放牧強(qiáng)度可影響人工草地的物質(zhì)循環(huán)和能量流動.如圖是亞熱帶某人工草地在不同放牧強(qiáng)度下牧草凈光合產(chǎn)量的變化圖,G0為不放牧,G1~G3為放牧強(qiáng)度逐漸增強(qiáng).下列描述錯誤的是(  )
A、5~10月份的最適放牧強(qiáng)度是G2,6月份可被初級消費(fèi)者利用的總能量最多
B、與放牧草地相比,8月份不放牧草地凈光合產(chǎn)量明顯偏低的原因可能是草地生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)加快
C、為使牧草凈光合產(chǎn)量維持在最高水平,4-10月份需要采取的放牧措施是4月不放牧,5-10月放牧維持在G2水平
D、牧草的光合作用強(qiáng)度可用單位時間和面積的有機(jī)物的生成量來表示
考點(diǎn):生態(tài)系統(tǒng)的功能
專題:
分析:讀懂圖是本題解題的關(guān)鍵.草地要進(jìn)行合理利用,控制載畜量.
解答: 解:A、據(jù)圖可知5-10月份的最適放牧強(qiáng)度是G2(該強(qiáng)度下凈光合產(chǎn)量最大),6月份可被初級消費(fèi)者利用的總能量最多,A正確;
B、不放牧,草地枝葉過多,對下層植物有遮光作用,有機(jī)物合成下降;不放牧,植株自然衰老的組織多(被動物攝食的少),有機(jī)物消耗增加;不放牧,缺少動物糞尿的施肥作用,影響有機(jī)物合成,這些因素都會降低凈光合產(chǎn)量,所以與放牧草地相比,不放牧草地物質(zhì)循環(huán)因消費(fèi)者少而減慢,B錯誤;
C、由圖1可見,4月份放牧強(qiáng)度為G0(即不放牧)時牧草凈光合產(chǎn)量最高,5~10月份放牧強(qiáng)度為G2時牧草凈光合產(chǎn)量最高,故為使牧草凈光合產(chǎn)量維持在最高水平,4~10月份需要采取的放牧措施是4月份不放牧,5~10月份放牧強(qiáng)度保持在G2水平,C正確;
D、牧草的光合作用強(qiáng)度可用單位時間和面積的有機(jī)物生成量(C02的消耗量或O2生成量)表示,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評:本題考查生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能,意在考查學(xué)生對所學(xué)知識的理解與掌握程度,培養(yǎng)了學(xué)生分析圖形、獲取信息、解決問題的綜合應(yīng)用的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

某些試劑能使生物組織中的有關(guān)化合物產(chǎn)生特定的顏色反應(yīng),以下敘述錯誤的是( 。
A、斐林試劑-還原糖-磚紅色
B、蘇丹Ⅲ染液-脂肪-橘黃色
C、雙縮脲試劑-蛋白質(zhì)-藍(lán)色
D、甲基綠-DNA-綠色

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科目:高中生物 來源: 題型:

美國科學(xué)家安德魯?法爾和克雷格?梅洛發(fā)現(xiàn)了RNA干擾機(jī)制,獲得了2006年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎.RNA干擾是正常生物體內(nèi)抑制特定基因表達(dá)的一種現(xiàn)象,它是指當(dāng)細(xì)胞中導(dǎo)入與內(nèi)源性mRNA編碼區(qū)同源的雙鏈RNA時,該mRNA發(fā)生降解而導(dǎo)致基因表達(dá)“沉默”的現(xiàn)象.下列敘述不正確的是( 。
A、mRNA是以DNA的一條鏈為模板經(jīng)轉(zhuǎn)錄而成的
B、RNA干擾是指雙鏈RNA抑制了特定基因的轉(zhuǎn)錄
C、RNA一般為單鏈結(jié)構(gòu),如mRNA、tRNA等
D、RNA干擾的發(fā)現(xiàn)有望幫助科學(xué)家開發(fā)出治療疾病的新療法

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科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)胞分裂是生物體重要的一項生命活動,是生物體生長、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ).請根據(jù)圖回答相關(guān)問題:

(1)某植株的一個體細(xì)胞正在進(jìn)行分裂如圖①,此細(xì)胞將要進(jìn)行的主要變化有
 
此植株是
 
 倍體植株,特點(diǎn)是
 

(2)假設(shè)某高等雄性動物肝臟里的一個細(xì)胞分裂如圖②,其基因A、a、B、b分布如圖,此細(xì)胞產(chǎn)生AB精子的幾率是
 

(3)圖③是某高等雌性動物體內(nèi)的一個細(xì)胞,它的名稱是
 
,在分裂形成此細(xì)胞的過程中,細(xì)胞內(nèi)可形成
 
 個四分體.
(4)圖②對應(yīng)于圖④中的
 
 段,圖③對應(yīng)于圖④中的
 
 段.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某生態(tài)系統(tǒng)能量傳遞示意圖.有關(guān)敘述不正確的是( 。
A、生態(tài)系統(tǒng)的功能包括物質(zhì)循環(huán)和能量流動
B、A固定的太陽能是流經(jīng)此生態(tài)系統(tǒng)的總能量
C、由B到C的能量傳遞率是15%
D、生態(tài)系統(tǒng)能量流動的渠道是食物鏈、食物網(wǎng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列對現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的理解,正確的是(  )
A、環(huán)境改變使生物產(chǎn)生的定向變異,為進(jìn)化提供原材料
B、自然選擇使種群基因頻率發(fā)生改變,決定生物進(jìn)化的方向
C、地理隔離使種群間基因不能交流,必然導(dǎo)致生殖隔離
D、共同進(jìn)化就是物種間在相互中不斷發(fā)展和進(jìn)化

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列圖1A是某基因組成為AaBbdd的雌性高等動物細(xì)胞分裂過程中某時期的染色體和基因示意圖(●和○表示著絲點(diǎn),1表示的染色體是X染色體),圖1B是該生物配子形成過程中細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)變化的曲線圖.請據(jù)圖回答:

(1)圖A細(xì)胞中含有同源染色體
 
對,該細(xì)胞分裂后形成的子細(xì)胞的最終去向是:
 

(2)圖A細(xì)胞的變化,應(yīng)發(fā)生在圖B中的
 
時段.
(3)請寫出該生物個體可以產(chǎn)生的配子的基因型
 

(4)如果對該生物進(jìn)行測交,請參照圖2中已繪染色體及基因,在該圖中畫出另一親本體細(xì)胞中的其余染色體及有關(guān)基因的組成.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的表述中,正確的是( 。
A、沒有線粒體的細(xì)胞無法進(jìn)行有氧呼吸
B、細(xì)胞核位于細(xì)胞的正中央,因此它是細(xì)胞的控制中心
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)也是細(xì)胞內(nèi)脂質(zhì)合成的“車間”
D、核糖體是噬菌體、細(xì)菌、酵母菌唯一共有的細(xì)胞器

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各個結(jié)構(gòu)式表示的物質(zhì)是組成DNA基本單位的是( 。
A、
B、
C、
D、

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