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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆河南省高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
不同細(xì)胞的分裂方式有所不同,下列有關(guān)的說(shuō)法正確的是
A.生物的體細(xì)胞均可通過(guò)有絲分裂、無(wú)絲分裂和減數(shù)分裂三種方式進(jìn)行增殖
B.植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程的差異主要體現(xiàn)在分裂前期和分裂后期[
C.人的成熟紅細(xì)胞不能進(jìn)行分裂
D.細(xì)菌可以通過(guò)無(wú)絲分裂增殖
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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆吉林省吉林市高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題
關(guān)于細(xì)胞的生命歷程敘述不正確的是
A.真核細(xì)胞的分裂方式有三種:有絲分裂、無(wú)絲分裂、減數(shù)分裂
B.細(xì)胞分化的原因是不同細(xì)胞中遺傳信息的執(zhí)行情況不同,有的基因處于活動(dòng)狀態(tài),有的基因處于關(guān)閉狀態(tài)
C.細(xì)胞凋亡是由于細(xì)胞正常代謝活動(dòng)受損或中斷而引起的細(xì)胞損傷和死亡
D.引起細(xì)胞癌變的致癌因子有物理因子、化學(xué)因子和病毒因子
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年河南省鄭州一中高一下學(xué)期期中考試生物試卷(帶解析) 題型:單選題
不同細(xì)胞的分裂方式有所不同,下列有關(guān)的說(shuō)法正確的是
A.生物的體細(xì)胞均可通過(guò)有絲分裂、無(wú)絲分裂和減數(shù)分裂三種方式進(jìn)行增殖 |
B.植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂過(guò)程的差異主要體現(xiàn)在分裂前期和分裂后期[ |
C.人的成熟紅細(xì)胞不能進(jìn)行分裂 |
D.細(xì)菌可以通過(guò)無(wú)絲分裂增殖 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年吉林省吉林市普通中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷 題型:單選題
關(guān)于細(xì)胞的生命歷程敘述不正確的是
A.真核細(xì)胞的分裂方式有三種:有絲分裂、無(wú)絲分裂、減數(shù)分裂 |
B.細(xì)胞分化的原因是不同細(xì)胞中遺傳信息的執(zhí)行情況不同,有的基因處于活動(dòng)狀態(tài),有的基因處于關(guān)閉狀態(tài) |
C.細(xì)胞凋亡是由于細(xì)胞正常代謝活動(dòng)受損或中斷而引起的細(xì)胞損傷和死亡 |
D.引起細(xì)胞癌變的致癌因子有物理因子、化學(xué)因子和病毒因子 |
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