A. | 精、卵原細(xì)胞是通過減數(shù)分裂產(chǎn)生的 | |
B. | 一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞可形成四個(gè)精子,而一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞只形成一個(gè)卵細(xì)胞 | |
C. | 精細(xì)胞變形成精子,而卵細(xì)胞無變形過程 | |
D. | 在卵細(xì)胞的形成過程中有極體產(chǎn)生,而在精子形成過程中無極體產(chǎn)生 |
分析 精子的形成與卵細(xì)胞的形成過程的比較
精子的形成 | 卵細(xì)胞的形成 | ||
不同點(diǎn) | 形成部位 | 精巢 | 卵巢 |
過 程 | 變形期 | 無變形期 | |
性細(xì)胞數(shù) | 一個(gè)精母細(xì)胞形成四個(gè)精子 | 一個(gè)卵母細(xì)胞形成一個(gè)卵細(xì)胞 | |
細(xì)胞質(zhì)的分配 | 均等分裂 | 不均的分裂 | |
相同點(diǎn) | 成熟期都經(jīng)過減數(shù)分裂,精子和卵細(xì)胞中染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半 |
解答 解:A、精、卵原細(xì)胞是通過有絲分裂產(chǎn)生的,A錯(cuò)誤;
B、一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞可形成四個(gè)精子,而一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞只形成一個(gè)卵細(xì)胞,這是精子和卵細(xì)胞形成過程的不同之處,B正確;
C、精細(xì)胞變形成精子,而卵細(xì)胞無變形過程,這是精子和卵細(xì)胞形成過程的不同之處,C正確;
D、在卵細(xì)胞的形成過程中有極體產(chǎn)生,而在精子形成過程中無極體產(chǎn)生,這是精子和卵細(xì)胞形成過程的不同之處,D正確.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查精子和卵細(xì)胞形成過程,要求考生識(shí)記精子和卵細(xì)胞形成的具體過程,能對(duì)兩者進(jìn)行比較,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記層次的考查.
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科目:高中生物 來源:2016屆湖南省高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
免子的毛色是由一組復(fù)等位基因控制的。C+控制野鼠色,對(duì)其他3個(gè)復(fù)等位基因?yàn)轱@性;Cch控制灰色,對(duì)Ch和Ca為顯性;Ch控制喜馬拉雅白化,對(duì)Ca為顯性;Ca是一種突變型,不能形成色素,純合時(shí)兔子毛色為白色.以下分析正確的是
A、控制兔子毛色的復(fù)等位基因的遺傳遵循分離定律和自由組合定律
B、若某種群僅含有三種與毛色相關(guān)的復(fù)等位基因,則雜合子有6種
C、喜馬拉雅白化兔相互交配產(chǎn)生白色兔是基因突變的結(jié)果
D、C+Ch與CchCa雜交后代表現(xiàn)型及比例接近野鼠色:灰色:喜馬拉雅白化=2:l:1
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科目:高中生物 來源:2016屆河北定州中學(xué)高三上學(xué)期第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在一個(gè)流水系統(tǒng)中,當(dāng)不同溫度的水以一定的速度流過呼吸室時(shí),由于魚類的呼吸作用消耗了水中的溶解氧.通過測(cè)定呼吸室進(jìn)水口和出水口溶解氧和水流量,即可計(jì)算出某一溫度下魚的耗氧量.下圖是流水式魚類呼吸測(cè)量裝置,利用該裝置可以探究溫度對(duì)魚類呼吸速率的影響.下列有關(guān)敘述中不正確的是
A.本實(shí)驗(yàn)設(shè)置的自變量可以是0℃、10℃、20℃、30℃、40℃、50℃水溫
B.實(shí)驗(yàn)中要注意控制出水速度,以保證熱量交換充分
C.不同水溫條件,魚的種類及體重、實(shí)驗(yàn)時(shí)間、出水速率等應(yīng)該相同
D.在一定溫度范圍內(nèi),隨著溫度的升高出水口溶氧量可能減少
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生長(zhǎng)激素近促進(jìn)移植物的生長(zhǎng) | B. | 垂體能分泌促生長(zhǎng)激素 | ||
C. | 生長(zhǎng)激素能促進(jìn)細(xì)胞免疫 | D. | 生長(zhǎng)激素是一種抗體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一分子的β胡蘿卜素在人體內(nèi)可被氧化成兩分子的維生素D | |
B. | 萃取劑應(yīng)該具有較高的沸點(diǎn)、不與水混溶,能充分溶解胡蘿卜素 | |
C. | 新鮮胡蘿卜素在干燥時(shí),必須溫度特別高,時(shí)間特別長(zhǎng)才能達(dá)到目的 | |
D. | 萃取裝置中的冷凝管可以防止胡蘿素?fù)]發(fā),提高萃取的效率 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 可以從囊胚細(xì)胞中分離 | B. | 不能只增殖而不分化 | ||
C. | 細(xì)胞核小而核仁明顯 | D. | 不具有發(fā)育的全能性 |
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