下圖是人體某胚胎細胞的生命歷程示意圖，圖中①—⑥為各個時期的細胞，a—c表示生理過程。下列敘述正確的是

A．與①相比，②的表面積與體積的比值增大，與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的能力增強

B．③④的遺傳物質(zhì)相同，基因表達的結(jié)果也將相同

C．若⑤⑥已失去分裂能力，則其遺傳信息的主要傳遞方向為DNA→RNA→蛋白質(zhì)

D．人胚胎發(fā)育后期尾的消失是因為尾部細胞的衰老壞死

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下圖為人體某早期胚細胞所經(jīng)歷的生長發(fā)育階段示意圖，圖中的①—⑥為各個時期的細胞，a—c表示細胞所進行的生理過程。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是（  ）


A.與①相比，②的表面積／體積比值增大，與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的能力也增強

B.③④均來源于早期胚細胞的有絲分裂，因此它們的遺傳物質(zhì)相同，基因表達的結(jié)果也將相同

C.若⑤⑥已失去分裂能力，則其細胞內(nèi)遺傳信息的主要傳遞方向為DNA→RNA→蛋白質(zhì)

D．人在胚胎發(fā)育后期尾的消失是由于尾部細胞衰老壞死而實現(xiàn)的

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科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年四川省高三入學(xué)考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為人體某早期胚胎細胞所經(jīng)歷的生長發(fā)育階段示意圖，圖中①～⑥為各個時期的細胞，a～c表示細胞所進行的生理過程。據(jù)圖分析，下列敘述中不正確的是 (　　)

A．醫(yī)學(xué)家們正嘗試?yán)芒僦委熌承╊B疾，是因為①具有再生各種組織、器官的潛能

B．與①相比，②的表面積/體積比值下降，與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的能力也減弱

C．③④分別演變成⑤⑥的過程中，它們的細胞核遺傳物質(zhì)相同，表達的基因也相同

D．⑤⑥是高度分化后的細胞，它們的細胞核體積增大，染色質(zhì)收縮時，細胞進入衰老

 

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年遼寧省高三上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為人體某早期胚胎細胞所經(jīng)歷的生長發(fā)育階段示意圖，圖中甲、乙為兩個階段的細胞，a、b表示發(fā)育變化的模式過程。下列敘述正確的是   

①a過程有可能發(fā)生基因突變

②乙細胞不同的基因重組導(dǎo)致b過程產(chǎn)生不同的細胞

③上皮細胞與甲細胞遺傳物質(zhì)相同，因此它們的細胞分化能力應(yīng)該相同

④甲細胞中的蛋白質(zhì)與神經(jīng)細胞中的蛋白質(zhì)不完全相同

A．①②             B.③④                 C.①④                 D.②③④

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

下圖為人體某胚胎細胞的生命歷程示意圖，圖中①～⑥為各個時期的細胞，a～c表示細胞的生理過程。據(jù)圖分析，下列敘述正確的是

A．②與①相比表面積/體積的比值增大，物質(zhì)交換的能力增強

B．圖中所有細胞遺傳物質(zhì)相同，但所含有的蛋白質(zhì)完全不同

C．b過程中進行DNA的復(fù)制，c過程出現(xiàn)基因選擇性表達

D．⑤⑥細胞是分化的細胞，細胞中的mRNA有所不同

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