關(guān)于放射性同位素標(biāo)記應(yīng)用的說(shuō)法不正確的是( 。
A、同位素標(biāo)記法可用于研究DNA分子的復(fù)制方式
B、用3H標(biāo)記的葡萄糖中的氫,經(jīng)有氧呼吸后,產(chǎn)生的水中有3H
C、同位素標(biāo)記法可用于分泌蛋白分泌過(guò)程的研究以及基因診斷
D、用同時(shí)含有32P與35S的噬菌體侵染大腸桿菌,可證明DNA是遺傳物質(zhì)
考點(diǎn):噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn),細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合,有氧呼吸的過(guò)程和意義,DNA分子的復(fù)制
專題:
分析:放射性同位素標(biāo)記法在生物學(xué)中是一種重要的研究手段,在生物課本中:分泌蛋白的形成過(guò)程、光合作用中水的來(lái)源和二氧化碳的轉(zhuǎn)移途徑、噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)、DNA分子的半保留復(fù)制等均利用了該手段.
解答: 解:A、核苷酸是組成核酸的原料,用標(biāo)記的核苷酸能追蹤核酸的變化,比如DNA的半保留復(fù)制等,A正確;
B、在有氧呼吸的第一階段,葡萄糖酵解為兩分子丙酮酸,同時(shí)釋放4分子[H],4[H]在第三階段與氧結(jié)合形成水,所以水中當(dāng)有3H,B正確;
C、用放射性同位素標(biāo)記氨基酸可用于分泌蛋白的研究,標(biāo)記核苷酸可用于基因診斷的研究,C正確;
D、若用同時(shí)含有32P與35S的噬菌體侵染大腸桿菌,那么無(wú)論是上清液還是沉淀物中都有放射性,就無(wú)法得出結(jié)論,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查放射性同位素標(biāo)記法的相關(guān)實(shí)驗(yàn)及其應(yīng)用,意在考查同學(xué)們運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

分析下列事實(shí),回答有關(guān)問(wèn)題.
事實(shí)一:在正常人的血漿中,NaHCO3的含量約為H2CO3含量的20倍.當(dāng)血漿中的NaHCO3含量減少時(shí),會(huì)形成酸中毒,當(dāng)血漿中H2CO3含量減少時(shí),則形成堿中毒.
事實(shí)二:在初生蝌蚪或幼小植物體內(nèi),當(dāng)自由水的比例減小時(shí),機(jī)體代謝強(qiáng)度降低;當(dāng)自由水的比例增大時(shí),機(jī)體代謝強(qiáng)度活躍.
事實(shí)三:Mg2+是葉綠素的重要組成成分;Fe2+是構(gòu)成血紅蛋白的重要成分.
事實(shí)四:人體某些組織的含水量近似,但形態(tài)卻不同.例如,心肌含水量約為79%而呈堅(jiān)韌的固態(tài),血液含水量約為82%卻呈流動(dòng)的液態(tài).
(1)事實(shí)一表明
 

(2)你對(duì)事實(shí)二中現(xiàn)象的全面解釋是
 

(3)事實(shí)三表明
 

(4)請(qǐng)對(duì)事實(shí)四中差異作合理解釋:
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

為了研究酵母菌細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成,研究人員在其培養(yǎng)基中添加3H標(biāo)記的亮氨酸后,觀察相應(yīng)變化.其相關(guān)結(jié)構(gòu)如圖,幾種結(jié)構(gòu)中最早檢測(cè)到放射性的時(shí)間如下表.下列敘述中不正確的是(  ) 
細(xì)胞結(jié)構(gòu)附有核糖體的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體靠近細(xì)胞膜的囊泡
時(shí)間/min317117
A、從表中可知,圖中首先檢測(cè)到3H標(biāo)記的細(xì)胞器是③
B、能在圖中④上觀察到3H標(biāo)記表明可能有分泌蛋白合成
C、觀察到3H標(biāo)記的靠近細(xì)胞膜的囊泡,是由高爾基體形成的
D、培養(yǎng)一段時(shí)間后,細(xì)胞外能檢測(cè)到3H標(biāo)記

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者,在組成細(xì)胞的有機(jī)物中含量最多.如圖表示有關(guān)蛋白質(zhì)分子的簡(jiǎn)要概念圖,對(duì)圖示分析正確的是( 。
A、a肯定含有P元素
B、①過(guò)程有水生成
C、多肽中b的數(shù)目等于c的數(shù)目
D、d表示氨基酸的多樣性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于生物大分子的敘述中,正確的是( 。
A、生物體內(nèi)參與信息傳遞的信息分子都是蛋白質(zhì)
B、種皮細(xì)胞內(nèi)糖元和葉肉細(xì)胞內(nèi)淀粉都屬于多糖
C、人體口腔上皮細(xì)胞中含量最多的脂質(zhì)是磷脂
D、多糖、蛋白質(zhì)、核酸等大分子合成時(shí),均需要模板

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列表述正確的是( 。
A、細(xì)胞中O是最基本的元素
B、細(xì)胞中C、H、O、N四種元素的含量最多
C、Fe、Zn、Cu、Mg、B六種元素都屬于微量元素
D、K、Ca、Mo三種金屬元素都屬于大量元素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

HIV病毒不能被稱為生命系統(tǒng)的主要依據(jù)是( 。
A、僅由蛋白質(zhì)和核酸組成
B、不能繁殖
C、沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能獨(dú)立生活
D、能夠致病

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

不參與細(xì)胞生物膜系統(tǒng)組成的結(jié)構(gòu)是( 。
A、線粒體B、核糖體
C、高爾基體D、葉綠體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞中“一定”的說(shuō)法正確的( 。
A、有氧呼吸一定在線粒體中進(jìn)行
B、沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物一定是原核生物
C、以RNA為遺傳物質(zhì)的生物一定是原核生物
D、所有生物的蛋白質(zhì)一定在核糖體上合成

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