15．如圖是人體內(nèi)環(huán)境結(jié)構(gòu)示意圖，a、b、c表示的是結(jié)構(gòu)，①②③④表示的是液體，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．①②④構(gòu)成了內(nèi)環(huán)境B．①與②可以相互滲透
C．a處細(xì)胞的內(nèi)環(huán)境是①和③D．與②相比較，①中含有較多的蛋白質(zhì)

分析 分析題圖：圖是人體某種組織內(nèi)的各種結(jié)構(gòu)示意圖，其中a是毛細(xì)血管；b是組織細(xì)胞；C是毛細(xì)淋巴管；①是血漿，是血細(xì)胞直接生活的環(huán)境；②是組織液，是組織細(xì)胞直接生活的環(huán)境；③是細(xì)胞內(nèi)液；④是淋巴，是淋巴細(xì)胞和吞噬細(xì)胞直接生活的環(huán)境．

解答 解：A、組織液、血漿和淋巴為細(xì)胞外液，構(gòu)成了細(xì)胞生存的內(nèi)環(huán)境，A正確；
B、①血漿和②組織液間可相互滲透，B正確；
C、毛細(xì)血管壁細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是血漿和組織液，即圖中的①和②，C錯(cuò)誤；
D、與②組織液相比較，①血漿中含有較多的蛋白質(zhì)，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合人體局部?jī)?nèi)環(huán)境示意圖，考查內(nèi)化境的組成，要求考生識(shí)記內(nèi)環(huán)境的組成，能準(zhǔn)確判斷圖中各液體的名稱和各結(jié)構(gòu)的名稱；還要求考生識(shí)記細(xì)胞呼吸的過(guò)程，能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．以下不屬于反饋調(diào)節(jié)的是（　　）
A．葉片中光合產(chǎn)物的積累會(huì)抑制光合作用
B．機(jī)體再次感染SARS病毒時(shí)，迅速產(chǎn)生更多的效應(yīng)淋巴細(xì)胞對(duì)抵抗SARS病毒
C．草原上蛇和鼠的數(shù)量通過(guò)捕食和被捕食保持相對(duì)穩(wěn)定
D．胎兒分娩時(shí)頭部擠壓子宮，刺激縮宮素的釋放，縮宮素濃度升高進(jìn)一步刺激子宮

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖是動(dòng)植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖．根據(jù)圖分析（[]中填寫編號(hào)，橫線上填寫相應(yīng)名稱）：

（1）圖示的細(xì)胞區(qū)別于原核細(xì)胞，最主要的特點(diǎn)是：有以核膜為界限的細(xì)胞核．
（2）圖中不含膜的細(xì)胞器是[⑤]中心體和[④]核糖體；如果圖示一側(cè)可表示植物的根毛細(xì)胞，則圖中不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是[①]葉綠體．
（3）幾乎所有細(xì)胞中都有的細(xì)胞器是[④]核糖體，它的功能是合成蛋白質(zhì)的場(chǎng)所（生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機(jī)器）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．關(guān)于“嘗試建立真核細(xì)胞模型”活動(dòng)的有關(guān)敘述中，正確的是（　�。�
A．模型可以表達(dá)出細(xì)胞的生活狀態(tài)
B．模型表達(dá)了細(xì)胞各結(jié)構(gòu)之間的功能關(guān)系
C．模型可以表達(dá)各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)
D．模型可以表達(dá)細(xì)胞各結(jié)構(gòu)之間的位置關(guān)系

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列有關(guān)種群和群落的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．生物進(jìn)化必然伴隨著種群基因頻率的改變
B．群落中植物的垂直結(jié)構(gòu)是動(dòng)物分層分布的原因
C．火災(zāi)后森林中的演替屬于次生演替
D．種群密度總是隨著種群出生率的增大而增大

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．沙糖桔是冬季著名的特色水果．下列有關(guān)沙糖桔生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．沙糖桔幼嫩莖的生長(zhǎng)具有向光性，這與莖的背光側(cè)生長(zhǎng)素分布較多有關(guān)
B．沙糖桔成熟時(shí)，脫落酸和乙烯的含量明顯降低
C．沙糖桔枝條扦插不易生根，可用適宜濃度的生長(zhǎng)素類似物處理
D．沙糖桔成熟時(shí)由綠色變?yōu)辄S色，與果皮中的葉綠素被分解有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖1是分泌蛋白的合成、加工、分泌過(guò)程示意圖，其中a、b、c、d表示細(xì)胞器，圖2表示三種動(dòng)物細(xì)胞器中有機(jī)物的含量．請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖1中物質(zhì)X與核酸的化學(xué)組成中共有的元素是C、H、O、N，圖2中甲表示的細(xì)胞器是線粒體，細(xì)胞器乙可用圖1中的b、c （填字母）來(lái)表示．
（2）研究圖1生理過(guò)程一般采用的方法是同位素標(biāo)記法，該過(guò)程中分泌蛋白分泌出細(xì)胞時(shí)需要（填“需要”或“不需要”）能量．
（3）若圖1過(guò)程中合成了一條含兩個(gè)天冬氨酸（R基為-C2H4ON）、分子式為CxHyOzN17S2的多肽鏈，已知氨基酸的平均分子量為128，則該多肽鏈分子質(zhì)量最大為1668．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年新疆溫州大學(xué)拜城實(shí)驗(yàn)高中高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

脫氧核糖核酸水解得到的是（ ）

A．氨基酸 B．核苷酸 C．葡萄糖 D．脂肪酸

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧省鐵嶺市高三上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖，對(duì)該圖的正確描述是（ ）

A．②和③相間排列，構(gòu)成DNA分子的基本骨架

B．④的名稱是胞嘧啶脫氧核苷酸

C．當(dāng)DNA復(fù)制時(shí)，⑨的形成需要DNA連接酶

D．DNA分子中特定的脫氧核苷酸序列代表了遺傳信息

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