下列A、B圖依次表示酶濃度一定時(shí),酶的反應(yīng)速度與反應(yīng)物濃度、溫度之間的關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖A中,反應(yīng)物達(dá)到某一濃度時(shí),反應(yīng)速度不再上升,其原因是
。
(2)圖B中,a點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的溫度稱(chēng)為 。
(3)圖B中,a點(diǎn)到b點(diǎn)曲線(xiàn)急劇下降,其原因是 。
(4)將裝有酶與反應(yīng)物的甲、乙兩試管分別放入12℃和95℃水浴鍋中,20分鐘后取出轉(zhuǎn)入37℃的水浴鍋中保溫,兩試管內(nèi)反應(yīng)速度增加的是 (甲或乙)試管。
(1)受反應(yīng)物中酶濃度的限制 (2)酶反應(yīng)的最適溫度 (3)溫度升高,使酶活性下降
(4)甲
解析
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科目:高中生物 來(lái)源:2012-2013學(xué)年浙江省溫州市高三十校10月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)甲、乙、丙、丁四幅圖的描述,錯(cuò)誤的是 ( )
A.圖甲說(shuō)明該蛋白質(zhì)含有兩條肽鏈
B.圖乙中cd段出現(xiàn)的原因是由于著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開(kāi),形成了染色體
C.圖丙中,若B點(diǎn)為莖背光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度,則C點(diǎn)不可能為莖向光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度
D.圖丁中a、b曲線(xiàn)依次表示小鼠和青蛙隨溫度變化的耗氧量
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科目:高中生物 來(lái)源:2014屆山東省高一第一學(xué)期質(zhì)量檢測(cè)生物試卷 題型:綜合題
下列A、B圖依次表示酶濃度一定時(shí),酶的反應(yīng)速度與反應(yīng)物濃度、溫度之間的關(guān)系。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖A中,反應(yīng)物達(dá)到某一濃度時(shí),反應(yīng)速度不再上升,其原因是
。
(2)圖B中,a點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的溫度稱(chēng)為 。
(3)圖B中,a點(diǎn)到b點(diǎn)曲線(xiàn)急劇下降,其原因是 。
(4)將裝有酶與反應(yīng)物的甲、乙兩試管分別放入12℃和95℃水浴鍋中,20分鐘后取出轉(zhuǎn)入37℃的水浴鍋中保溫,兩試管內(nèi)反應(yīng)速度增加的是 (甲或乙)試管。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:單選題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
下列有關(guān)甲、乙、丙、丁四幅圖的描述,錯(cuò)誤的是
A.圖甲說(shuō)明該蛋白質(zhì)含有兩條肽鏈
B.圖乙中cd段出現(xiàn)的原因是由于著絲粒分裂,姐妹染色單體分離,形成了染色體
C.圖丙中,若B點(diǎn)為莖背光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度,則C點(diǎn)不可能為莖向光側(cè)的生長(zhǎng)素濃度
D.圖丁中a、b曲線(xiàn)依次表示小鼠和青蛙隨溫度變化的耗氧量
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