如圖為分泌蛋白從合成到排出細(xì)胞外的全過程.下列有關(guān)敘述不正確的是(  )
A、分泌蛋白是由附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成的
B、圖示過程也可發(fā)生在原核細(xì)胞中
C、圖中①、②、③分別表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和囊泡
D、④代表的是線粒體
考點(diǎn):細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合
專題:
分析:分泌蛋白的合成和分泌過程是:氨基酸先在核糖體上通過脫水縮合反應(yīng)形成肽鏈,然后依次進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體進(jìn)行加工,高爾基體以出芽的形式形成囊泡,囊泡包裹著蛋白質(zhì)運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞膜,由細(xì)胞膜分泌到細(xì)胞外,核糖體是不具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器,蛋白質(zhì)的合成和分泌過程中需要的能量主要由線粒體提供.
解答: 解:A、分泌蛋白的合成是首先在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體上由氨基酸脫水縮合形成多肽鏈,A正確;
B、原核細(xì)胞無內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體等具膜細(xì)胞器,因此原核細(xì)胞中不能發(fā)生該過程,B錯(cuò)誤;
C、分析題圖可知,①是內(nèi)質(zhì)網(wǎng),②是高爾基體,③是來自高爾基體的囊泡,C正確;
D、為分泌蛋白的合成和分泌過程提供能量的結(jié)構(gòu)④是線粒體,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):對(duì)于分泌蛋白的合成和分泌過程、真核細(xì)胞與原核細(xì)胞的區(qū)別的綜合理解應(yīng)用并把握知識(shí)點(diǎn)間的內(nèi)在聯(lián)系是本題考查的重點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

由一分子含氮堿基、一分子五碳糖和一分子磷酸所形成的化合物是( 。
A、RNAB、DNA
C、核酸D、核苷酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn),在高倍顯微鏡下,觀察細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)的染色情況是(  )
A、紅色主要位于細(xì)胞核中,綠色主要位于細(xì)胞質(zhì)中
B、只有細(xì)胞核被染成紅色
C、綠色主要位于細(xì)胞核中,紅色主要位于細(xì)胞質(zhì)中
D、只有細(xì)胞質(zhì)被染成綠色

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

生態(tài)工作者從東到西對(duì)我國北方A、B、C三種類型的草原進(jìn)行調(diào)查,下表是不同調(diào)查面積的物種數(shù)量統(tǒng)計(jì)結(jié)果:
調(diào)查 面積(cm×cm)10×
10
20×
20
40×
40
80×
80
90×
90
100×
100
110×
110
A35814161719
B3569111313
C2358888
調(diào)查B草原某種雙子葉草本植物種群密度時(shí),設(shè)計(jì)如下調(diào)查步驟:
①選取40cm×40cm為最佳樣方面積. 
②在該物種分布較密集的地方取5個(gè)樣方.
③數(shù)每個(gè)樣方內(nèi)該植物的個(gè)體數(shù).若計(jì)數(shù)結(jié)果由多到少依次為N1、N2、N3、N4、N5,則將N3作為種群密度的估計(jì)值.
以上步驟中錯(cuò)誤的是( 。
A、①②B、①③C、②③D、①②③

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖中是生物體內(nèi)幾種有機(jī)物組成以及它們各自功能的關(guān)系圖,m1、m2、m3、m4分別是大分子物質(zhì)M1、M2、M3、M4的組成單位.下列說法正確的是( 。
A、相同質(zhì)量的M1和M2被徹底氧化分解,則M1的釋放能量多
B、M1和M2的元素組成不同
C、m3合成M3的脫水縮合在核糖體上完成
D、m3和m4之間的區(qū)別主要是五碳糖和堿基的種類不同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

高等綠色植物的葉肉細(xì)胞中,具有雙層膜的細(xì)胞器是( 。
A、高爾基體B、葉綠體
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)D、液泡

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于人口數(shù)量動(dòng)態(tài)變化的描述中,正確的是( 。
A、決定人口數(shù)量變化的因素是出生率、死亡率、遷入率和遷出率
B、年齡組成是預(yù)測(cè)未來人口動(dòng)態(tài)的主要依據(jù)
C、人口數(shù)量問題既有其自然生理基礎(chǔ),又有其社會(huì)制約因素
D、不同種群出生率的差異主要是種群中處于生殖年齡的個(gè)體數(shù)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列四組生物中,細(xì)胞結(jié)構(gòu)最相似的是(  )
A、草履蟲、水綿、香菇
B、煙草、煙草花葉病毒、乳酸菌
C、小麥、花生、玉米
D、酵母菌、霉菌、大腸桿菌

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

生物技術(shù)已在生產(chǎn)、生活中得到廣泛應(yīng)用,給人們帶來了很好的經(jīng)濟(jì)效益,大大提高了人們的生活水平.請(qǐng)回答下列問題:
(1)利用微生物發(fā)酵可以獲得果酒、果醋.在果酒基礎(chǔ)上釀制果醋的過程中,除需接種醋酸菌外,還必須保持
 
條件.
(2)從生物體內(nèi)提取出來的酶,將其分離提純的最簡便方法是
 
.其原理是利用蛋白質(zhì)分子的大小、形狀和
 
的不同,產(chǎn)生不同的遷移速率來進(jìn)行分離.
(3)從自然界中獲得的微生物必須經(jīng)過
 
才能應(yīng)用乎工業(yè)生產(chǎn).果汁生產(chǎn)中常用的果膠酶廣泛存在于植物果實(shí)和微生物中,工業(yè)上通常采用
 
等微生物發(fā)酵來生產(chǎn)果膠酶.
(4)從胡蘿卜中提取胡蘿卜索,常用
 
作為溶劑,原因是
 

(5)水蒸氣蒸餾法
 
(填“適合”或“不適合”)胡蘿卜素的提取,原因是
 
,用這種方法提取胡蘿卜素的主要步驟是:粉碎、干燥、過濾、濃縮.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案