精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】下列關于植物細胞有絲分裂過程的敘述不正確的是

A. 在分裂間期，DNA含量加倍

B. 在分裂后期，染色體數目和DNA含最均加倍

C. 在分裂中期，染色體的形態(tài)和數目最清晰

D. 在分裂末期，染色體平均分配進入兩個子細胞

【答案】B

【解析】

在分裂間期，細胞中主要進行DNA復制和蛋白質的合成，DNA含量加倍，A正確；在分裂后期，著絲點分裂，染色體數目加倍，但DNA含量不變，B錯誤；在有絲分裂中期，染色體的著絲點整齊的排列在赤道板的中央，染色體的形態(tài)固定數目最清晰，C正確；在分裂末期，復制后的染色體平均分配進入子細胞中，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于藍藻的說法，不正確的是（　　）

A. 藍藻單個細胞的直徑比細菌大 B. 發(fā)菜、顫藻、念珠藻都屬于藍藻

C. 藍藻的葉綠體含藻藍素和葉綠素 D. 藍藻也有細胞壁、細胞膜、細胞質

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】孟德爾為了驗證他所發(fā)現的遺傳規(guī)律，巧妙地設計了測交實驗。下列選項中，屬于測交實驗的是(　　)

A. AaBb×AaBbB. AaBb×aabbC. Aabb×AaBBD. AABB×aaBb

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】高倍鏡觀察洋蔥根尖有絲分裂中期細胞，能夠觀察到的結構是：（　　）

A. 染色體、紡錘體赤道板 B. 染色體、紡錘體、細胞板

C. 細胞壁、染色體、紡錘體 D. 葉綠體、染色體、紡錘體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】免疫是機體的一種重要的保護性功能。下列不屬于免疫過程的是 （ ）

A. 花粉引起體內毛細血管擴張B. 移植的器官被排斥

C. 抗SARS病毒的抗體清除SARS病毒D. 青霉素消滅肺炎雙球菌

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】藥物成癮已成為嚴峻的社會問題，藥物成癮的治療也成為研究熱點。興奮性遞質谷氨酸能加強這種成癮的獎賞效應，對藥物依賴起了促進作用。

（1）圖為谷氨酸突觸示意圖，據圖分析：對突觸進行高頻刺激后，與突觸前膜融合，釋放的谷氨酸與突觸后膜上的受體結合，導致鈉離子內流，使突觸后神經元產生興奮。同時，谷氨酸與突觸后膜上的受體結合，導致Mg2+從Ca2+通道移出，Ca2+能夠通過離子通道進入突觸后神經元。隨著胞內Ca2+濃度升高，會激活，進而提高活性，生成大量NO，進一步擴散至突觸前，促進谷氨酸的釋放，進而增強藥物成癮的效應，該過程屬于（正/負）反饋調節(jié)。

（2）為探討嗎啡和人工合成大麻素（HU210）兩種成癮藥物聯(lián)合使用對神經系統(tǒng)內谷氨酸傳遞效率的影響及機制，科研人員利用某品系若干大鼠進行相關實驗，結果如下圖：

說明:縱坐標表示（突觸后興奮電位/基礎電位）%

①由甲組實驗結果可知，注射嗎啡數分鐘后，能，一小時后再注射HU210，突觸后神經元興奮電位的幅值在短期內仍有持續(xù)上升趨勢。

②乙組實驗結果表明：先注射HU210后，對嗎啡的作用程度及持續(xù)時間起作用。

③實驗結果表明：對突觸傳遞效率的影響效果明顯不同。

④為使實驗結論的得出更加嚴謹，請完善上述實驗方案。。

⑤有研究者推測：兩種成癮藥物之間有相互影響，可能與存在于同一神經元上的嗎啡受體和HU210受體之間相互作用有關。若該理論成立，則甲組實驗結果暗示可能嗎啡受體激活的同時，在短時間內HU210受體基因的表達。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在一對相對性狀的遺傳實驗中，下列敘述正確的是

A．純合子測交，F1代不發(fā)生性狀分離 B．純合子自交，F1代發(fā)生性狀分離

C．雜合子測交，F1代不發(fā)生性狀分離 D．雜合子自交，F1代不發(fā)生性狀分離

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】池塘中，鰱魚在上層，鳙魚居中上層，草魚在中下層，青魚在底層。這反映了（ ）

A. 種群密度B. 種群特征

C. 群落結構D. 生態(tài)系統(tǒng)的成分

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（假定某動物體細胞染色體數目2N＝4，對于下圖中②～⑥細胞所處時期的敘述，正確的是( )

A.圖中不含同源染色體的細胞為③⑤⑥

B.②③④為減數分裂，分別為第一次分裂的前、中、后期

C.④⑥分別為減數第一次分裂后期、減數第二次分裂后期

D.②為減數第一次分裂四分體時期，④⑤的染色體數目暫時加倍

查看答案和解析>>

同步練習冊答案