下列是幾種細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答問題.

(1)如圖所示各結(jié)構(gòu)需借助電子顯微鏡才可以看到,圖甲乙丙細胞共同含有的細胞器是
 
.科學研究中分離各種細胞器的常用方法是
 

(2)甲圖中的結(jié)構(gòu)9和乙圖細胞中的結(jié)構(gòu)3是
 
庫,是
 
的控制中心.
(3)甲圖細胞中含有少量DNA和RNA的細胞器是[]
 

(4)甲圖細胞中與分泌蛋白X的加工、運輸和分泌直接有關(guān)的具膜細胞器是
 
(填標號),它們的膜與細胞膜和核膜共同構(gòu)成細胞的
 

(5)乙圖細胞中能進行光合作用的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是因為其含有[]
 
.寫出該結(jié)構(gòu)進行光合作用的總反應(yīng)式:
 

(6)如果將乙圖細胞放入0.3g/mL的蔗糖溶液中,將會出現(xiàn)
 
現(xiàn)象.
(7)乙圖細胞構(gòu)成的組織是否適合作為還原糖鑒定的材料?
 
,主要原因是
 
考點:原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,檢測還原糖的實驗,細胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象及其原因
專題:
分析:分析甲圖:甲為動物細胞結(jié)構(gòu)示意,其中結(jié)構(gòu)1~10依次表示:1線粒體、2核糖體、3內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、4囊泡、5高爾基體、6囊泡、7細胞膜、9細胞核、10中心體.
分析乙圖:乙圖是植物細胞結(jié)構(gòu)示意,其中結(jié)構(gòu)1~5依次表示:1線粒體、2葉綠體、3細胞核、4液泡、5細胞質(zhì).
分析丙圖:丙圖細胞沒有成形的細胞核,為細菌.
解答: 解:(1)甲(動物細胞)乙(植物細胞)丙(原核細胞)細胞共同含有的細胞器是核糖體.分離各種細胞器的常用方法是差速離心法.
(2)細胞核是遺傳信息庫,是細胞代謝和遺傳的控制中心.
(3)甲圖細胞中與分泌蛋白X的加工、運輸和分泌直接有關(guān)的具膜細胞器是3內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和5高爾基體,它們的膜與細胞膜和核膜共同構(gòu)成細胞的生物膜系統(tǒng).
(4)乙圖細胞中能進行光合作用的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是因為其含有2葉綠體,光合作用的總反應(yīng)式:6CO2+12H2O
光能
葉綠體
C6H12O6+6O2+6H2O.
(5)如果將乙圖細胞放入0.3g/mL的蔗糖溶液中,則會發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象,
(6)乙細胞是植物細胞,有葉綠體,不易觀察到磚紅色沉淀,所以不適合作還原糖鑒定的材料.
故答案為:
(1)核糖體   差速離心法            
(2)遺傳信息    細胞代謝和遺傳
(3)[1]線粒體                     
(4)3和5       生物膜系統(tǒng)
(5)[2]葉綠體      6CO2+12H2O
光能
葉綠體
C6H12O6+6O2+6H2O      
(6)質(zhì)壁分離
(7)不能    乙圖細胞有葉綠體,所含的色素對實驗現(xiàn)象有遮蓋作用,不易觀察到磚紅色沉淀
點評:本題考查細胞結(jié)構(gòu)和功能、原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,要求考生識記細胞中各結(jié)構(gòu)的圖象,能準確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱;識記原核細胞和真核細胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,能結(jié)合所學的知識準確答題.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

生物學家需要對新發(fā)現(xiàn)的一種單細胞生物進行分類.在分類中一般采用的特征是(  )
①核膜的有無②核糖體的有無③細胞壁的有無④膜上磷脂的有無.
A、①③B、②④C、①④D、②③

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于種群密度調(diào)查的敘述中合理的是(  )
A、宜選擇蔓生或叢生的單子葉植物作為調(diào)查對象
B、宜用樣方法調(diào)查活動能力強的動物的種群密度
C、取樣的關(guān)鍵是要做到隨機取樣
D、種群密度能準確反映種群數(shù)量的變化趨勢

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是高致病型禽流感病毒H5N1侵入人體后發(fā)生免疫反應(yīng)的圖解,圖中A、B、C為有關(guān)的物質(zhì)或結(jié)構(gòu).請據(jù)圖回答問題:
(1)物質(zhì)B的化學本質(zhì)是
 
.(填寫“糖類,脂肪或糖蛋白”)
(2)物質(zhì)A由效應(yīng)T細胞分泌,又能誘導生成更多的效應(yīng)T細胞,這是一種
 
調(diào)節(jié)機制.(填寫“免疫、反饋或神經(jīng)”)
(3)效應(yīng)T細胞與靶細胞密切接觸,激活靶細胞內(nèi)的溶酶體酶,并使其
 
(填寫“酸堿度、溫度、滲透壓和通透性”)發(fā)生改變,最終裂解死亡,釋放出的病毒與抗體結(jié)合后,將失去侵染和破壞宿主細胞的能力.
(4)T細胞形成于
 
,(填寫“胸腺或骨髓”)并隨血液和淋巴在體內(nèi)流動.T細胞在人體免疫應(yīng)答中除具有圖示增殖分化的功能外,還能識別和
 
抗原.

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科目:高中生物 來源: 題型:

某二倍體自花傳粉植物,野生型為高莖,受A基因控制,基因B是花粉正常發(fā)育所需的基因,不含B基因的花粉敗育.請回答:
(1)在該野生型植物某一受精卵的A基因中插入一個抗蟲C基因,得到具有抗蟲性狀的雜合植株,該雜合植物基因型為
 
;該雜合植株自交,F(xiàn)1株高有高、中、矮三種表現(xiàn)型,F(xiàn)1中具抗蟲性狀的植株中矮莖占
 

(2)若在該野生型植物某一受精卵的A、B基因中各插入一個抗蟲C基因,則所發(fā)育植株的自交后代中(不發(fā)生交叉互換):
①若株高的表現(xiàn)型及比例為
 
,則A、B基因位于兩對同源染色體上.
②若株高的表現(xiàn)型及比例為
 
 
,則A、B基因位于一對同源染色體上.

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科目:高中生物 來源: 題型:

以綿羊紅細胞刺激小鼠脾臟B淋巴細胞,再將后者與小鼠骨髓瘤細胞融合形成雜交瘤細胞克隆群,再將篩選出的單克隆雜交瘤細胞進行培養(yǎng)可以得到單一抗體.下列敘述正確的是(  )
A、此單克隆雜交瘤細胞可以注射到綿羊腹腔中培養(yǎng)
B、經(jīng)篩選獲得的小鼠骨髓瘤細胞能產(chǎn)生抗體
C、該抗體只能識別綿羊紅細胞表面的特定分子
D、B淋巴細胞和小鼠骨髓瘤細胞融合需要胰蛋白酶的作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示人體的特異性免疫過程,請據(jù)圖判斷下列說法正確的是( 。
A、⑤⑥兩種免疫依次表示體液免疫和細胞免疫
B、能特異性識別抗原的細胞有a、b、c、d、f
C、抗原刺激后,細胞b和細胞c的細胞周期變長
D、物質(zhì)④的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì),可特異性清除抗原

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為人體免疫部分過程示意圖.請據(jù)圖回答(括號中填圖中編號,橫線上填文字)

(1)圖中①②③中屬于特異性免疫的是[
 
]
 

(2)A、C的名稱分別是
 
、
 
.圖中B的作用是
 
,D的作用是
 

(3)當細菌外毒素再次進入人體后,人體主要是通過[
 
]
 
過程發(fā)揮免疫作用.其特點是
 
.結(jié)核桿菌屬于胞內(nèi)寄生菌,當它侵入人體后,人體主要是通過[
 
]
 
過程發(fā)揮免疫作用.

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科目:高中生物 來源: 題型:

2011年,張雁云教授發(fā)現(xiàn)了Graves病的重要調(diào)控機制.Graves病發(fā)病原因如圖所示:患者所產(chǎn)生的某種抗體與Y激素受體結(jié)合,使甲狀腺細胞持續(xù)激發(fā),產(chǎn)生高水平X激素所致.張雁云教授研究發(fā)現(xiàn)寡核苷酸UDP能夠減弱Graves病癥狀.下列有關(guān)說法不正確的是(  )
A、X激素是甲狀腺激素,Y激素是促甲狀腺激素
B、患者代謝減弱,產(chǎn)熱減少,興奮性低
C、Graves病是自身免疫病,類風濕性關(guān)節(jié)炎、系統(tǒng)性紅斑狼瘡也屬于此類疾病
D、UDP能減弱Graves病癥狀可能與UDP抑制漿細胞分泌該種抗體有關(guān)

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