下圖表示人體部分細(xì)胞所經(jīng)歷的生長(zhǎng)發(fā)育的各個(gè)階段,有關(guān)敘述正確的是


  1. A.
    細(xì)胞甲的分裂能力最強(qiáng),分化程度最高
  2. B.
    過(guò)程①②發(fā)生了等位基因的分離和自由組合
  3. C.
    過(guò)程①②形成的肌細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞中蛋白質(zhì)和基因的種類(lèi)都不相同
  4. D.
    細(xì)胞衰老和凋亡對(duì)生物均具有積極意義
D
由圖可知細(xì)胞甲分裂能力強(qiáng),分化程度低,所以A錯(cuò);過(guò)程①②是有絲分裂,所以不會(huì)發(fā)生基因的分離和自由組合,過(guò)程①②形成的細(xì)胞的基因相同,所以C錯(cuò);答案D。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2014屆廣東省茂名市高三上學(xué)期10月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示人體部分細(xì)胞所經(jīng)歷的生長(zhǎng)發(fā)育的各個(gè)階段,有關(guān)敘述正確的是

A細(xì)胞甲的分裂能力最強(qiáng),分化程度最高    

B過(guò)程①②發(fā)生了等位基因的分離和自由組合

C.肌細(xì)胞與神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)所含的核基因不同  

D.細(xì)胞衰老和凋亡屬于正常的生理過(guò)程

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2014屆吉林省高三年級(jí)第二次月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示人體部分細(xì)胞所經(jīng)歷的生長(zhǎng)發(fā)育的各個(gè)階段,有關(guān)敘述正確的是

A.細(xì)胞甲的分裂能力最強(qiáng),分化程度最高

B.過(guò)程①②發(fā)生了等位基因的分離和自由組合

C.肌細(xì)胞與神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)所含的核基因不同

D.細(xì)胞衰老和凋亡屬于正常的生理過(guò)程

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2014屆安徽六校教育研究會(huì)新高三素質(zhì)測(cè)試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示人體部分細(xì)胞所經(jīng)歷的生長(zhǎng)發(fā)育的各個(gè)階段,有關(guān)敘述正確的是(    )

A.細(xì)胞甲的分裂能力最強(qiáng),分化程度最高

B.過(guò)程①②發(fā)生了等位基因的分離和自由組合

C.肌細(xì)胞與神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)所含的基因不同

D.細(xì)胞衰老和凋亡屬于正常的生理過(guò)程

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇蘇北四市(徐、淮、連、宿)高三第三次模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖表示人體部分細(xì)胞所經(jīng)歷的生長(zhǎng)發(fā)育的各個(gè)階段,有關(guān)敘述正確的是

  A.細(xì)胞甲的分裂能力最強(qiáng),分化程度最高

  B.過(guò)程①②發(fā)生了等位基因的分離和自由組合

  C.過(guò)程①②形成的肌細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞中蛋白質(zhì)和基因的種類(lèi)都不相同

  D.細(xì)胞衰老和凋亡對(duì)生物均具有積極意義

 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源:2012屆江蘇蘇北四市(徐、淮、連、宿)高三第三次模擬生物試卷(帶解析) 題型:單選題

下圖表示人體部分細(xì)胞所經(jīng)歷的生長(zhǎng)發(fā)育的各個(gè)階段,有關(guān)敘述正確的是

A.細(xì)胞甲的分裂能力最強(qiáng),分化程度最高
B.過(guò)程①②發(fā)生了等位基因的分離和自由組合
C.過(guò)程①②形成的肌細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞中蛋白質(zhì)和基因的種類(lèi)都不相同
D.細(xì)胞衰老和凋亡對(duì)生物均具有積極意義

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案