回答下列關(guān)于“植物細(xì)胞質(zhì)壁分離及復(fù)原”實(shí)驗(yàn)的問題(15分)

Ⅰ.某同學(xué)進(jìn)行“植物細(xì)胞質(zhì)壁分離和復(fù)原”實(shí)驗(yàn),所用材料為紫色的洋蔥鱗片葉,試劑是質(zhì)量濃度為30%蔗糖溶液,清水。請(qǐng)回答:

(1)顯微鏡下觀察到洋蔥表皮細(xì)胞如上圖,此時(shí)該細(xì)胞處于__________狀態(tài),[1]中的液體稱為__________。

(2)原生質(zhì)層包括__________、__________和兩者之間的 __________。

(3)植物細(xì)胞質(zhì)壁分離的發(fā)生是由于外界溶液的濃度比__     ___的濃度_____,_____的伸縮性比細(xì)胞壁_____。

(4)整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中細(xì)胞保持活性,若將此細(xì)胞放在清水中,一段時(shí)間后與上圖相比,B值______,A值_______。

Ⅱ.有的同學(xué)想用洋蔥鱗片葉無色內(nèi)表皮進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn),設(shè)計(jì)如下:

材料用具:洋蔥;刀片,鑷子,滴管,載玻片,蓋玻片,吸水紙,顯微鏡;質(zhì)量濃度為0.075g/mL的胭脂紅溶液(胭脂紅是一種水溶性大分子食用色素,呈紅色),清水等。

方法步驟:

 請(qǐng)回答下列問題:

(1)該同學(xué)在步驟D觀察到了質(zhì)壁分離現(xiàn)象,其實(shí)驗(yàn)結(jié)果應(yīng)為下圖中的_____(填序號(hào))、判斷的理由有_______________________________                           。

(2)假如該同學(xué)發(fā)現(xiàn)植物細(xì)胞質(zhì)壁

分離后不能復(fù)原,可能的原因有_____________ 、_____________,導(dǎo)致細(xì)胞過度失水而死亡。

 

【答案】

Ⅰ(1)質(zhì)壁分離   外界溶液(蔗糖溶液) (2)細(xì)胞膜  液泡膜  細(xì)胞質(zhì)  (3)細(xì)胞液  大  原生質(zhì)層   大   (4)增大  基本不變  Ⅱ(1)(1)①  胭脂紅不能透過生物膜,可以透過細(xì)胞壁,故在原生質(zhì)層和細(xì)胞壁之間為紅色,原生質(zhì)層為無色  (2)胭脂紅溶液濃度過大、質(zhì)壁分離時(shí)間過長

【解析】

試題分析:Ⅰ(1)據(jù)圖可知,細(xì)胞原生質(zhì)層和細(xì)胞壁分離,處于質(zhì)壁分離狀態(tài)。[1]為原生質(zhì)層和細(xì)胞壁之間空隙,其中的液體為外界溶液(蔗糖溶液)(2)原生質(zhì)層包括細(xì)胞膜、液泡膜和二者之間的細(xì)胞質(zhì)。(3)當(dāng)外界溶液的濃度大于細(xì)胞液濃度是,植物細(xì)胞失水,由于原生質(zhì)層伸縮性比細(xì)胞壁大,導(dǎo)致原生質(zhì)層和細(xì)胞壁分離。(4)若將此細(xì)胞放在清水中,一段時(shí)間后與上圖相比,液泡吸水變大,細(xì)胞膜由于有細(xì)胞壁束縛,細(xì)胞體積沒什么變化。

Ⅱ.(1)由于胭脂紅不能透過生物膜,可以透過細(xì)胞壁,故在原生質(zhì)層和細(xì)胞壁之間為紅色,原生質(zhì)層為無色,故為圖像①。(2)質(zhì)壁分離不能復(fù)原,可能是胭脂紅溶液濃度過大、質(zhì)壁分離時(shí)間過長導(dǎo)致細(xì)胞失水過多死亡。

考點(diǎn):本題考查“植物細(xì)胞質(zhì)壁分離及復(fù)原”實(shí)驗(yàn)相關(guān)問題,意在考查考生能獨(dú)立完成“生物知識(shí)內(nèi)容表”所列的生物實(shí)驗(yàn),包括理解實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⒃、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能,并能將這些實(shí)驗(yàn)涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運(yùn)用能力。

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年浙江省溫州中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物(理)試卷 題型:綜合題

下列是關(guān)于植物光合作用和細(xì)胞呼吸的問題。請(qǐng)回答:  

(1)甲、乙兩種作物最適溫度(實(shí)驗(yàn)過程中溫度保持恒定)下的光合速率示意圖如右。甲與乙比較,A點(diǎn)時(shí)細(xì)胞呼吸強(qiáng)度較高的是       ,B點(diǎn)時(shí)影響甲、乙光合速率的主要環(huán)境因素分別是              。與甲比較,乙更適于生長在         環(huán)境中。
(2)取等量甲、乙葉片進(jìn)行光合色素提取和分離實(shí)驗(yàn),觀察到乙的濾紙條上的第一條色素帶(距濾液細(xì)線最近的為第一條)寬度大于第二條,而甲則相反。據(jù)此推測(cè),葉綠素b與葉綠素a的含量比值高的是       葉片。
(3)土壤中鎂含量減少時(shí),C點(diǎn)會(huì)往     (填“左”或“右”)移。
(4)在給予適宜的CO2濃度并充足光照的條件下,利用一定儀器測(cè)得溫度對(duì)甲植物的真正光合作用速率和細(xì)胞呼吸速率的影響,如丙圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答:

①分析圖丙可知,其中的   (“實(shí)線”或“虛線”)表示真正光合作用速率,比較兩曲線可看出,與           有關(guān)的酶對(duì)高溫更為敏感。
②根據(jù)丙圖,在丁圖的坐標(biāo)上畫出植物在15~60℃范圍內(nèi)的凈光合作用速率的變化曲線。

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科目:高中生物 來源:2014年人教版高考生物二輪專題2.2光合作用和細(xì)胞呼吸B(解析版) 題型:綜合題

下列是關(guān)于植物光合作用等生理作用的有關(guān)圖解(光合速率用單位時(shí)間單位面積的CO2吸收量表示),請(qǐng)回答下列問題。

(1)為甲、乙兩種植物在最適溫度條件下的光合速率示意圖。其中甲與乙比較,A點(diǎn)時(shí)細(xì)胞呼吸強(qiáng)度較高的是________,B點(diǎn)時(shí)影響甲光合速率的主要環(huán)境因素是________,而影響乙的是____________;與甲比較,乙更適于生長在____________環(huán)境中。取等量甲、乙葉片進(jìn)行光合色素提取和分離實(shí)驗(yàn),觀察到乙的濾紙條上以濾液細(xì)線為起點(diǎn)的第一條色素帶寬度大于第二條,而甲則相反。據(jù)此推測(cè),葉綠素b與葉綠素a的含量比值高的是________葉片。

(2)表示甲植物在不同CO2濃度下的CO2吸收量。請(qǐng)分析圖中D點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞內(nèi)的代謝情況是________________________________________________________________E點(diǎn)時(shí)葉綠體內(nèi)的ADP移動(dòng)方向是__________________________________。

(3)表示栽種甲植物的溫室中CO2濃度的變化情況。其中________(“F”“G”“H”)點(diǎn)葉肉細(xì)胞內(nèi)的代謝情況與圖D點(diǎn)相似。若此時(shí)突然停止光照,葉綠體內(nèi)的C5含量將________(增多減少”)

 

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科目:高中生物 來源:2013屆浙江省高二上學(xué)期期末考試生物(理)試卷 題型:綜合題

下列是關(guān)于植物光合作用和細(xì)胞呼吸的問題。請(qǐng)回答:  

(1)甲、乙兩種作物最適溫度(實(shí)驗(yàn)過程中溫度保持恒定)下的光合速率示意圖如右。甲與乙比較,A點(diǎn)時(shí)細(xì)胞呼吸強(qiáng)度較高的是        ,B點(diǎn)時(shí)影響甲、乙光合速率的主要環(huán)境因素分別是        、        。與甲比較,乙更適于生長在          環(huán)境中。

(2)取等量甲、乙葉片進(jìn)行光合色素提取和分離實(shí)驗(yàn),觀察到乙的濾紙條上的第一條色素帶(距濾液細(xì)線最近的為第一條)寬度大于第二條,而甲則相反。據(jù)此推測(cè),葉綠素b與葉綠素a的含量比值高的是        葉片。

(3)土壤中鎂含量減少時(shí),C點(diǎn)會(huì)往      (填“左”或“右”)移。

(4)在給予適宜的CO2濃度并充足光照的條件下,利用一定儀器測(cè)得溫度對(duì)甲植物的真正光合作用速率和細(xì)胞呼吸速率的影響,如丙圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答:

①分析圖丙可知,其中的    (“實(shí)線”或“虛線”)表示真正光合作用速率,比較兩曲線可看出,與            有關(guān)的酶對(duì)高溫更為敏感。

②根據(jù)丙圖,在丁圖的坐標(biāo)上畫出植物在15~60℃范圍內(nèi)的凈光合作用速率的變化曲線。

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列是關(guān)于植物光合作用和細(xì)胞呼吸的問題。請(qǐng)回答: 

(1)甲、乙兩種作物最適溫度(實(shí)驗(yàn)過程中溫度保持恒定)下的光合速率示意圖如右。甲與乙比較,A點(diǎn)時(shí)細(xì)胞呼吸強(qiáng)度較高的是    ,B點(diǎn)時(shí)影響甲、乙光合速率的主要環(huán)境因素分別是        。與甲比較,乙更適于生長在     環(huán)境中。















(2)取等量甲、乙葉片進(jìn)行光合色素提取和分離實(shí)驗(yàn),觀察到乙的濾紙條上的第一條色素帶(距濾液細(xì)線最近的為第一條)寬度大于第二條,而甲則相反。據(jù)此推測(cè),葉綠素b與葉綠素a的含量比值高的是    葉片。

(3)土壤中鎂含量減少時(shí),C點(diǎn)會(huì)往   (填“左”或“右”)移。

(4)在給予適宜的CO2濃度并充足光照的條件下,利用一定儀器測(cè)得溫度對(duì)甲植物的真正光合作用速率和細(xì)胞呼吸速率的影響,如丙圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答:













①分析圖丙可知,其中的  (“實(shí)線”或“虛線”)表示真正光合作用速率,比較兩曲線可看出,與      有關(guān)的酶對(duì)高溫更為敏感。

②根據(jù)丙圖,在丁圖的坐標(biāo)上畫出植物在15~60℃范圍內(nèi)的凈光合作用速率的變化曲線。

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