下圖表示真核細(xì)胞內(nèi)某個(gè)正�；蚱慰刂坪铣啥嚯牡倪^程。a－d表示4種基因突變：a突變由T/A變?yōu)镃/G，b突變?yōu)閬G失T/A，c突變由T/A變?yōu)镚/C，d突變由G/C變?yōu)锳/T。假設(shè)4種突變都只能單獨(dú)發(fā)生，請(qǐng)回答下列問題。

注：可能用到的密碼子：天冬氨酸（GAC），甘氨酸（GGU、GGG），甲硫氨酸（AUG），終止密碼（UAG）。

（1）圖中①、②過程分別表示　　　　 、　　　　 ，發(fā)生的主要場(chǎng)所依次為　　　　 、　　　　 。

（2）b突變后合成的多肽鏈中氨基酸的順序?yàn)?u>　　　　 。

（3）圖中　　　　 突變對(duì)生物體性狀無影響，原因是密碼子具有　　　　 性，其意義是　　　　 。

（4）①過程所需要的原料是　　　　 ，如該多肽最終形成某種分泌蛋白，則與該多肽進(jìn)一步加工、分泌有關(guān)的細(xì)胞器有　　　　 。

（5）在②過程中，少量mRNA就可以合成大量的蛋白質(zhì)，原因是 　　　 。

（1）轉(zhuǎn)錄    翻譯    細(xì)胞核    細(xì)胞質(zhì)（核糖體）

（2）天冬氨酸－酪氨酸－甘氨酸－甲硫氨酸

（3）a    簡(jiǎn)并    減少有害突變，有利于維持生物遺傳性狀的相對(duì)穩(wěn)定

（4）核糖核苷酸    內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體（線粒體）

（5）一個(gè)mRNA分子可以相繼結(jié)合多個(gè)核糖體，同時(shí)進(jìn)行多條多肽鏈的合成

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下圖表示真核細(xì)胞內(nèi)合成某種分泌蛋白過程中由DNA到蛋白質(zhì)的信息流動(dòng)過程，①②③④表示相關(guān)過程。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）①過程發(fā)生在            期，催化過程②的酶是               。

（2）已知甲硫氨酸和酪氨酸的密碼子分別是AUG、UAC，某tRNA一端的三個(gè)堿基是UAC，該tRNA所攜帶的氨基酸是_________。

（3）a、b為mRNA的兩端，核糖體在mRNA上的移動(dòng)方向是           。④過程進(jìn)行的場(chǎng)所有               。

（4）一個(gè)mRNA上連接多個(gè)核糖體叫做多聚核糖體，多聚核糖體形成的意義是          。在原核細(xì)胞中分離的多聚核糖體常與DNA結(jié)合在一起，這說明                     。

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科目：高中生物 來源：南通泰州揚(yáng)州2010屆高三生物第二次模擬考試 題型：綜合題

（7分）下圖表示真核細(xì)胞內(nèi)合成某種分泌蛋白過程中由DNA到蛋白質(zhì)的信息流動(dòng)過程，①②③④表示相關(guān)過程。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）①過程發(fā)生在           期，催化過程②的酶是              。
（2）已知甲硫氨酸和酪氨酸的密碼子分別是AUG、UAC，某tRNA一端的三個(gè)堿基是UAC，該tRNA所攜帶的氨基酸是_________。
（3）a、b為mRNA的兩端，核糖體在mRNA上的移動(dòng)方向是          。④過程進(jìn)行的場(chǎng)所有              。
（4）一個(gè)mRNA上連接多個(gè)核糖體叫做多聚核糖體，多聚核糖體形成的意義是         。在原核細(xì)胞中分離的多聚核糖體常與DNA結(jié)合在一起，這說明                    。

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科目：高中生物 來源：南通泰州揚(yáng)州2010屆高三生物第二次模擬考試 題型：綜合題

（7分）下圖表示真核細(xì)胞內(nèi)合成某種分泌蛋白過程中由DNA到蛋白質(zhì)的信息流動(dòng)過程，①②③④表示相關(guān)過程。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）①過程發(fā)生在            期，催化過程②的酶是               。

（2）已知甲硫氨酸和酪氨酸的密碼子分別是AUG、UAC，某tRNA一端的三個(gè)堿基是UAC，該tRNA所攜帶的氨基酸是_________。

（3）a、b為mRNA的兩端，核糖體在mRNA上的移動(dòng)方向是           。④過程進(jìn)行的場(chǎng)所有               。

（4）一個(gè)mRNA上連接多個(gè)核糖體叫做多聚核糖體，多聚核糖體形成的意義是          。在原核細(xì)胞中分離的多聚核糖體常與DNA結(jié)合在一起，這說明                     。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

下圖表示真核細(xì)胞內(nèi)合成某種分泌蛋白過程中由DNA到蛋白質(zhì)的信息流動(dòng)過程，①②③④表示相關(guān)過程。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

(1)①過程發(fā)生在________________期，催化過程②的酶是____________________。

(2)已知甲硫氨酸和酪氨酸的密碼子分別是AUG、UAC，某tRNA一端的三個(gè)堿基是UAC，該tRNA所攜帶的氨基酸是________。

(3)a、b為mRNA的兩端，核糖體在mRNA上的移動(dòng)方向是________。④過程進(jìn)行的場(chǎng)所有____________________。

(4)一個(gè)mRNA上連接多個(gè)核糖體叫做多聚核糖體，多聚核糖體形成的意義是______________________________。在原核細(xì)胞中分離的多聚核糖體常與DNA結(jié)合在一起，這說明___________。

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

下圖表示真核細(xì)胞內(nèi)合成某種分泌蛋白過程中由DNA到蛋白質(zhì)的信息流動(dòng)過程，①②③④表示相關(guān)過程。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

(1)①過程發(fā)生在__________________________________期，催化過程②的酶是________。

(2)已知甲硫氨酸和酪氨酸的密碼子分別是AUG、UAC，某tRNA一端的三個(gè)堿基是UAC，該tRNA所攜帶的氨基酸是________。

(3)a、b為mRNA的兩端，核糖體在mRNA上的移動(dòng)方向是________。④過程進(jìn)行的場(chǎng)所有________。

(4)一個(gè)mRNA上連接多個(gè)核糖體叫做多聚核糖體，多聚核糖體形成的意義是________________________。在原核細(xì)胞中分離的多聚核糖體常與DNA結(jié)合在一起，這說明______________________________________。

 

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