【題目】下列有關生物學實驗的描述,正確的是

A在觀察葉綠體形態(tài)和分布的實驗中需要使用生理鹽水制作黑藻臨時裝片

B將質(zhì)壁分離復原的細胞用龍膽紫染色,可以觀察染色體的動態(tài)變化

C孟德爾通過兩對相對性狀的雜交實驗,提出了不同對的遺傳因子自由組合的假說

D用健那綠染液染色后觀察發(fā)菜細胞未見線粒體,原因可能是染色時間過短

【答案】C

【解析】

試題分析:在觀察葉綠體形態(tài)和分布的實驗中,使用清水制作黑藻臨時裝片,A錯誤;質(zhì)壁分離復原的細胞為成熟的植物細胞,沒有分裂能力,不會發(fā)生染色體的動態(tài)變化,B錯誤;孟德爾通過豌豆的兩對相對性狀的雜交實驗,提出了不同對的遺傳因子自由組合的假說,C項正確;健那綠是專一性染線粒體的活細胞染料,使活細胞中的線粒體染成藍綠色,但發(fā)菜細胞是原核細胞,原核細胞中沒有線粒體,D錯誤。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲狀腺細胞中,甲狀腺蛋白可以水解成甲狀腺激素,此過程( )

A.有肽鍵數(shù)目變化 B.有水生成

C.需要碘參與 D.在組織液中進行

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【題目】下列關于動、植物激素及其類似物在生產(chǎn)生活中應用的敘述,錯誤的是( )

A.因病切除甲狀腺的患者,需要長期口服甲狀腺激素

B.糖尿病患者注射一次胰島素后可長期發(fā)揮調(diào)節(jié)作用

C.噴施高濃度的生長素類似物可以選擇性去除雜草

D.用一定濃度的赤霉素溶液處理生長期的蘆葦可增加纖維的長度

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【題目】光明網(wǎng)2011418日發(fā)表了名為《盤點最有可能發(fā)現(xiàn)外星生物的地方》的文章,文稱:到目前為止火星、木衛(wèi)二、木衛(wèi)四、土衛(wèi)六、土衛(wèi)二、外部星系等是最有可能發(fā)現(xiàn)外星生物的地方,理由是它們大部分被發(fā)現(xiàn)存在或曾經(jīng)存在有水的跡象.由水的存在推測可能存在生物的主要理由是( )

A. 水分子分自由水和結(jié)合水兩種形式

B. 生命物質(zhì)必須在結(jié)合水中運輸

C. 水是生物體的溫度調(diào)節(jié)劑

D. 幾乎所有的生物化學反應都是以水為介質(zhì)或水直接作為反應物參與

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【題目】大興安嶺深處的黑熊在冬眠前一個月之內(nèi),食量增至平時的四倍,體重很快能增加40%以上.在漫長的冬眠過程中,它所消耗的能量主要來自體內(nèi)的( )

A. 糖原 B. 維生素 C. 脂肪 D. 蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于細胞學說及其建立的敘述,錯誤的是( )

A.細胞學說主要是由施萊登和施旺提出的,他們認為細胞是一個相對獨立的有機體,具有自己的生命

B.細胞學說的重要內(nèi)容之一是:一切動物和植物都由細胞發(fā)育而來,并由細胞及其產(chǎn)物構(gòu)成

C.細胞學說認為細胞分為真核細胞和原核細胞,且細胞對與其他細胞共同構(gòu)成的整體的生命起作用

D.細胞學說闡明了細胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面是四位同學的實驗操作,其中錯誤的一項是( )

A.成熟番茄細胞液中含有豐富的葡萄糖和果糖,可以用做還原糖鑒定的替代材料

B.觀察RNA和DNA在細胞中的分布可用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞

C.用斐林試劑鑒定還原性糖時,要將甲液和乙液混合后再使用

D.制備細胞膜時可用人成熟的紅細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于教材中科學·技術·社會的知識敘述,錯誤的是

A.艾滋病主要通過性接觸、血液和母嬰三種途徑傳播

B.溶菌酶能夠溶解細菌的細胞壁并具有抗菌消炎作用

C.DNA指紋技術能識別身份是因為每個人的DNA不完全相同

D.生態(tài)農(nóng)業(yè)實現(xiàn)廢物資源化以便提高能量傳遞效率和減少環(huán)境污染

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪一組物質(zhì)的基本組成單位相同( )

A.植物的纖維素和生長素 B.動物的糖原和抗體

C.人的胰島素和性激素 D.細菌的核區(qū)DNA和質(zhì)粒

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