5．在煙草種植過(guò)程中，煙農(nóng)要適時(shí)摘除煙草的頂芽，依據(jù)的原理是（　　）
A．保持頂端優(yōu)勢(shì)B．解除頂端優(yōu)勢(shì)C．抑制光合作用D．抑制無(wú)氧呼吸

分析 頂端優(yōu)勢(shì)：頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng)，抑制側(cè)芽生長(zhǎng)的現(xiàn)象稱為頂端優(yōu)勢(shì)，產(chǎn)生頂端優(yōu)勢(shì)的原因是，頂芽產(chǎn)生的生長(zhǎng)素源源不斷的向側(cè)芽運(yùn)輸，積累在側(cè)芽部位，造成側(cè)芽生長(zhǎng)素濃度過(guò)高，抑制了側(cè)芽的生長(zhǎng)，解除方式是摘除頂芽．

解答 解：在煙草種植過(guò)程中，煙農(nóng)要適時(shí)摘除煙草的頂芽．主要依據(jù)的原理是解除頂端優(yōu)勢(shì)，使側(cè)芽生長(zhǎng)，提高產(chǎn)量．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了頂端優(yōu)勢(shì)產(chǎn)生的原因、解除方式，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列化合物不具有物種特異性的是（　　）
A．核苷酸B．蛋白質(zhì)C．核糖核酸D．脫氧核糖核酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

16．肽鍵可表示為（　�。�
A．-CO-NH-B．C．-C-N-D．以上都對(duì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件，當(dāng)穩(wěn)態(tài)遭到破壞，將引起（　�。�
A．糖尿病B．兒童患佝僂病
C．機(jī)體代謝紊亂D．成年人患肌無(wú)力病

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．如圖表示人體細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的過(guò)程．Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的四種系統(tǒng)或器官，①、②是有關(guān)生理過(guò)程．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．內(nèi)環(huán)境與Ⅰ交換氣體必須通過(guò)肺泡壁和毛細(xì)血管壁
B．①只表示吸收過(guò)程
C．②表示重吸收作用
D．Ⅳ表示的器官是皮膚

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖中的曲線分別表示兩個(gè)人攝取葡萄糖后血糖含量的變化的情況．請(qǐng)分析該圖回答：
（1）曲線a表示糖尿病患者血糖含量的變化，理由是糖尿病患者血糖濃度始終高于正常值，且飯后血糖濃度（比正常人）急劇升高．
（2）正常人攝取葡萄糖后的30分鐘內(nèi)血糖含量增加，此時(shí)血糖主要來(lái)源于消化道吸收葡萄糖，該過(guò)程中胰島B細(xì)胞分泌的激素增多．由于該種激素有促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖的作用，又能使其在攝取葡萄糖180分鐘時(shí)血糖濃度恢復(fù)正常水平．
（3）正常人在攝取葡萄糖180分鐘之后的一個(gè)小時(shí)內(nèi)，由于肝糖原（糖原）的分解、一些非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖與組織細(xì)胞對(duì)血糖的氧化分解處于動(dòng)態(tài)平衡，使血糖濃度維持正常范圍．
（4）上述血糖調(diào)節(jié)過(guò)程中，相關(guān)激素從分泌到作用于其靶細(xì)胞所經(jīng)歷的人體內(nèi)環(huán)境途徑是組織液→血漿→組織液（用箭頭、文字來(lái)表述）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于生物體內(nèi)組成蛋白質(zhì)的氨基酸的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．相對(duì)分子質(zhì)量最小的氨基酸的R基為“一H”
B．必需氨基酸是人體必需合成的氨基酸
C．每個(gè)氨基酸分子至少含一個(gè)羧基和一個(gè)氨基
D．氨基酸的R基大約有20種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．鹽堿地栽種植物，其出苗率和成活率均較低，原因是（　�。�
A．土壤溶液pH太小
B．土壤中缺肥
C．土壤溶液的濃度高于植物細(xì)胞液的濃度
D．土壤溶液的濃度低于植物細(xì)胞液的濃度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖A、B分別表示動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖：
（◇注意：[]中填編號(hào)，橫線上填文字，編號(hào)和文字全對(duì)才給分）．

（1）若某細(xì)胞含有A、B兩圖中各種細(xì)胞器，則該細(xì)胞為低等植物細(xì)胞．
（2）有雙層膜但又不屬于細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞核（填名稱），它是遺傳信息庫(kù)，也是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心．與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[6]核仁．
（3）在分泌蛋白合成、加工、運(yùn)輸和分泌過(guò)程中，與之相關(guān)的細(xì)胞器有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體（填名稱）．
（4）植物細(xì)胞中可能存在色素的細(xì)胞器有葉綠體、液泡（填名稱）．
（5）核膜、細(xì)胞膜以及細(xì)胞器膜在結(jié)構(gòu)和功能上是緊密聯(lián)系的統(tǒng)一整體，稱為生物膜系統(tǒng)．

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