9．病原體侵入人體時，非特異性免疫功能立即啟動．下列關(guān)于非特異性免疫的描述，錯誤的是（　�。�
A．非特異性免疫包括第一、二、三道防線
B．非特異性免疫是與生俱來的天然防御功能
C．皮膚、黏膜是非特異性免疫的第一道防線
D．體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞是非特異性免疫保衛(wèi)人體的第二道防線

分析 人體的三道防線是：第一道防線是皮膚、粘膜、纖毛．功能是阻擋、殺菌和清掃異物；第二道防線是體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞，功能是溶解、吞噬病原體；第三道防線是免疫器官和免疫細(xì)胞（主要是淋巴細(xì)胞），人體的免疫器官有脾、胸腺、淋巴結(jié)、扁桃體等，功能是能產(chǎn)生抗體抵抗抗原（侵入人體內(nèi)的病原體）．

解答 解：A、非特異性免疫包括第一、二道防線，A錯誤；
B、非特異性免疫是與生俱來的天然防御功能，B正確；
C、皮膚、黏膜是非特異性免疫的第一道防線，C正確；
D、體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞是非特異性免疫保衛(wèi)人體的第二道防線，D正確．
故選：A．

點(diǎn)評 本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn)，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識，對生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東仲元中學(xué)高二下期中考試文科生物卷（解析版） 題型：選擇題

協(xié)助擴(kuò)散與主動運(yùn)輸?shù)墓餐卣魇? )

A. 需要載體 B. 需要消耗ATP

C. 從高濃度到低濃度 D. 從低濃度到高濃度

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能關(guān)系的描述中，錯誤的是（　�。�
A．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)進(jìn)行著多種化學(xué)反應(yīng)
B．細(xì)胞膜上的糖蛋白與細(xì)胞表面的識別有關(guān)
C．中心體與細(xì)胞的有絲分裂無關(guān)
D．細(xì)胞若失去結(jié)構(gòu)的完整性將大大縮短其壽命

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．已知果蠅紅眼對白眼為顯性，基因位于X染色體上；圖1表示果蠅細(xì)胞染色體組成；圖2表示某果蠅群體部分成員系譜圖．請據(jù)圖回答：

（1）對果蠅進(jìn)行基因組測序，需要檢測5條染色體．
（2）摩爾根用紅眼雌蠅與白眼雄蠅雜交，F(xiàn)1全為紅眼；F1的雌雄果蠅交配，F(xiàn)2雌蠅全為紅眼，雄蠅$\frac{1}{2}$為紅眼，$\frac{1}{2}$為白眼．對于這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，摩爾根在薩頓假說的基礎(chǔ)上作出解釋，后來又通過測交方法進(jìn)一步驗(yàn)證這些解釋．
（3）請據(jù)圖2判斷該果蠅群體中所患遺傳病的致病基因位于常染色體上．若Ⅱ6號個體為該基因顯性純合子，Ⅲ2號個體攜帶致病基因的概率是$\frac{1}{2}$；用一只Ⅲ1果蠅與一只Ⅲ2果蠅雜交，后代表現(xiàn)型（不考慮性別）有1或2種，后代中出現(xiàn)患病雄果蠅的概率是$\frac{3}{80}$．
（4）若果蠅的Ⅳ號染色體多一條（這樣的個體稱為Ⅳ-三體）或少一條（Ⅳ-單體）均能正常生活，而且可以繁殖后代．三體在減數(shù)分裂時，3條同源染色體中的任意2條配對聯(lián)會并正常分離，另一條染色體隨機(jī)移向細(xì)胞一極，各種配子的形成機(jī)會和可育性相同．請分析回答下列問題．
①從變異類型分析，單體果蠅的形成屬于染色體數(shù)目變異，要確定其染色體數(shù)目和形態(tài)特征的全貌，需要對其進(jìn)行染色體組（或染色體組型或核型）分析．
②根據(jù)染色體組成分析，現(xiàn)有一只Ⅳ-三體雄果蠅，在減數(shù)分裂時可產(chǎn)生4種配子，次級精母細(xì)胞中含Y染色體的數(shù)目是0或1或2．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于學(xué)習(xí)和記憶的說法正確的是（　�。�
A．學(xué)習(xí)和記憶彼此獨(dú)立，不相聯(lián)系
B．學(xué)習(xí)和記憶屬于腦的低級功能
C．長期記憶可能與新突觸的建立有關(guān)
D．外界信息通過視覺、聽覺、觸覺等輸入就可形成永久記憶

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．絲瓜為雌雄同株異花植物，將剛萌發(fā)的絲瓜種子分別用下列5種溶液作對照處理24小時，然后種植．計數(shù)各組雄花與雌花的平均數(shù)和比值，結(jié)果如表．分析表中數(shù)據(jù)，以下結(jié)論錯誤的是（　　）
分組浸泡液雄花雌花雄花/雌花比
1清水21.13.85.6
2赤霉素4.74.71.0
3氯嘌呤7.86.21.26
4乙烯利19.63.75.3
5整形素33.11.227.6
A．赤霉素不利于雄花但較利于雌花形成
B．乙烯利對絲瓜花性別分化影響不大
C．氯嘌呤的作用效果與赤霉素較為相近
D．用整形素處理最利于增加絲瓜產(chǎn)量

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東仲元中學(xué)高二下期中考試文科生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為“探究酵母細(xì)胞呼吸方式”的實(shí)驗(yàn)裝置，甲、乙瓶中加入的試劑分別是( )

A．10%HCl、石灰水 B．10%NaOH、石灰水

C．石灰水、10%NaOH D．石灰水、 10%HCl

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．只有兩層磷脂分子的細(xì)胞器是（　　）
A．細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、液泡
C．細(xì)胞膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、液泡D．線粒體、葉綠體、核膜、細(xì)胞膜

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東仲元中學(xué)高二下期中考試文科生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列現(xiàn)象中發(fā)生細(xì)胞凋亡的是( )

A．乙肝病毒感染導(dǎo)致部分肝細(xì)胞死亡 B．外部創(chuàng)傷引起細(xì)胞死亡

C．噬菌體浸染裂解大腸桿菌 D．蝌蚪變態(tài)發(fā)育中尾巴消失

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