在自然選擇過程中，直接受選擇的是


  1. A.
    表現(xiàn)型
  2. B.
    基因型
  3. C.
    基因的數(shù)量
  4. D.
    基因的種類
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

5、如圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié)，下列敘述正確的是(　　)

A．自然選擇過程中，直接接受選擇的是基因型，進而導(dǎo)致基因頻率的改變

B．同一物種不同種群基因頻率的改變能導(dǎo)致種群基因庫的差別越來越大，但生物沒有進化

C．地理隔離能使種群基因庫產(chǎn)生差別，必然導(dǎo)致生殖隔離

D．種群基因頻率的改變是產(chǎn)生生殖隔離的前提條件

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科目：高中生物 來源：2010—2011學(xué)年浙江省杭州外國語學(xué)校高二年級下學(xué)期期中考試生物試卷理科） 題型：選擇題

1.  下列對生物進化理論的理解不正確的是

A．若種群的基因頻率沒有改變，則生物就沒有進化

B．在自然選擇過程中，直接接受選擇的是生物的表現(xiàn)型

C．同一物種不同種群的個體之間如消除了地理隔離，也不可以有基因的交流

D．并非所有新物種的形成都要經(jīng)過長期的地理隔離，才產(chǎn)生生殖隔離

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列對生物進化理論的理解不正確的是（    ）

A．若種群的基因頻率沒有改變，則生物就沒有進化

B．在自然選擇過程中，直接接受選擇的是生物的表現(xiàn)型

C．同一物種不同種群的個體之間如消除了地理隔離，也不可以有基因的交流

D．并非所有新物種的形成都要經(jīng)過長期的地理隔離，才產(chǎn)生生殖隔離

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科目：高中生物 來源：2010—2011學(xué)年浙江省杭州外國語學(xué)校高二年級下學(xué)期期中考試生物試卷理科） 題型：單選題

下列對生物進化理論的理解不正確的是

A．若種群的基因頻率沒有改變，則生物就沒有進化
B．在自然選擇過程中，直接接受選擇的是生物的表現(xiàn)型
C．同一物種不同種群的個體之間如消除了地理隔離，也不可以有基因的交流
D．并非所有新物種的形成都要經(jīng)過長期的地理隔離，才產(chǎn)生生殖隔離

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科目：高中生物 來源：2009-2010學(xué)年浙江省金華一中第二學(xué)期期中考試（高二生物）試題 題型：單選題

下列對生物進化理論的理解不正確的是（   ）

A．若種群的基因頻率沒有改變，則生物就沒有進化
B．在自然選擇過程中，直接接受選擇的是生物的表現(xiàn)型
C．同一物種不同種群的個體之間如消除了地理隔離，也不可以有基因的交流
D．并非所有新物種的形成都要經(jīng)過長期的地理隔離，才產(chǎn)生生殖隔離

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