小麥的高莖(T)對(duì)矮莖(t)為顯性,無(wú)芒(B)對(duì)有芒(b)為顯性,這兩對(duì)等位基因符合自由組合定律。高莖無(wú)芒和矮莖有芒的小麥雜交,后代表現(xiàn)型為高莖無(wú)芒、高莖有芒、矮莖無(wú)芒、矮莖有芒,且比例是 l:l:l:1 ,則兩個(gè)親本的基因型為
A.TtBb 和 ttbb B.TtBb 和 Ttbb
C.Ttbb 和 ttbb D.TtBb 和 ttBB
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年黑龍江哈六中高二下期末生物試卷(一)(解析版) 題型:選擇題
生物體內(nèi)某些重要化合物的元素組成和功能關(guān)系如圖所示,其中X、Y代表元素,A、B、C代表生物大分子,①②③代表過(guò)程。據(jù)圖分析不正確的是
A.人體中單體b的種類有4種
B.導(dǎo)致地球上生物多種多樣的根本原因是C的結(jié)構(gòu)具有多樣性
C.人類的白化病基因產(chǎn)生于圖中的①過(guò)程
D.圖中A和C是組成染色體的主要成分
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南駐馬店市高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體的形態(tài)變化,由圖分析可知
A.甲→乙的過(guò)程中細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍
B.觀察染色體形態(tài)和數(shù)目通常在丙時(shí)期
C.丁→戊的過(guò)程中染色單體數(shù)目發(fā)生改變
D.戊階段細(xì)胞中染色體數(shù)是DNA分子數(shù)的兩倍
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南駐馬店市高一下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)遺傳的敘述中,正確的是
A.位于非同源染色體上的非等位基因的分離或組合是互不干擾的
B.兩對(duì)相對(duì)性狀遺傳時(shí)分別符合基因分離定律,則這兩對(duì)相對(duì)性狀遺傳一定符合基因自由組合定律
C.根據(jù)基因的分離定律,減數(shù)分裂過(guò)程中產(chǎn)生的雌、雄配子數(shù)目比為1:1
D.雜交后代出現(xiàn)性狀分離,且分離比為3:1,就一定為常染色體遺傳
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江溫州中學(xué)高二上期中試卷(學(xué)考班)(解析版) 題型:綜合題
如某動(dòng)物細(xì)胞中核DNA含量為2個(gè)單位(m)。下圖分別為一個(gè)雌性動(dòng)物生殖細(xì)胞減數(shù)分裂核DNA含量變化的曲線圖和細(xì)胞示意圖。請(qǐng)回答:
(1)細(xì)胞A是 細(xì)胞,與之相對(duì)應(yīng)的曲線線段是 。(以橫軸上的數(shù)字段表示)
(2)細(xì)胞C中有DNA 個(gè)單位,C細(xì)胞最終能形成 個(gè)成熟生殖細(xì)胞。
(3)曲線4時(shí)期DNA含量變化是由于 的結(jié)果,減數(shù)第二次分裂時(shí) 分離,分別進(jìn)入兩個(gè)子細(xì)胞。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江溫州中學(xué)高二上期中試卷(學(xué)考班)(解析版) 題型:選擇題
在減數(shù)分裂過(guò)程中,染色體數(shù)目減半的原因是
A.同源染色體的分離 B.染色體復(fù)制
C.姐妹染色單體的分離 D.同源染色體的交叉互換
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江溫州中學(xué)高二上期中試卷(學(xué)考班)(解析版) 題型:選擇題
肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中,下列除哪一項(xiàng)外都可以引起小鼠的死亡
A.將有毒的S型細(xì)菌注射到小鼠體內(nèi)
B.將殺死的有毒S型細(xì)菌注射到小鼠體內(nèi)
C.將殺死的有毒S型細(xì)菌和無(wú)毒R型細(xì)菌混合后,注射到小鼠體內(nèi)
D.將有毒S型細(xì)菌的DNA和無(wú)毒R型細(xì)菌混合后,注射到小鼠體內(nèi)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年浙江溫州中學(xué)高二上期中試卷(選考班)(解析版) 題型:選擇題
黃色卷尾鼠彼此雜交,子代的表現(xiàn)型及比例為6/12黃色卷尾、2/12黃色正常尾、3/12鼠色卷尾、1/12鼠色正常尾。上述遺傳現(xiàn)象的主要原因可能是
A.不遵循基因的自由組合定律 B.控制黃色性狀的基因純合致死
C.卷尾性狀由顯性基因控制 D.鼠色性狀由隱性基因控制
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東煙臺(tái)高二下學(xué)期期末自主練習(xí)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是
A.動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有原生質(zhì)層,因此不能發(fā)生滲透作用
B.動(dòng)物細(xì)胞膜蛋白的形成與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體有關(guān)
C.葉綠體產(chǎn)生的ATP可以為細(xì)胞各種生理活動(dòng)提供能想;
D.動(dòng)、植物細(xì)胞實(shí)現(xiàn)細(xì)胞間信息交流都必須依賴于細(xì)胞膜表面的受體
【答案】B
【解析】
試題分析:動(dòng)物細(xì)胞也能發(fā)生滲透作用,如在高滲溶液中會(huì)滲透失水皺縮,A錯(cuò)誤;膜蛋白的形成和分泌蛋白一樣,在核糖體上氨基酸脫水縮合形成肽鏈,肽鏈進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中進(jìn)行加工,以囊泡的形式運(yùn)輸?shù)礁郀柣w,高爾基體對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行進(jìn)一步加工、分類、包裝,由囊泡運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞膜上,B正確;葉綠體產(chǎn)生的ATP只能用于暗反應(yīng),不能用于其他生命活動(dòng),C錯(cuò)誤;動(dòng)植物細(xì)胞間有些信息交流依賴于細(xì)胞膜上的受體,但有些受體并不在細(xì)胞膜上,而是在細(xì)胞內(nèi)部,如性激素是脂質(zhì),受體在細(xì)胞內(nèi);高等植物相鄰細(xì)胞之間還可以通過(guò)胞間連絲進(jìn)行信息交流,D錯(cuò)誤。
考點(diǎn):細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能
【名師點(diǎn)睛】細(xì)胞間信息交流的主要方式:(1)通過(guò)化學(xué)物質(zhì)來(lái)傳遞信息;(2)通過(guò)細(xì)胞膜直接接觸傳遞信息;(3)通過(guò)細(xì)胞通道來(lái)傳遞信息,如高等植物細(xì)胞之間通過(guò)胞間連絲。
【題型】選擇題
【適用】一般
【標(biāo)題】【百?gòu)?qiáng)!2015-2016學(xué)年山東煙臺(tái)高二下學(xué)期期末自主練習(xí)生物試卷(帶解析)
【關(guān)鍵字標(biāo)簽】
【結(jié)束】
細(xì)胞內(nèi)許多大分子物質(zhì)的運(yùn)輸是通過(guò)囊泡完成,苻關(guān)細(xì)胞內(nèi)囊泡運(yùn)輸?shù)拿枋稣_的是
A.細(xì)胞核內(nèi)的RNA通過(guò)囊泡運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞質(zhì)
B.細(xì)胞器之間都能通過(guò)囊泡進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸
C.囊泡運(yùn)輸依賴膜的流動(dòng)性且消耗能量
D.囊泡可以由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)流動(dòng)到高爾基體,也可以由高爾基體流動(dòng)到內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com