干擾素是動物體內合成的一種蛋白質,可以用于治療病毒感染和癌癥,但體外保存相當困難,如果將其分子上的一個半胱氨酸變成絲氨酸,就可在-70℃條件下保存半年,給廣大患者帶來福音。
(1)蛋白質的合成是受基因控制的,因此獲得能夠控制合成“可以保存的干擾素”的基因是生產的關鍵,依據(jù)蛋白質工程原理,設計實驗流程,讓動物生產“可以保存的干擾素”:
蛋白質工程的基本途徑是________→設計預期蛋白質的結構→推測應有的氨基酸序列→_________。
(2)基因工程和蛋白質工程相比較,基因工程在原則上只能生產_________________的蛋白質,不一定符合________________需要。而蛋白質工程是以蛋白質分子的結構規(guī)律及其與生物功能的關系作為基礎,通過_____________,對____________進行改造,或制造一種新的蛋白質,以滿足人類的生產和生活需要。
(3)蛋白質工程實施的難度很大,原因是蛋白質具有十分復雜的 結構。
(4)從圖中可以看出蛋白質工程的基本途徑與中心法則是________的。
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞全能性是指已經分化的細胞,仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能 | |
B. | 對于多細胞生物來說,個體衰老就是組成個體的細胞普遍衰老的過程 | |
C. | 細胞凋亡是由基因所決定的細胞自動結束生命的過程 | |
D. | 誘發(fā)癌變的致癌因子大致分為兩類:物理致癌因子和化學致癌因子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④⑤ | B. | ①③⑤ | C. | ①③④ | D. | ②④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 橋本氏甲狀腺炎是由于免疫系統(tǒng)功能完全缺失導致的異常 | |
B. | 抑制性T淋巴細胞存在說明免疫系統(tǒng)可能有反饋調節(jié)機制 | |
C. | 患者甲狀腺組織細胞的損傷是完全有細胞免疫引起的 | |
D. | 晚期患者的體內將會檢測到較低水平的促甲狀腺激素 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北武邑中學高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示果蠅某一條染色體上的幾個基因,有關敘述不正確的是:
A.由圖可知,基因在染色體上呈線性排列
B.不同的基因控制不同的性狀
C.朱紅眼基因和深紅眼基因是一對等位基因
D.白眼和棒眼不是相對性狀
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科目:高中生物 來源:2015-2016吉林松原油田高中高二下期初月考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
頂端優(yōu)勢現(xiàn)象產生的原因是( )
A.頂端陽光充足有利于生長
B.頂端蒸騰作用強,水肥多
C.頂端產生生長素向側芽運輸,抑制側芽生長
D.頂端生長素多,促進生長
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科目:高中生物 來源:2015-2016吉林松原油田高中高二下期初月考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列激素的生理作用相互拮抗的是
A.胰島素與胰高血糖素
B.甲狀腺激素與腎上腺素
C.腎上腺素與胰高血糖素
D.生長激素與甲狀腺激素
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 瘧原蟲在擬核區(qū)轉錄出mRNA | |
B. | 瘧原蟲的高爾基體負責合成蛋白質 | |
C. | 膜結構破壞會影響瘧原蟲的物質運輸 | |
D. | 青蒿素可誘導瘧原蟲發(fā)生抗藥突變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葉肉細胞細胞質中消耗的ATP來源于線粒體和葉綠體 | |
B. | ATP中的能量可以來源于光能、化學能,也可以轉化為光能和化學能 | |
C. | 細胞內貯存有大量的ATP,保證生命活動的能量需要 | |
D. | 無氧呼吸能產生ATP,但沒有[H]的生成過程 |
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