下列有關(guān)生態(tài)學(xué)原理或規(guī)律的敘述,正確的是( )

A.蜜蜂找到蜜源后,通過(guò)跳圓圈舞向同伴傳遞信息,這屬于物理信息

B.低碳生活方式有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡

C.生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)和信息傳遞都是單向的

D.森林生態(tài)系統(tǒng)具有調(diào)節(jié)氣候的能力體現(xiàn)了生物多樣性的直接使用價(jià)值

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省衡水市高一上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將小鼠紅細(xì)胞放入一定濃度的KNO3溶液中,紅細(xì)胞體積隨時(shí)間變化如圖,有關(guān)敘述正確的是( )

A.KNO3溶液的起始滲透壓小于紅細(xì)胞內(nèi)液的起始滲透壓

B.與B點(diǎn)相比,A點(diǎn)對(duì)應(yīng)時(shí)刻紅細(xì)胞內(nèi)液的滲透壓較大

C.AB段失水使紅細(xì)胞內(nèi)液的滲透壓大于KNO3溶液,從而出現(xiàn)BC段的變化

D.B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)刻,KNO3溶液與紅細(xì)胞內(nèi)液的滲透壓相等

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省衡水市高一上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下面有選擇透性的一組細(xì)胞是( )

①食用的糖醋蒜的細(xì)胞

②蠶豆葉的表皮細(xì)胞

③植物的根毛細(xì)胞

④人口腔上皮細(xì)胞

⑤用鹽酸解離的洋蔥根尖細(xì)胞.

A.①②③ B.②③⑤ C.①④⑤ D.②③④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省衡水市高一上第四次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

科學(xué)家將人的成熟紅細(xì)胞放進(jìn)蒸餾水中,造成紅細(xì)胞破裂出現(xiàn)溶血現(xiàn)象,再將溶出細(xì)胞外的物質(zhì)沖洗掉,剩下的結(jié)構(gòu)在生物學(xué)上稱為“血影”.其主要成分是( )

A.無(wú)機(jī)鹽、蛋白質(zhì) B.蛋白質(zhì)、糖類

C.脂肪、蛋白質(zhì) D.磷脂、蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省邯鄲市高二上1月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

保護(hù)環(huán)境,減少溫室氣體CO2的排放,需要世界各國(guó)的共同努力,是因?yàn)椋?)

A.物質(zhì)循環(huán)具有全球性 B.物質(zhì)循環(huán)具有單向性

C.能量流動(dòng)具有循環(huán)性 D.能量流動(dòng)是逐級(jí)遞減的

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省邯鄲市高二上1月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

能夠識(shí)別抗原的細(xì)胞是( )

①吞噬細(xì)胞 ②T細(xì)胞 ③B細(xì)胞 ④記憶細(xì)胞 ⑤漿細(xì)胞 ⑥效應(yīng)T細(xì)胞.

A.①②③④⑤⑥ B.②③④⑤⑥

C.①②③④⑥ D.①②③④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省邯鄲市高二上1月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有關(guān)物種的敘述正確的是( )

①一個(gè)種群就是一個(gè)物種;

②具有一定的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能,能相互交配且產(chǎn)生可育后代的一群生物;

③隔離是新物種形成的必要條件;

④在物種形成的過(guò)程中,地理隔離和生殖隔離是同時(shí)出現(xiàn)的.

A.①②③ B.②③ C.②④ D.①④

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案