【題目】在如圖所示的裝置中，A、B、C中均為一定濃度的蔗糖溶液，溶液之間均用半透膜隔開，一段時間后達到滲透平衡形成一定的高度差，如圖所示，h1>h2，在達到平衡后，A、B、C中蔗糖溶液的濃度大小關系為（ ）

A．A＝B＝C B．A>B>C

C．A>C>B D．無法確定

【答案】C

【解析】在達到滲透平衡后，在單位時間內(nèi)，水分子通過半透膜從A到B及從B到A擴散的速率相等，由于影響水分子擴散速率的因素有兩個，即溶液的濃度和水柱h1形成的靜水壓，故A中溶液濃度大于B中溶液濃度。同理可知，C中溶液濃度大于B中溶液濃度，但由于水柱h2形成的靜水壓比水柱h1形成的靜水壓小，故可推知A中溶液濃度大于C中溶液濃度。因此，有關系A>C>B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對于生命活動離不開細胞的理解，錯誤的是（ ）

A. 細胞是一切生物體的結構和功能的基本單位

B. 單細胞生物體具有生命的基本特征——新陳代謝、應激性、繁殖等

C. 多細胞生物體的生命活動由不同的細胞密切合作完成

D. 沒有細胞結構的病毒要寄生在活細胞內(nèi)繁殖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】誘變育種與雜交育種的不同之處是(　　)

①能大幅度改良某些性狀　②能形成新基因�、勰苄纬尚禄蛐汀、芤话銓�體生存有利

A．①② B．①③

C．②③ D．②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示細胞均來自同一生物體，有關敘述錯誤的是（ ）

A. 細胞⑤中的染色體數(shù)是①或②的四倍

B. 細胞②可通過④→⑤→④→③→②的過程來形成

C. 圖①和圖②不可能來自于同一個初級精母細胞

D. 圖③④⑤⑥中都具有來自父方或母方的染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于滲透壓的敘述，不正確的是

A．滲透壓是指溶液中溶質微粒對水的吸引力

B．溶液中溶質微粒越多，對水的吸引力越大

C．血漿滲透壓主要與無機鹽、蛋白質的含量有關

D．細胞外液滲透壓的大小主要取決于組織液中水分的多少，水分越多，滲透壓越大

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列示意圖分別表示某二倍體雌性動物(2n＝4)體內(nèi)細胞正常分裂過程中不同時期細胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關系，以及細胞分裂圖像。請分析并回答：

(1)圖1中a、b、c柱表示染色體的是________，圖2中表示二倍體生物體細胞分裂時期的是圖________。

(2)圖1中Ⅲ的數(shù)量關系對應于圖2中的________，圖2中丙所示的細胞有________個染色體組。

(3)圖1中的數(shù)量關系由Ⅰ變化為Ⅱ的過程，細胞核內(nèi)發(fā)生的分子水平的變化是_______；由Ⅱ變化為Ⅲ，相當于圖2中的________過程。

(4)符合圖1中Ⅳ所示數(shù)量關系的某細胞名稱是________。圖1中哪些時期所對應的細胞內(nèi)不存在同源染色體？________(填編號)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于基因和染色體關系的敘述，錯誤的是

A．薩頓利用類比推理的方法提由“基因在染色體上”的假說

B．摩爾根等人首次通過實驗證明基因在染色體上

C．摩爾根等人用假說-演繹法證明了基因在染色體上呈線性排列

D．基因在染色體上呈線性排列，每條染色體上都有若干個基因

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種植物的果皮有毛和無毛、果肉黃色和白色為兩對相對性狀，各由一對等位基因控制(前 者用 D、d 表示，后者用 F、f 表示)，且獨立遺傳。利用該種植物三種不同基因型的個體(有 毛白肉 A、無毛黃肉 B、無毛黃肉 C)進行雜交，實驗結果如下：

回答下列問題：

(1)果皮有毛和無毛這對相對性狀中的顯性性狀為_________，果肉黃色和白色這對相 對性狀中的顯性性狀為_________。

(2)有毛白肉 A、無毛黃肉 B 和無毛黃肉 C 的基因型依次為_________、_________、_________。

(3)若無毛黃肉 B 自交，理論上，下一代的表現(xiàn)型及比例為_________。

(4)若實驗 3 中的子代自交，理論上，下一代的表現(xiàn)型及比例為_________。

(5)實驗 2 中得到的子代無毛黃肉的基因型有_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究人員選取體長、體重一致的斑馬魚隨機均分成對照組和訓練組，其中訓練組每天進行運動訓練(持續(xù)不斷驅趕斑馬魚游動)，對照組不進行訓練。訓練一段時間后，分別測量兩組斑馬魚在靜止時及相同強度運動后的肌肉乳酸含量，結果如下圖。下列敘述正確的是( )

A．乳酸是由丙酮酸在線粒體基質中轉化形成的

B．靜止時斑馬魚所需ATP主要在細胞質基質生成

C．運動訓練可降低無氧呼吸在運動中的供能比例

D．運動訓練可降低斑馬魚靜止時的無氧呼吸強度

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