【題目】如下圖表示ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化過(guò)程，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 圖中的M指的是腺嘌呤，N指的是核糖

B. 食物為ATP“充電”指的是呼吸作用分解來(lái)自食物中的有機(jī)物產(chǎn)能

C. 運(yùn)動(dòng)時(shí)肌肉細(xì)胞中ATP的“充電”速率遠(yuǎn)高于其“放能”速率

D. ATP的“充電”和“放能”所需要的酶不同

【答案】C

【解析】

ATP 的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是 A-P～P～P，其中A代表腺苷，T是三的意思，P代表磷酸基團(tuán)。ATP和ADP的轉(zhuǎn)化過(guò)程中，能量來(lái)源不同：ATP水解釋放的能量，來(lái)自高能磷酸鍵的化學(xué)能，并用于生命活動(dòng)；合成ATP的能量來(lái)自呼吸作用或光合作用。場(chǎng)所不同：ATP水解在細(xì)胞的各處。ATP合成在線粒體，葉綠體，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。

根據(jù)圖示判斷：M指的是腺嘌呤，N指的是核糖。

A、根據(jù)圖示判斷：M指的是腺嘌呤，N指的是核糖，A正確；

B、食物中穩(wěn)定的化學(xué)能轉(zhuǎn)化成ATP中活躍的化學(xué)能，需通過(guò)呼吸作用來(lái)完成，B正確；

C、ATP的合成和分解速率始終處于一種動(dòng)態(tài)平衡狀態(tài)，C錯(cuò)誤；

D、酶有專(zhuān)一性，故ATP的合成和分解所需要酶的不同，D正確。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示的是一個(gè)動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)外不同離子的相對(duì)濃度。

分析圖表提供的信息，下列敘述錯(cuò)誤的是

A.Mg2+和K+通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞

B.Na+和Cl－通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸排出細(xì)胞

C.上述離子進(jìn)出細(xì)胞都是通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸

D.維持細(xì)胞內(nèi)外離子濃度差依靠主動(dòng)運(yùn)輸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示某湖泊中鯽魚(yú)種群增長(zhǎng)速率的變化情況，下列相關(guān)敘述不合理的是

A. t3時(shí)該湖泊中鯽魚(yú)種群的密度大約是t2時(shí)的一半

B. 與a點(diǎn)相比，b點(diǎn)時(shí)更適合對(duì)該鯽魚(yú)種群進(jìn)行捕撈

C. 出生率、死亡率、遷入率、遷出率都是直接影響種群數(shù)量變化的因素

D. t1～t3時(shí)間段內(nèi)，鯽魚(yú)種群數(shù)量在不斷增加

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列概念不能用如圖模型來(lái)表示的是( )

A. a表示核苷酸，b、c、d分別表示含氮堿基、五碳糖、磷酸

B. a表示糖類(lèi)，b、c、d分別表示單糖、二糖、多糖

C. a表示脂肪，b、c、d分別表示性激素、磷脂、固醇

D. a表示ATP，b、c、d分別表示腺嘌呤、核糖、3個(gè)磷酸基團(tuán)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】組成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸中，酪氨酸幾乎不溶于水，而精氨酸易溶于水，這種差異的產(chǎn)生取決于

A. 兩者的結(jié)構(gòu)完全不同 B. 酪氨酸的氨基多

C. 兩者的R基組成不同 D. 精氨酸的羧基多

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖甲表示葉肉細(xì)胞中葉綠體進(jìn)行光合作用的過(guò)程，A、B代表物質(zhì)，下圖乙表示葉綠體色素分離的結(jié)果，下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A. 光合作用的光反應(yīng)是在圖中①上進(jìn)行的，而暗反應(yīng)是在②中進(jìn)行的

B. ①上產(chǎn)生的B物質(zhì)移動(dòng)到②中參與C5和C3的還原

C. ②中產(chǎn)生的NADP+移動(dòng)到①上接受水光解產(chǎn)生的氫

D. 圖乙中色素帶從上往下分別是胡蘿卜素、葉黃素、葉綠素a、葉綠素b

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是興奮在神經(jīng)纖維上產(chǎn)生和傳導(dǎo)的示意圖。下列說(shuō)法與圖示相符是( )

A.圖中興奮部位是和

B.圖中弧線箭頭表示局部電流方向

C.圖中興奮傳導(dǎo)方向是

D.興奮傳導(dǎo)方向與膜外電流方向一致

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)臄⑹�，錯(cuò)誤的是

A. 二氧化碳和甘油是通過(guò)自由擴(kuò)散出細(xì)胞的

B. 葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞是協(xié)助擴(kuò)散，進(jìn)入其它細(xì)胞是主動(dòng)運(yùn)輸

C. 氨基酸進(jìn)入細(xì)胞既能通過(guò)協(xié)助擴(kuò)散，又能通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸

D. 吞噬細(xì)胞吞噬細(xì)菌是通過(guò)胞吞作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】遺傳工作者在進(jìn)行遺傳病調(diào)查時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)患甲、乙兩種遺傳病的家系， 系譜如下圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題（設(shè)遺傳病甲與等位基因 A、a 有關(guān)，遺傳病乙與等 位基因 B、b 有關(guān)；所有概率用分?jǐn)?shù)表示）

（1）甲病的遺傳方式是________________。

（2）乙病的遺傳方式不可能是__________。

（3）若乙病的患者男性多于女性，則Ⅲ-2 的致病基 因來(lái)自于_____（寫(xiě)個(gè)體的代號(hào)，如Ⅰ-1）。

（4）若乙病患者中男女比例相同，且Ⅰ-4 攜帶乙病 致 病 基 因 ， 則 Ⅲ -5 關(guān) 于 乙 病 的 基 因 型 可 能 為_______________。

（5）若Ⅱ-4、Ⅱ-6 不攜帶致病基因，且乙病為伴性 遺傳病，則Ⅳ-1 同時(shí)患有甲、乙兩種遺傳病的概率 是_________。

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