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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
31.(16分)霧霾天氣影響人們的生活質(zhì)量,空氣中的病原體、過(guò)敏原和有毒顆粒物可以使人患病。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)空氣中的流感病毒進(jìn)入人體后,引發(fā)的特異性免疫是__________________。通過(guò)接種流感疫苗可以預(yù)防流感,接種疫苗的作用是_____________________。
(2)空氣中某些過(guò)敏原接觸有過(guò)敏體質(zhì)的人體后,在過(guò)敏原的刺激下,由_____________細(xì)胞分泌的抗體可吸附在呼吸道黏膜上,當(dāng)相同過(guò)敏原再次接觸機(jī)體時(shí),就會(huì)發(fā)生呼吸道過(guò)敏反應(yīng)。
(3)空氣中的有毒顆粒物也易使人患呼吸道疾病,患者癥狀常表現(xiàn)為咳嗽、發(fā)熱癥狀。當(dāng)患者體溫高于正常體溫時(shí),下丘腦感受到變化,通過(guò)_______發(fā)送信息,導(dǎo)致汗腺分泌_______,毛細(xì)血管______,肌肉和肝臟等產(chǎn)熱減少,使體溫下降。此時(shí)血漿的_____________會(huì)升高,患者應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充水分。
(4)治理霧霾需要采用多種措施綜合實(shí)施,如減少工業(yè)污染排放、露天工地的粉塵覆蓋、降低騎車尾氣排放,以及_____________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
41.(共10分)下圖表示細(xì)胞內(nèi)遺傳信息表達(dá)的過(guò)程,根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)回答:
圖1 圖2
(1)圖1中方框內(nèi)所示結(jié)構(gòu)是____________的一部分,它主要在_________中合成,其基本組成單位是________。
(2)圖2中以④為模板合成⑤物質(zhì)的過(guò)程稱為___________,進(jìn)行的主要場(chǎng)所是________,所需要的原料是_________。
(3)從化學(xué)成分角度分析,與圖2中結(jié)構(gòu)⑥核糖體的化學(xué)組成最相似的是
A.乳酸桿菌
B.噬菌體
C.染色體
D.HIV病毒
(4)若圖2的①所示的分子中有6000個(gè)堿基對(duì),則由它所控制形成的信使RNA中含有的密碼子個(gè)數(shù)最多不超過(guò)
A.6000
B.3000
C.2000
D.1000
(5)在人體內(nèi)該過(guò)程不可能發(fā)生在
A.神經(jīng)元
B.肝細(xì)胞
C.心肌細(xì)胞
D.成熟的紅細(xì)胞
(6)人體神經(jīng)細(xì)胞與肝細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能不同,其根本原因是這兩種細(xì)胞的
A.DNA堿基排列順序不同
B.核糖體不同
C.轉(zhuǎn)運(yùn)RNA不同
D.信使RNA不同
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
14.下列有關(guān)細(xì)胞物質(zhì)組成的敘述,正確的是
A.在人體活細(xì)胞中氫原子的數(shù)目最多
B.DNA和RNA分子的堿基組成相同
C.多糖在細(xì)胞中不與其他分子相結(jié)合
D.蛋白質(zhì)區(qū)別于脂質(zhì)的特有元素是氮
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
21.下列真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)與成分,對(duì)應(yīng)有誤的是
A.細(xì)胞膜:脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、糖類
B.染色體:核糖核酸、蛋白質(zhì)
C.核糖體:蛋白質(zhì)、核糖核酸
D.細(xì)胞骨架:蛋白質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
31.圖1為細(xì)胞膜亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,圖2為突觸結(jié)構(gòu)示意圖,下列敘述正確的是
A.圖1中Ⅰ側(cè)為細(xì)胞膜內(nèi)側(cè),Ⅱ側(cè)為細(xì)胞膜外側(cè)
B.脂質(zhì)分子可優(yōu)先通過(guò)細(xì)胞膜與圖1中A密切相關(guān)
C.圖2中E為突觸后膜,F(xiàn)為突觸前膜,C物質(zhì)被釋放出來(lái)依靠主動(dòng)運(yùn)輸
D.圖2中C為神經(jīng)遞質(zhì),C與D結(jié)合后,突觸后膜電位可能會(huì)由外正內(nèi)負(fù)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
38.下列關(guān)于原核生物的敘述,不正確的是
A.部分原核生物細(xì)胞雖無(wú)線粒體,但能進(jìn)行有氧呼吸
B.水稻是真核生物,有線粒體,所以只能進(jìn)行有氧呼吸
C.藍(lán)藻無(wú)葉綠體,但能進(jìn)行光合作用
D.乳酸菌無(wú)核膜、核仁,但能進(jìn)行轉(zhuǎn)錄和翻譯
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
11.下列有關(guān)ATP概念的正確敘述是
①ATP是生物體內(nèi)主要的貯存能量的物質(zhì)
②ATP的能量主要儲(chǔ)存在腺苷和磷酸之間的化學(xué)鍵中
③ATP水解一般指ATP分子中高能磷酸鍵的水解
④ATP在細(xì)胞內(nèi)的含量很少,但轉(zhuǎn)化速度很快
⑤ATP只能在線粒體中生成
⑥ATP是可流通的“能量貨幣”
A.①②④
B.③④⑥
C.③⑤⑥
D.③④⑤
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
將一些蘋果儲(chǔ)藏在密閉容器中,通入不同濃度的氧氣后,其氧氣的消耗量和二氧化碳產(chǎn)生量如下表所示。下列分析正確的是(假設(shè)細(xì)胞呼吸的底物都是葡萄糖):
A.氧濃度為a時(shí),細(xì)胞呼吸不在線粒體中進(jìn)行;氧濃度為e時(shí),細(xì)胞呼吸只在線粒體中進(jìn)行
B.氧濃度為b時(shí),葡萄糖的消耗量為0.3mol/min,較適宜蘋果的儲(chǔ)藏
C.氧濃度為c時(shí),酒精發(fā)酵消耗葡萄糖的量為0.6mol/min
D.氧濃度為d時(shí),產(chǎn)生的二氧化碳中有1/2來(lái)自酒精發(fā)酵
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