(1)物質(zhì)D的基本元素組成是__________;SARS病毒(RNA病毒)體內(nèi)物質(zhì)H徹底水解后,產(chǎn)生的物質(zhì)是 。
(2)物質(zhì)C的不同取決于__________的不同;現(xiàn)有若下個C,在合成含有三條鏈的G過程中,共產(chǎn)生200個水分子,則C的數(shù)目為__________個。
(3)細胞核內(nèi)的染色體主要是由圖中的__________和__________構(gòu)成(填字母代號)。
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年四川成都七中新高三零診模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列依次表示倒平板、接種的位置,以及劃線法接種的路徑示意圖,其中錯誤的是
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西康杰中學(xué)高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列據(jù)圖所作出的說明中,錯誤的是
A. 圖1說明該物質(zhì)跨膜運輸時會出現(xiàn)飽和現(xiàn)象
B. 圖2說明此物質(zhì)進出細胞時需要消耗能量
C. 圖3說明該離子跨膜運輸?shù)姆绞綖橹鲃舆\輸
D. 圖4說明該植物吸收K+需要載體蛋白協(xié)助
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西康杰中學(xué)高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于植物組織培養(yǎng)的敘述中,錯誤的是
A. 同一株綠色開花植物不同部分的細胞經(jīng)培養(yǎng)獲得的愈傷組織基因相同
B. 培養(yǎng)基中的生長素和細胞分裂素影響愈傷組織的生長和分化
C. 離體器官或組織都必須經(jīng)過脫分化才能形成愈傷組織
D. 培養(yǎng)基中添加蔗糖的目的是提供營養(yǎng)和調(diào)節(jié)滲透壓
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西康杰中學(xué)高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
腐乳因口感好、營養(yǎng)豐富等特點,成為人們喜愛的食品之一。下列有關(guān)腐乳制備的操作正確的是
A.毛霉菌絲大量繁殖時可形成有害的“硬皮”,不能食用
B.制作腐乳時,容器要進行滅菌,裝豆腐時操作要緩慢以防止豆腐碎裂
C.逐層增加鹽的用量可以析出豆腐中的水分也可以防止雜菌污染
D.不同顏色的腐乳制備過程有很大不同
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 每天都會有大量表皮細胞凋亡脫落 | |
B. | 同種細胞分化后遺傳信息將發(fā)生改變 | |
C. | 衰老的細胞體積變小,但其細胞核會變大 | |
D. | 死亡的細胞,其細胞膜的通透性將喪失 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 不同種生物雜交后代難以存活 | B. | 不同性別的同種生物雜交操作復(fù)雜 | ||
C. | 不同種的生物之間不可能雜交 | D. | 不同種生物的基因表達方式不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 隨著細胞體積增大,物質(zhì)運輸速率降低 | |
B. | 細胞體積越大,需要的營養(yǎng)物質(zhì)和排除的代謝廢物越多,使物質(zhì)運輸遇到困難 | |
C. | 細胞表面積與體積的關(guān)系限制了細胞的長大 | |
D. | 細胞核中的DNA不會隨細胞體積的增大而增加 |
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