【題目】下列四組人體細(xì)胞中,能夠通過(guò)細(xì)胞分裂使組織得以修復(fù)和更新的一組是(  )

A. 成骨細(xì)胞和白細(xì)胞

B. 口腔上皮細(xì)胞和角質(zhì)層細(xì)胞

C. 肝細(xì)胞和生發(fā)層細(xì)胞

D. 神經(jīng)細(xì)胞和骨骼肌細(xì)胞

【答案】C

【解析】試題分析:成骨細(xì)胞、白細(xì)胞、口腔上皮細(xì)胞、角質(zhì)化細(xì)胞、神經(jīng)元和骨骼肌細(xì)胞屬于高度分化的細(xì)胞,不能進(jìn)行細(xì)胞分裂,由一些分化程度低的細(xì)胞分裂分化形成;受損的肝細(xì)胞可分裂形成肝細(xì)胞進(jìn)行修復(fù)和更新,生發(fā)層細(xì)胞屬于分裂能力強(qiáng)的細(xì)胞,可進(jìn)行細(xì)胞分裂。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】從分子水平上看,生物體內(nèi)控制生物性狀的主要遺傳物質(zhì)是 ( )

A. 核糖核酸 B. 脫氧核苷酸 C. 脫氧核糖核酸 D. 染色質(zhì)和染色體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】腸道病毒EV71 為單股正鏈(+RNA)病毒,是引起手足口病的主要病原體之一。下面為該病毒在宿主細(xì)胞腸道內(nèi)增殖的示意圖。

據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖中物質(zhì)M的合成場(chǎng)所是_____________。催化①、②過(guò)程的物質(zhì)N是 _______________。

(2)假定病毒基因組+RNA含有4500個(gè)堿基,其中A和U占?jí)A基總數(shù)的40%。以病毒基因組+RNA為模板合成一條子代+RNA的過(guò)程共需要堿基G和C_________個(gè)。

(3)圖中+RNA有三方面的功能分別是 ___________________

(4)EV71在宿主細(xì)胞內(nèi)增殖的過(guò)程中,遺傳信息的流動(dòng)方向是___________(用文字和箭頭表示)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)中屬于相對(duì)性狀的是

A. 家雞的長(zhǎng)腿和毛腿B. 棉花的細(xì)絨與長(zhǎng)絨

C. 綿羊的白毛和黑毛D. 玉米的黃粒和圓粒

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】成熟的植物細(xì)胞具有中央大液泡,可與外界溶液構(gòu)成滲透系統(tǒng)進(jìn)行滲透吸水或滲透失水。下圖甲表示滲透裝置吸水示意圖,圖乙表示圖甲中液面上升的高度與時(shí)間的關(guān)系,圖丙表示成熟植物細(xì)胞在某外界溶液中的一種狀態(tài)(此時(shí)細(xì)胞有活性)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)由圖甲漏斗液面上升可知,實(shí)驗(yàn)初始時(shí)c兩側(cè)濃度大小是a________b。由圖乙可知漏斗中溶液吸水速率在________,最終液面不再上升,當(dāng)液面不再上升時(shí),c兩側(cè)濃度大小是a________b。

(2)圖丙中相當(dāng)于圖甲中c結(jié)構(gòu)的是________(填序號(hào)),結(jié)構(gòu)②中充滿的液體是________。此時(shí)細(xì)胞液的濃度與外界溶液的濃度大小關(guān)系是________

A.細(xì)胞液>外界溶液B.細(xì)胞液<外界溶液C.細(xì)胞液=外界溶液D.都有可能

(3)把一個(gè)已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞浸入清水當(dāng)中,發(fā)現(xiàn)細(xì)胞液泡體積增大,說(shuō)明細(xì)胞在滲透吸水,細(xì)胞能否無(wú)限吸水?________,原因是__________________________________。

(4)把一個(gè)已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞浸入低濃度的蔗糖溶液中,發(fā)現(xiàn)細(xì)胞液泡體積也在增大。當(dāng)液泡體積不再增大時(shí),細(xì)胞液濃度是否一定和外界溶液濃度相等?________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列是關(guān)于細(xì)胞分裂過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)變化的敘述,能正確表示一個(gè)細(xì)胞周期內(nèi)分裂過(guò)程的順序是 (   )

①兩個(gè)相同的DNA分子完全分開

②出現(xiàn)放射狀排列的細(xì)絲

③進(jìn)行DNA的復(fù)制

④著絲點(diǎn)排列在一個(gè)平面上

A. ②③①④B. ③①②④C. ③②④①D. ②③④①

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖中丙屬于該生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的_____________,丙的作用是_____________。

(2)若鼠以甲為食,則鷹處于第_____________營(yíng)養(yǎng)級(jí),若鷹的捕食對(duì)象為鷹提供的能量均等,則鷹同化lkJ的能量最多需要生產(chǎn)者同化___________kJ的能量。

(3)用標(biāo)志重捕法調(diào)查鼠種群密度時(shí),在2hm2范圍內(nèi),第一次捕獲50只鼠,做上標(biāo)記后再放回原來(lái)的環(huán)境,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,重新捕獲30只,其中帶標(biāo)記的有10只,則該鼠的種群密度約為______只/hm2。

(4)圖中鼠、蛇和鷹之間的相互關(guān)系是在_____________(填“個(gè)體”、“種群”或“群落”)水平上進(jìn)行研究獲得的。若該草原發(fā)生火災(zāi),經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后,再次形成草原,這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有_______穩(wěn)定性。

(5)在自然生態(tài)系統(tǒng)中,由于蛇和鷹的存在,一般不會(huì)發(fā)生鼠害,同時(shí),鼠的數(shù)量也會(huì)影響蛇和鷹的數(shù)量。由此可見,生物種間數(shù)量保持相對(duì)穩(wěn)定的調(diào)節(jié)屬于_______________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】假如高桿(D)對(duì)矮桿(d)、抗。R)對(duì)易感。r)為顯性,兩對(duì)性狀獨(dú)立遺傳。現(xiàn)用DdRrddrr兩親本雜交,F1的表現(xiàn)型有

A. 2B. 3C. 4D. 6

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖示為由30個(gè)氨基酸組成的多肽鏈,經(jīng)加工,第1位甲氨酸被切除,第1617位氨基酸之間的肽鍵被切斷并生成兩條多肽鏈,兩條多肽鏈通過(guò)二硫鍵相連。有關(guān)此過(guò)程的說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 加工過(guò)程中,氧原子數(shù)目增加一個(gè)

B. 經(jīng)加工,比原多肽鏈增加了一個(gè)氨基和一個(gè)羧基

C. 此加工過(guò)程是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中進(jìn)行的

D. 此多肽鏈的合成過(guò)程生成了29個(gè)水分子、加工過(guò)程消耗了2個(gè)水分子

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