下圖是科學(xué)家對水稻根進行單側(cè)光照光后的生長狀況,下表是處理后的實驗結(jié)果。下面各選項是對該實驗結(jié)果和數(shù)據(jù)的分析,正確的組合是

①莖具有向光性,而由上面結(jié)果可知,根具有背光生長的特性
②背光側(cè)生長素對根的生長一般起抑制作用
③生長素分布不均勻既可能與生長素向背光側(cè)運輸有關(guān),也可能與光照加快了生長素的分解有關(guān)
④水稻根彎曲的角度隨光照強度的增加而增大

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2014年人教版高考生物二輪專題5.3植物的激素調(diào)節(jié)(解析版) 題型:選擇題

下圖是科學(xué)家對水稻根進行單側(cè)光照后的生長情況,下表表示處理后的實驗數(shù)據(jù)。下列對單側(cè)光處理后的推測不正確的是(??? )

實驗結(jié)果處理方式

彎曲角度(α)

強光

35.5°om]

弱光

17.5°

黑暗

A.生長素分布不均可能是生長素向背光側(cè)運輸?shù)慕Y(jié)果

B.水稻根背光彎曲的角度隨光照強度的增加而增大

C.背光側(cè)生長素對根的生長起抑制作用

D.生長素對根生長的作用具有兩重性

 

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科目:高中生物 來源:2015屆山西曲沃中學(xué)高二上期期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是科學(xué)家對水稻根進行單側(cè)光照光后的生長狀況,下表是處理后的實驗結(jié)果。下面各選項是對該實驗結(jié)果和數(shù)據(jù)的分析,正確的組合是(      )

 

①莖具有向光性,而由上面結(jié)果可知,根具有背光生長的特性

②背光側(cè)生長素對根的生長一般起抑制作用 

③生長素分布不均既可能與生長素向背光側(cè)運輸有關(guān),也可能與光照加快了生長素分解有關(guān)

④水稻根彎曲的角度隨光照強度的增加而一直增大

A.①②③        B.②③④          C.①③④              D.①②④

 

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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年河北衡水中學(xué)高二上期三調(diào)考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是科學(xué)家對水稻根進行單側(cè)光照光后的生長狀況,下表是處理后的實驗結(jié)果。下面各選項是對該實驗結(jié)果和數(shù)據(jù)的分析,正確的組合是

  

①莖具有向光性,而由上面結(jié)果可知,根具有背光生長的特性

②背光側(cè)生長素對根的生長一般起抑制作用 

③生長素分布不均既可能與生長素向背光側(cè)運輸有關(guān),也可能與光照加快了生長素分解有關(guān)、芩靖鶑澢慕嵌入S光照強度的增加而一直增大

A.①②③            B.②③④          C.①③④                D.①②④

 

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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年江西省高三下學(xué)期第一次模擬考試(理綜)生物部分 題型:選擇題

下圖是科學(xué)家對水稻根進行單側(cè)光照光后的生長狀況,下表是處理后的實驗結(jié)果。下面各選項是對該實驗結(jié)果和數(shù)據(jù)的分析,正確的組合是

 

①莖具有向光性,而由上面結(jié)果可知,根具有背光生長的特性

②背光側(cè)生長素對根的生長一般起抑制作用

③生長素分布不均勻既可能與生長素向背光側(cè)運輸有關(guān),也可能與光照加快了生長素的分解有關(guān)

④水稻根彎曲的角度隨光照強度的增加而增大

A.①②③             B.②③④         C.①③④         D.①②④

 

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