【題目】“率”是指兩個相關的數(shù)在一定條件下的比值，有關生物學中幾個“率”的敘述不正確的是（ ）A．對種群的大小和種群密度起決定作用的是出生率和死亡率

B．種群數(shù)量變化的“J”型曲線中，能保持穩(wěn)定的是種群增長率

C．生態(tài)農(nóng)業(yè)的建立，提高了各營養(yǎng)級間的能量傳遞效率

D．適當降低溫度可以降低綠色植物的細胞呼吸速率

【答案】C

【解析】

試題分析：對種群大小和種群密度起決定的是出生率和死亡率，故A正確。種群數(shù)量變化呈“J”型時，其增長率是不變的，故B正確。生態(tài)農(nóng)業(yè)的建立，不能提高營養(yǎng)級的能量傳遞效率，但可以提高能量的利用率，故C正確。適當降低溫度因為酶活性受到影響，所以可以降低綠色植物的細胞呼吸速率，故D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于同源染色體的敘述中，正確的是①同源染色體一條來自父方，一條來自母方 ②同源染色體是由一條染色體經(jīng)過復制而成的兩條染色體 ③同源染色體的形狀和大小一般都相同 ④在減數(shù)分裂中配對的兩條染色體

A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的長翅（A）對殘翅（a）為顯性、剛毛（B）對截毛（b）為顯性。為探究兩對相對性狀的遺傳規(guī)律，進行如下實驗。

（1）若只根據(jù)實驗一，可以推斷出等位基因A、a位于 染色體上；等位基因B、b可能位于 染色體上，也可能位于 染色體上。（填“常”“X”“Y”或“X和Y”）

（2）實驗二中親本的基因型為 ；若只考慮果蠅的翅型性狀，在F2的長翅果蠅中，純合體所占比例為 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩位同學分別用小球做遺傳規(guī)律模擬實驗。甲同學每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合：乙同學每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合。將抓取的小球分別放回原來小桶后，再多次重復。分析下列敘述，不正確的是（ ）

A. 甲同學的實驗模擬了遺傳因子的分離和配子隨機結合的過程

B. 實驗中每只小桶內(nèi)兩種小球的數(shù)量必須相等，但Ⅰ、Ⅱ桶小球總數(shù)可不等

C. 乙同學的實驗可模擬非同源染色體上非等位基因自由組合的過程

D. 甲、乙各重復200次實驗后，Dd和Ab組合的概率相等

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】普通有毛黃瓜莖葉表面生有短剛毛，果實表面有的有瘤，有的無瘤，但均有刺；無毛突變體黃瓜的莖葉表面光滑，果實表面無瘤無刺。研究者對無毛突變體進行了系列研究。用這兩種黃瓜進行雜交實驗的結果見圖。

純合普通黃瓜 無毛突變體黃瓜

P 有毛、無瘤、有刺 × 無毛、無瘤、無刺

↓

F1 有毛、有瘤、有刺

↓

F2 有毛、有瘤、有刺 有毛、無瘤、有刺 無毛、無瘤、無刺

90株 27株 40株

（1）已知黃瓜有毛與無毛性狀由一對等位基因控制。由實驗結果分析，控制有毛性狀的基因為 基因，據(jù)此判斷F1與無毛親本雜交，后代中有毛、無毛的性狀比為 。

（2）研究發(fā)現(xiàn)，莖葉有毛黃瓜的果實表面均有刺，莖葉無毛黃瓜的果實均無刺，推測基因與性狀的關系。

推測①：這兩對性狀由 控制，但在 表現(xiàn)出的性狀不同。

推測②：這兩對性狀分別由位于 上的兩對等位基因控制，且在F1產(chǎn)生配子的過程中 。

（3）研究者通過基因定位發(fā)現(xiàn)，控制普通黃瓜莖葉有毛和控制果實有刺的基因位于2號染色體同一位點，且在解剖鏡下觀察發(fā)現(xiàn)剛毛和果刺的內(nèi)部構造一致，從而證實了推測 （①/②），這說明性狀是

的結果。

（4）據(jù)雜交實驗結果分析，控制莖葉有無剛毛（相關基因用G、g表示）的基因與控制果實是否有瘤（相關基因用T、t表示）基因的遺傳符合 定律，兩親本的基因型分別為 。推測非等位基因存在著相互作用即 基因會抑制 基因發(fā)揮作用。

（5）為證實⑷推測，研究者分別從P、F1、F2的果實表皮細胞中提取核酸進行檢測，過程及結果如下圖（條帶代表有相應的擴增產(chǎn)物）。比較 （兩組）的結果即可為⑷的推測提供分子學證據(jù)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用32p標記了果蠅精原細胞DNA分子的雙鏈，再將這些細胞置于只含31p的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，發(fā)生了如下圖A→D和D→H的兩個細胞分裂過程。相關敘述正確的是

A．BC段細胞中一定有2條Y染色體

B．EF段細胞中可能有2條Y染色體

C．EF段細胞中含32p的染色體一定有8條

D．FG段細胞中含32p的染色體可能有8條

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】西瓜果形有圓形、扁盤形、長形，果肉有紅色和黃色。為研究西瓜的果形和果肉顏色的遺傳規(guī)律，某小組做了如下圖實驗。請回答：

實驗1

實驗2

P

黃色長形 ×紅色長形

P

黃色圓形 × 紅色圓形

↓

↓

F1

黃色長形

F1

黃色扁盤

↓

↓

F2

F2

27黃色扁盤:18黃色圓形:9紅色扁盤:6紅色圓形:3黃色長形:1紅色長形

（1）西瓜是雌雄異花植物，在進行雜交實驗時，可避免____________________的麻煩。

（2）西瓜果肉紅色對黃色呈_____ _____（顯性/隱性）。

（3）西瓜的果形由___ ___對等位基因決定，遵循的遺傳定律是__________ _______。（2分）

（4）實驗2中F2的黃色圓形南瓜中，純合子占____________________。 （2分）

（5）實驗1的F1與實驗2的F1雜交，后代表現(xiàn)型比例是__________ _______。（2分）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于人體內(nèi)某些生理活動的說法正確的是 （ ）

A．血紅蛋白與氧氣的結合與分離均發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中

B．效應T細胞和靶細胞結合而導致靶細胞死亡，不屬于細胞凋亡

C．垂體通過控制下丘腦分泌相應的激素調(diào)節(jié)性激素的分泌

D．神經(jīng)遞質(zhì)一經(jīng)突觸后膜接受并起作用后就被迅速滅活

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲表示菠菜的葉肉細胞在光強度分別為a、b、c、d時單位時間內(nèi)CO2釋放量和O2產(chǎn)生總量的變化。圖乙表示研究不同濃度的CO2對菠菜幼苗各項生理指標影響的實驗結果。請回答:

（1）圖甲中光強度為d時,菠菜根尖細胞產(chǎn)生ATP的場所是 。

（2）圖甲中光強度為b時,真正光合速率 （填“大于”“等于”或“小于”）呼吸速率。光強度為c時葉綠體光合作用所需CO2來源是 。如果一天中12小時的光強度為d,其余時間光強度為a,則菠菜能否生長? 。

（3）由圖乙可知,與A組相比, C組條件下葉綠體中[H]含量 。干旱初期,菠菜光合作用速率下降,其主要原因是所需的 減少而導致光合速率下降,而較高CO2濃度有利于水稻幼苗度過干旱時期,據(jù)圖乙分析原因: 。

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