依據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論,下列說(shuō)法正確的是

A.對(duì)所有的物種來(lái)說(shuō),地理隔離必然導(dǎo)致生殖隔離

B.種群基因頻率發(fā)生定向改變就意味著形成了新物種

C.物種形成的基本環(huán)節(jié)只有基因突變和自然選擇

D.生物進(jìn)化的過(guò)程實(shí)質(zhì)是種群基因頻率發(fā)生變化的過(guò)程

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆河南漯河高級(jí)中學(xué)高三模擬測(cè)試(一)理綜生物卷(解析版) 題型:選擇題

下圖甲、乙、丙表示某動(dòng)物細(xì)胞中的不同化合物,下列敘述正確的是( )

A.核糖核苷酸是構(gòu)成物質(zhì)甲的單體 B.物質(zhì)甲為該生物的主要遺傳物質(zhì)

C.可用蘇丹III染液來(lái)鑒定物質(zhì)乙 D.物質(zhì)丙構(gòu)成生物膜的基本骨架

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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆廣西北流市畢業(yè)班適應(yīng)性訓(xùn)練理科綜合生物卷(解析版) 題型:綜合題

甲型HIN1流感病毒會(huì)導(dǎo)致患者出現(xiàn)發(fā)燒。圖甲表示某發(fā)燒病人體溫測(cè)量記錄圖, 圖乙表示機(jī)體通過(guò)調(diào)節(jié)消除體內(nèi)病毒的過(guò)程.請(qǐng)回答:

(1)人體的主要產(chǎn)熱器官是 ,其活動(dòng)可直接受激素和 等信號(hào)分子的影響。

(2)圖甲中BC段病人持續(xù)高燒40℃,此時(shí)其體內(nèi)產(chǎn)熱量 散熱量(填“>”、 “<”或“=”)。CD段體溫恢復(fù)正常時(shí),其體內(nèi)具體的調(diào)節(jié)途徑主要是

(3)圖乙中,人感染HIN1流感病毒后,促使 分泌淋巴因子,進(jìn)而刺激了下丘腦,最終引起____ 和____ 的分泌增加,從而使產(chǎn)熱增加。

(4) HIN1流感病毒侵入人體內(nèi)環(huán)境后,B細(xì)胞受抗原刺激后會(huì)增殖分化為_(kāi)_ __。

(5)感冒發(fā)燒后飲水較多,此時(shí)會(huì)刺激下丘腦中的 ,進(jìn)而使垂體釋放的抗利尿激素 (增加、減少、不變),導(dǎo)致尿量增多,利于毒素排出體外。

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣西桂林市高一下學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

假設(shè)某DNA分子共有100個(gè)堿基,其中胞嘧啶為20個(gè),該DNA分子復(fù)制3次,需游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸數(shù)為

A.560 B. 240 C. 210 D. 640

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣西桂林市高一下學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)RNA的敘述,錯(cuò)誤的是

A.相同的mRNA可以出現(xiàn)在不同的細(xì)胞中

B.有的RNA具有生物催化作用

C.RNA聚合酶可以與DNA結(jié)合并催化轉(zhuǎn)錄過(guò)程

D.tRNA上只有三個(gè)堿基

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣西桂林市高一下學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列哪一項(xiàng)不是動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中均可發(fā)生的變化

A.中心體發(fā)出星射線,形成紡錘體

B.非同源染色體之間發(fā)生自由組合

C.外界不利因素可導(dǎo)致染色體變異

D.存在染色體數(shù)目、染色單體數(shù)目、核DNA分子數(shù)目之比為1:2:2的時(shí)期

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣西桂林市高一下學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題

已知水稻的抗病(R)對(duì)感病(r)為顯性,有芒(B)對(duì)無(wú)芒(b)為顯性,F(xiàn)有抗病有芒和感病無(wú)芒兩個(gè)品種,要想選育出抗病無(wú)芒的新品種,從理論上分析,最不可行的育種方法有

A.雜交育種 B.單倍體育種 C.基因工程育種 D.多倍體育種

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年廣東東莞市高一下學(xué)期四校聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)DNA復(fù)制的敘述,不正確的是( )

A.DNA在復(fù)制過(guò)程中可能發(fā)生差錯(cuò),但是這種差錯(cuò)不一定會(huì)改變生物的性狀

B.DNA的復(fù)制過(guò)程是邊解旋邊復(fù)制,且為半保留復(fù)制

C.在植物葉肉細(xì)胞中DNA的復(fù)制只發(fā)生在細(xì)胞核

D.DNA的復(fù)制過(guò)程,需要消耗ATP并且需要酶的催化

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科目:高中生物 來(lái)源:2017屆河北滄州一中高三暑假第一次周測(cè)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人類男女性別比例是1:1。人的性別決定發(fā)生于( )

A.減數(shù)分裂過(guò)程中 B.受精作用過(guò)程中

C.囊胚形成過(guò)程中 D.原腸胚形成過(guò)程中

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