如圖為某同學(xué)利用紫色洋蔥鱗片葉作為實(shí)驗(yàn)材料,觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原的基本操作步驟。下列相關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是(??? )
A.第二次觀察(d)和第一次觀察(b)形成對(duì)照,第三次觀察(f)和第二次觀察(d)形成對(duì)照
B.該實(shí)驗(yàn)用顯微鏡主要觀察原生質(zhì)層和細(xì)胞壁的位置、液泡的顏色和大小等
C.如果將蔗糖溶液換成濃度適宜的KNO3溶液,則可以省略e過程
D.增大蔗糖溶液的濃度實(shí)驗(yàn)效果會(huì)更明顯且不影響細(xì)胞的活性
D
【解析】解答本題要清楚每一步驟的操作方法及目的,尤其是顯微鏡觀察的指標(biāo)及溶液種類和濃度對(duì)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響。圖中共有三次用顯微鏡觀察,觀察的指標(biāo)主要是原生質(zhì)層和細(xì)胞壁的位置、液泡的大小和顏色等,三次觀察形成對(duì)照,可了解是否發(fā)生了質(zhì)壁分離或質(zhì)壁分離復(fù)原,A、B項(xiàng)正確。如果將蔗糖溶液換成濃度適宜的KNO3溶液,由于在細(xì)胞失水的同時(shí),不斷以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞将@得K+和NO,兩方面的因素都導(dǎo)致細(xì)胞液濃度升高,當(dāng)細(xì)胞液濃度大于外界溶液濃度時(shí),細(xì)胞開始吸水,從而出現(xiàn)質(zhì)壁分離自動(dòng)復(fù)原的現(xiàn)象,C項(xiàng)正確。如果蔗糖溶液濃度過大,會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞過度失水而死亡,D項(xiàng)錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來源:河北省冀州中學(xué)2011屆高三上學(xué)期期末考試生物試題 題型:071
實(shí)驗(yàn)是生命科學(xué)十分重要的發(fā)現(xiàn)和論證方法,實(shí)驗(yàn)方法的正確與否,直接影響到實(shí)驗(yàn)的結(jié)果和結(jié)論。請(qǐng)根據(jù)題意回答有關(guān)實(shí)驗(yàn)問題。
(1)某同學(xué)選用紫色洋蔥鱗片葉完成以下實(shí)驗(yàn):
①利用紫色洋蔥表皮細(xì)胞進(jìn)行質(zhì)壁分離時(shí),細(xì)胞可以進(jìn)行( 。
A.呼吸作用
B.脫水縮合
C.光合作用
D.DNA復(fù)制
E.細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)
②如果上述實(shí)驗(yàn)操作中使用的蔗糖溶液濃度遠(yuǎn)高于30%,觀察到的現(xiàn)象是________。
(2)另一個(gè)同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):
實(shí)驗(yàn)假設(shè):如果胚芽鞘的尖端能產(chǎn)生生長素,則能影響胚芽鞘下端的生長。
實(shí)驗(yàn)材料:小麥胚芽鞘、刀片、瓊脂薄片若干
實(shí)驗(yàn)的基本過程如圖所示。
實(shí)驗(yàn)結(jié)論:假設(shè)能成立。
有同學(xué)認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)不完善。沒有說服力。改進(jìn)的方法是________。
(3)以下是有關(guān)酶的實(shí)驗(yàn),根據(jù)表格內(nèi)容分析回答:
①下表所示為探究________的實(shí)驗(yàn)。
②請(qǐng)修正操作方法步驟中的錯(cuò)誤:
________;________;________
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