【題目】臨床檢測發(fā)現(xiàn),不同糖尿病人血液中胰島素含量不同,有些過少,有些正常甚至超過正常范圍,下列有關(guān)敘述正確的是

A.胰島素在人體內(nèi)含量少,發(fā)揮作用后不發(fā)生變化

B.胰島素通過抑制食物中糖類的消化吸收等降低血糖

C.胰島素和胰高血糖素都能作用于肝細胞,說明激素調(diào)節(jié)不具有特異性

D.胰島素正常的患者,可能是胰島素受體受損

【答案】D

【解析】胰島素屬于激素,作用后就被滅活了,A錯誤;食物中糖類的消化吸收與胰島素?zé)o關(guān),B錯誤;激素調(diào)節(jié)具有特異性,胰島素受體與胰高血糖素受體不同,C錯誤;胰島素正常的患者,可能是胰島素受體受損,胰島素不能與之結(jié)合,從而導(dǎo)致血糖濃度過高,D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】利用現(xiàn)代生物進化理論分析,下列關(guān)于生物變異和進化的敘述正確的是

A環(huán)境條件保持穩(wěn)定,種群基因頻率就不會改變

B.自然選擇通過作用于生物的表現(xiàn)型來發(fā)揮作用

C.生物的變異和自然選擇均是不定向的

D.生物進化的實質(zhì)就是新物種的形成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于光學(xué)顯微鏡高倍鏡使用的描述中,錯誤的是(
A.換高倍鏡前,需在低倍鏡下將觀察目標移至視野中央
B.換高倍鏡后,可以用細準焦螺旋調(diào)焦
C.換高倍鏡后,物鏡鏡頭與載玻片之間的距離減小
D.物鏡換從10倍換成40倍,原本視野中64個細胞就只能看到4個

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示物質(zhì)通過紅細胞膜的示意圖,其中黑點代表物質(zhì)分子,圓圈代表載體,多角形表示能量,請回答:
(1)①表示方式,②表示方式,③表示方式.
(2)膽固醇、K+和葡萄糖三種物質(zhì)中,通過②方式進入紅細胞的是
(3)與①方式相比,③方式的主要特點是需要借助 , 該物質(zhì)的合成與高爾基體是否有關(guān) . (有或無)
(4)若在細胞中注入某種呼吸抑制劑,它可以影響[H]與氧氣的反應(yīng),細胞中具體哪一結(jié)構(gòu)的功能會受影響 , 圖中哪種方式將會受到較大影響 . (填序號)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】血漿中水的來源是(
A.組織液
B.消化道、組織液、淋巴
C.淋巴和組織液
D.消化道和組織液

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有關(guān)生命活動的調(diào)節(jié)的敘述,不正確的是

A內(nèi)環(huán)境是細胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的媒介

B神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放,然后作用于突觸后模

C胰高血糖素能促進組織細胞加速提取、利用和儲存葡萄糖

D細胞外液滲透壓的改變可影響垂體釋放抗利尿激素的量

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某興趣小組設(shè)計了“探究種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實驗(種子萌發(fā)的內(nèi)部條件已具備),實驗設(shè)計如圖:
(1)實驗中B號種子能萌發(fā),原因是它具備、一定的水分和充足的空氣三種種子萌發(fā)的環(huán)境條件.
(2)該實驗設(shè)計(填能或不能)證明光照對種子萌發(fā)的影響.
(3)為了避免該實驗的偶然性,設(shè)計的方案應(yīng)該修改的內(nèi)容是(填序號).
①把種子暗處理一晝夜
②每組種子粒數(shù)為10粒左右
③把種子進行100℃以上高溫消毒
(4)種子萌發(fā)后見光長出綠色新芽,原因是幼芽在光下形成了
(5)探究種子萌發(fā)與水分有關(guān),應(yīng)該選擇進行對照實驗.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列生物中不屬于原核生物的是(
A.念珠藻
B.發(fā)菜
C.大腸桿菌
D.黑藻

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】同種動物的三個種群,初始個體數(shù)依次為26、260和2600,并存在地理隔離。A、a是等位基因,下圖①②③分別表示以上三個種群A基因頻率的變化,下列分析錯誤的是

A. 種群越小,基因的喪失對該基因頻率的影響越大

B. 自然選擇使A基因頻率發(fā)生定向改變

C. ②在125代時aa個體約占總數(shù)的25%

D. 150代后3個種群之間可能出現(xiàn)生殖隔離

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