促進果實的成熟 D．果樹的疏花疏果

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同步練習(xí)冊答案